Праздник Осени. Сценарий осеннего утренника в школе с конкурсами и загадками

Сценарий праздника Осени в школе с веселыми играми и конкурсами

Сценарий осеннего праздника «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Закончилось веселое, беззаботное лето. Вновь на дворе сентябрь. Вы после перерыва встретились со своими одноклассниками и рады этому. Сегодняшняя наша программа называется «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…». Вас ждут игры, шутки, конкурсы и танцы. Для начала приглашаю желающих сыграть в игру «Что там, за спиной?».

Что там, за спиной?

Вышедшие ребята разбиваются на две команды. Одна команда образует круг, ребятам на спины вешаются рисунки. Вторая команда за кругом, ее игроки стараются увидеть рисунки соперников. Те, у кого рисунки, увертываются, чтобы их не показать.

Ведущий: Молодцы! Справились с этим конкурсом. Есть еще желающие поиграть? Прошу…

Сорви шапку

Участники делятся на две команды. Чертится круг. В круг входят игроки, у каждого из них левая рука «привязана» к туловищу, а на голове — шапка. Задача — снять шапку противника и не позволить снять свою. За каждую снятую шапку команда получает очко.

Ведущий: Спасибо. Получите сладкий приз и пройдите на свои места. Для следующего конкурса мы приглашаем выйти к нам девочек и мальчиков. Сейчас мы сформируем пары, и вы должны будете станцевать танго. Как? Мы вас свяжем спинами друг к другу.

Звучит танго, пары танцуют.

Ведущий: Справились и с этим конкурсом. Молодцы! А теперь прошу выйти самых сильных.

Богатыри

Игроки получают по воздушному шарику и по команде начинают их надувать. Побеждает тот, кто надует самый большой по объему шарик. Тот, у кого шар лопнул, выбывает из игры.

Поле чудес по теме «Осень»

Ведущий: Осенины, мокропогодье — так звали осень в народе. Именно у этого времени года есть период, который зовут бабьим летом. О нем сказано в стихотворении Ф. Тютчева:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора:

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

Первый тур

Ведущий: Сентябрь совмещает приметы лета и осени. Случаются поздние грозы, но уже бывают и заморозки. Перелетные птицы сбиваются в стаи, готовят молодежь к дальнему полету. У зайцев пополнение — зайчата-листопаднички. Барсуки, бобры, белки, ежи и кроты ведут заготовку продуктов на зиму. По-разному называли этот месяц в народе. Попробуйте отгадать одно из этих названий. (Хмурень)

Вопрос для зрителей: Цветок — талисман сентября. (Астра)

Второй тур

Ведущий: Октябрь — середина осени. Народ поговаривал: «Октябрь землю покроет, где листком, где снежком». Назовите старинное русское название месяца. (Грязник)

Вопрос для зрителей: Пернатый хищник, который не улетает в теплые края, а зимует в родном лесу. (Филин)

Третий тур

Ведущий: Ноябрь — последний осенний месяц. В ноябре обычны заморозки, но могут быть и оттепели. Отсюда и народные названия месяца, связанные с грудами замерзшей грязи, с упавшими, зачахшими листьями. Вам предстоит назвать одно из них. (Грудень) Вопрос для зрителей: На осень приходится один из любимейших народных праздников. Его считают девичьим праздником. А еще народ говорил, что до этого дня — осень, а за ним — зима. Как называется этот праздник? (Покров)

Финал

Ведущий: Вам предстоит назвать цветок — талисман ноября. Этот цветок можно увидеть в государственном гербе Японии. Ему же посвящен прекрасный русский романс. Назовите этот цветок. (Хризантема)

Награждение победителя.

Осенний КВН. Сценарий

Конкурс «Сюрприз»

Команды заранее приготовили для соперников подарок-сюрприз. Оцениваются оригинальность и чувство юмора.

Разминка

Команды обмениваются заранее подготовленными забавными загадками на осенние темы. Оценивается правильность ответов.

Художественный конкурс

На сцену приглашаются по одному представителю от каждой команды. Задание — нарисовать карандашом осенний пейзаж и написать название своей картины. Карандаш привязан к одному концу длинной палки, которую надо держать за другой конец.

Домашнее задание «Песня без слов»

Команда должна так изобразить песню, чтобы соперники догадались, что это за песня.

Спортивный конкурс

Осень… слякоть… В эстафете «Бег в калошах» (обязательно большого размера) принимает участие вся команда.

Конкурсы на осеннем празднике

Осень. – А вы разве не знаете, что в каждом ребенке есть частица солнышка?

Делают руками рисуют в воздухе «солнышко»: все радостно улыбаемся, большой круг, маленький, лучики в разные сторон, закрыли глаза – ладошки перед собой, представьте что тепло пошло от ладошек…. Здесь вполне уместно повторить движения в танце. Здесь — описание движений, подводка к игро-танцу и видео

Игра на внимательность. Встаем в хоровод.
СОЛНЫШКО И ДОЖДИК ( солнышко — руки вверх, тянемся ввысь, на команду КАРЛИКИ — приседаем и руками делаем зонтик над головой. )

Осень.Дорогие ребята, кто из вас пошел в первый класс? Поздравляю вас! А кто во второй…третий…четвертый? За время каникул читать и считать не разучились? сейчас проверим.

все встают в хоровод. Осень объясняет условия игры. Звучит игро-танец «Четыре шага»

004 Фонограмма Вперед 4 шага

ИГРА: море волнуется раз . Мы загадываем загадки, но ответ надо не сказать, а показать.

Осенние загадки

Рыже-огненный комочек,
С хвостиком как парашют,
По деревьям быстро скачет,
Был он там…
Теперь уж тут.
Быстрый он как стрелочка.
Так ведь это…(Белочка)

*Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех…(Волк)

*Колюч он, но не ёлочка,
В иголках, но не сосенка.
В клубок свернуться может.
Конечно, это…(Ёжик)

*Веток хруст в лесу
То тут, то там.
Ищет жёлуди…(Кабан)

Сжался он, как только мог,
Превратившись в колобок.
На игольник стал похож.
Угадали? Это … (Ёж)

На лугу по кочкам
Прыгают листочки!
Выпуклые глазки
И кривые лапки.
Только где же ушки?!
Что это? — Лягушки.

Шевелились у цветка все четыре лепестка.

Я поймать его хотел — он вспорхнул и улетел (бабочка).

Плаваю под мостиком
И виляю хвостиком.
По земле не хожу,
Рот есть, да не говорю,
Глаза есть — не мигаю,
Крылья есть — не летаю. (Рыбка)

Кто первый землю пашет? (червяк)

Днем молчит,
Ночью кричит,
По лесу летает,
Прохожих пугает.
(Филин)

Лежит — молчит,
Подойдешь — заворчит.
Кто к хозяину идет,
Она знать дает. ( Собака)

ОСЕНЬ: Какие вы молодцы! А теперь покажите мне птичку и рыбку. (дети показывают) Чтобы было одинаково давайте делать так (показывает движения, , подготавливая детей к игро-танцу)

Подвижные конкурсы на осеннем празднике

Дети садятся на свои места.
Осень раздает детям листочки 2х видов. По числу участников так, чтобы разделить детей на 2 команды.

КОМАНДНЫЕ ИГРЫ:

ИГРА Прыгать по кочкам – листочкам

ПАРОВОЗИК В ней участвуют две команды. На полу разложены бутафорские грибы. По сигналу команды змейкой обегают грибы по «извилистой тропинке» (каждый ребенок держится за плечи впереди стоящего). Считается победителем та команда, которая:
— не уронила ни один гриб;
— не потеряла ни одного участника;
— быстрее оказалась у финиша.

СОБЕРИ ШИШКИ!
В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10 — 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше шишек.

ПУГАЛО
Звучит музыкальное сопровождение. Дети, каждый из которых «пугало», выходят на середину зала и разводят руки в стороны. Если ведущий говорит: «Воробей!», то надо махать руками. Если ведущий говорит: «Ворона!» — надо хлопать в ладоши.

…..Собрать листья с пола, или отыскать фрукты-овощи спрятанные по залу

МОТАЛОЧКА. Листья желтые примотать к себе — кто быстрее
В игре участвуют 2 мальчика. На середине шнура завязывают узелок, а к концам прикрепляют по простому карандашу. Нужно намотать свою часть шнура на карандаш. Кто быстрее дойдет до узелка — победитель.

РОМАШКА.. Правила этой игры просты. Заранее заготавливается «ромашка» из цветной бумаги. С обратной стороны каждого лепестка пишется какое-нибудь шуточное задание: спеть песню, станцевать и так далее. Желающие принять участие в игре отрывают приглянувшийся им лепесток и, соответственно, выполняют то задание, которое на нем написано.

«ГДЕ МОИ ДЕТКИ» — классным руководителям одевают маски курицы, кошки, собаки. Детям раздают маленькие карточки с изображением этих животных. Кл.рук. кричат Где же мои детки. Это сигнал. Надо собраться возле своей «мамы» быстро и ничего не перепутав.

Мореходы: Группа детей 5-10 чел, на скоько позволяет площадь, встают в шеренгу плечом к плечу. Им раздаются стаканчики, которые ставим на пол вверх дном и дуем на них. Задача игроков — довести стакан до финиша. Обыгрывается якобы мы свой корабль парусный ведем

Сценарий праздника «Осень»

Праздник осени «Осенний бал»

Ход праздника

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. На празднике прозвучат стихи, загадки. Мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в разные игры, вы примете участие в различных конкурсах и узнаете много нового об осенних месяцах. Итак, начинаем!

Гроздья рябины и липы наряд,
Лишь о прекрасном они говорят!
Осень — чудесное время пришло,
Листья ветрами вдруг понесло.
И зазвучал нежный, медленный вальс…
Бал открывается в школе для Вас!

1. Дети выходят под музыку № 1″Boris_Levi_Val_s_Osen» и танцую вальс

Ведущий: .

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! В этом вы можете сами убедиться. Итак, начинаем!

Дети — выходят читают стихи

1. Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

2. А вторая — куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река —

3. Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди

Пеленой затянуть просинь —

Значит наступила осень.

4. Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

5. Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

Приходи, мы ждём тебя

Осень золотая!

Текст песни «Ах, какая осень»

1.Где ты, где ты, милая осень?
Целый год тебя мы ждем.
В лес осенний по тропинке
Мы тебя встречать пойдем.

Припев:
Ах, какая осень, ах какая.
Вся из желтых листьев – золотая,
И дождя серебряные капли
Песенки поют.

2.В паутинках между берёзок
Прячет солнышко лучи.
Ягоды, грибы, орешки
Ты для нас прибереги.

Припев.

3.Ветер с осенью танцует,
И кружится листопад.
Разноцветные листочки
В вальсе радостном летят.
Под музыку «Осенний вальс» выходит Осень

Осень: Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной,

Осенние сады и парки?

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться.

Ведущий:

Собирают осенью урожай плодов. -Много людям радости после всех трудов.

И мы тебя встречаем Богатым урож

Осень:

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

— Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

— Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

— Да!

— И кабачок растет на грядке?

— Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

— Да!

— Растет на грядках шоколад?

— Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

— Да!

— Растет большой и злой бульдог?

— Нет!

Осень: Молодцы, ребята. Очень дружно и правильно ответили на мои

Ведущий: Ребята, а что мы получаем Осенью?

(ответы детей)

А теперь Осень посмотри сказку про репку

СКАЗКА ПРО РЕПКУ

Чтобы дед не запутался, на головы участников надеваем бумажные «шапочки» с изображением морковки, картошки и т.д.
Ведущий:
Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил:

Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. (Хватает репку и тянет.)
Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.

Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!

Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись. (Звучит музыка № 4, дети уходят)

Игра № 1 СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6—8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время

Звучит музыка » Осенний вальс дождя»

Осень: (фонограмма “дождь”) Что я слышу? Это мои подружки — капельки дождя.

Песня «Дождик» под нее танцуют девочки «Танец с зонтиками»

1.Дождик за окном моросит,

Без зонта идти не дает.

Разводя по лужам круги,

Целый день идет и идет.

В комнате моей тишина,

В комнате уют и тепло.

И сижу я в доме одна,

И смотрю на дождик в окно.

Припев

Дождик, дождь, кап, кап, кап.

Не дает гулять никак.

Дождик, дождь льет и льет

Погулять мне не дает.

2.Но не стану больше я ждать,

Пусть сегодня дождик идет.

Завтра я по лужам гулять,

Буду целый день напролет.

Пусть стекает с веток вода,

И листвой укутано все.

Осень золотая пора,

Как же не любить мне ее.

Ведущий: Ребята, а скажите мне пожалуйста, что появляется из под земли после теплого дождичка? Правильно: грибы.

Осень: Действительно, в мои дождики в лесу вырастает много грибов. А сегодня господа грибы – гости на нашем празднике. Прошу вас, представьтесь

Грибы

1. «Мухомор». Красотищи небывалой гриб стоит, как зонтик алый. Он стоит на тонкой ножке, на опушке у дорожки. Кто там рад: Нашел, мол, скоро? Берегитесь мухомора!

2. На нем бурый колпачок, колпачок на бочок. Кто в лесу бывает, тот его и знает. (Белый гриб)

3. Он родился в день дождливый под березой молодой – круглый, гладенький, красивый, с ножкой тонкой и прямой. (Подберезовик)

4. Стоит мальчонка – замасляна шапчонка ( Масленок).

5. С солнышком кто очень дружен?

Долго думать тут не нужно.

Из грибов к нему всех ближе

золотистый крепкий…(Рыжик)

6. Под тоненькой осиной вырос гриб на ножке длинной. Лишь из земли проглянет слегка, виден грибок тот издалека. (Подосиновик).

7. Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом. Любопытные сестрички – золотистые (Лисички)

8 Знают взрослые и дети – нет грибов дружней, чем эти. На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята).

9.. Посмотрите-ка, ребята.

Тут лисички, там опята

Ну а это на полянке-ядовитые (поганки)

10 растут на опушке

Рыжие подружки

Их зовут ( волнушки).

Игра: «Поймай гриб»

(Дети одевают коронки грибов(съедобных и ядовитых) Ведущим завязывают глаза. Дети ловят грибы под крики «Бери», «Не бери». Кто больше поймает грибов под музыку, тот и победил)

Ведущий:: А пока вы собирали грибы –

Осень на опушке краски разводила.

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник и зарделись клены.

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень:

Осень: «Не жалейте лето!

Посмотрите – роща золотом одета!»

Ведущий:Дорогая, Осень, а ребята приготовили для тебя частушки.

ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ

1. Мы осенние частушки пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас!

2. Как красиво все кругом золотым осенним днем:

Листья желтые летят, под ногами шелестят!

3. Осень – времечко сырое, дождик льется с высоты.

Люди чаще раскрывают разноцветные зонты!

4. Осень – чудная пора, любит осень детвора!

В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим!

5. Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора.

Как мы яблоки увидим, сразу все кричим «Ура!»

6. Любим свеклу мы, морковку, и капусту тоже есть,

Потому что витамины в овощах и фруктах есть!

7. Ох, художница ты, Осень, научи так рисовать.

Я тогда в твоей работе тебе буду помогать!

8. Тучка глупая не знала, что уж осень здесь настала.

Огневой лесной наряд ливнем тушит час подряд.

9. Осень щедрая такая всех одарит за труды.

Мы на праздник Урожая принесли ее плоды.

10. Осень, осень золотая, хорошо, что ты пришла!

Ты и яблок, ты и меду, ты и хлеба принесла!

11. Осень, осень, до свиданья, мы прощаемся на год.

Улыбнись нам на прощанье, в гости к нам идет зима.

Осень: Спасибо вам большое. Но и я приготовила для вас подарок

Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.

Достает из корзины листочки и раскидывает их.

Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.

(Дети под музыку вальса танцуют танец с листиками.-)

Игра «Узнай овощ»

в мешке спрятаны овощи. Дети с завязанными глазами достают овощ, ощупывают его и называют)

Осень: Что ж, пора мне в путь, ждут меня еще поля, сады и огороды, надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми, кушать овощи и фрукты. До свидания.

Ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний праздник. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!

Сценарий «Праздник Осени» для учащихся начальной школы

Под музыку ведущая заходит в зал.

Вед. Какая красивая осень, какой золотистый убор!

И в гости сегодня, ребята, к нам праздник осенний пришёл!

1 реб. В последнее время, с утра до утра

Только и слышно, что осень пришла.

2 реб. Ворвался к нам в комнату жёлтый листок –

Мама сказала: «Её волосок».

3 реб. Капля дождя на ладони сверкает –

Папа сказал: «Осень слёзы роняет».

4 реб. Рябина в саду под окном покраснела –

Осень красуется, бусы надела.

5 реб. Только и слышно с утра до утра:

«Осень настала. Осень пришла».

Вед. Мы стихи про осень знаем, хороводы заведём.

Слушай, осень золотая, как мы песенку поём!

Песня «Художница Осень»

Дети под музыку выходят, исполняют песню, садятся на места. Звучат фанфары.

Вед. Внимание, внимание! Сегодня государыня наша Царица Осень соизволила пригласить всех своих подданных на проведение весёлого праздника. Да вот и она сама! Встречайте! Музыка!

Под музыку в зал входит Осень.

Осень. Здравствуйте, а вот и я!

Привет осенний вам, друзья.

Не виделись мы целый год,

За летом следом мой черёд.

Вы рады встретиться со мной? (Ответ детей).

Меня называют красавицей, волшебницей, художницей не зря!

Своей волшебной кисточкой я перекрашиваю всю природу – и деревья, и поля. Кто мне скажет – какие мои самые любимые цвета? (Ответ детей).

Я пришла к вам не одна, а со своими братьями – осенними месяцами. Давайте с ними познакомимся. Ребята, какой же самый первый осенний месяц? (Ответ детей).

Вед. Ты, сентябрь, выходи, на ребяток погляди!

Под музыку выходит Сентябрь.

Сентябрь. Я — сентябрь, младший брат,

Познакомиться я рад!

Как-то утром на рассвете по грибы собрались дети.

На полянке у сосны шляпки тёмные видны.

Очень вкусные на вид — знай, что это белый гриб.

И, пока в лесу гуляли, много мы грибов набрали.

Осень. Да, братец Сентябрь, когда приходит твой черёд, то в лесу люди собирают грибы. Ребята, а все ли грибы съедобные? (Ответ детей). А какие вы знаете несъедобные грибы? (Ответ детей). Правильно, мухоморы собирать нельзя!

Вед. Как-то раз в лесу вырос очень добрый мухомор. (Говорит Осени и Сентябрю). Друзья мои, присаживайтесь и посмотрите, что же произошло на лесной полянке.

Сентябрь и Осень садятся на свои места.

Сценка «Лесной зонтик».

Действующие лица: Мухомор, Мышка, Ёж, Заяц, Медведь, Дождик.

Вед. На полянке возле ёлок,

Где широк лесной простор,

В красной шапочке в горошек

Вырос стройный Мухомор.

(Под музыку выходит Мухомор, присаживается на корточки).

Ведущий: Тучка по небу гуляла,

В одиночестве скучала…

Тучка думала, гадала —

Чем ей землю удивить?

И тогда она решила:

С неба дождик будет лить.

(Под музыку выбегает Дождик, шуршит султанчиком, мухомор «растёт»).

Дождик: Распугал я всех зверей.

Прячьтесь, звери, поскорей!

(Дождик убегает)

Вед. Из-под мокрого кусточка,

Из-под жёлтого листочка

Мышка бедная бежала,

Очень жалобно пищала.

(Под музыку бежит Мышка)

Мышка: Пи-пи-пи, пи-пи-пи,

Мухоморчик, помоги!

Спрячь меня под шляпку,

Видишь, как мне зябко.

Вед. Мухомор не удивился,

Низко шляпкой поклонился

И сказал:

Мухомор: Иди, иди,

Спрячься, дождик пережди.

(Мышка становится рядом с Мухомором)

Вед. Мышка юркнула под шляпку,

Мухомор погладив лапкой,

Пропищала:

Мышка: Хорошо!

Как тут сухо и тепло.

Вед. Вдруг из леса на полянку,

К Мухомору напрямик

Выскочил промокший Зайка,

Весельчак и озорник.

(Под музыку выбегает Зайка, подходит к Мухомору)

Вед. К Мухомору прискакал,

Очень вежливо сказал:

Зайка: Мухоморчик, помоги,

От дождя убереги,

Спрячь меня под шляпку,

Видишь, как мне зябко!

Вед. Мухомор не удивился,

Низко шляпкой поклонился

И сказал:

Мухомор: Иди, иди,

Спрячься, дождик пережди.

(Зайка становится рядом с Мухомором.)

Вед. Прыгнул Заинька под шляпку,

Мухомор погладив лапкой,

А потом обнял за ножку…

Зайка: Мне тепло уже немножко.

Вед. Между сосен, между ёлок

Катится клубок иголок.

Колючий с головы до ножек,

Конечно, это серый…

Дети. Ёжик!

(Под музыку бежит Ёжик)

Ёжик: Мухоморчик, помоги,

Промочил я сапоги.

Спрячь меня под шляпку,

Видишь, как мне зябко.

Вед. Испугались Зайка с Мышкой.

Зайка и Мышка: Ты уколешь, Ёжик, нас!

Вед: Мухомор сказал:

Мухомор: Трусишки!

Подрасту сейчас для вас!

(Под музыку ведущая меняет Мухомору шляпку на более широкую).

Вед. Ёжик спрятался под шляпкой,

Мухомор погладил лапкой

И сказал он:

Ёжик: Красота!

Тут такая высота,

Даже очень интересно.

Нам втроём совсем не тесно!

Вед. Вдруг валежник затрещал,

Полетели шишки.

К Мухомору подошел

Косолапый мишка.

(Под музыку идёт Медведь)

Медведь: У-у-у, у-у-у!

Всех сейчас я разгоню.

Не хочу я с вами жить,

Не хочу ни с кем дружить!

(Мухомор обнимает зверей)

Вед. Мухомор ему в ответ:

Мухомор: Для тебя здесь места нет!

Уходи-ка, косолапый,

Не маши сердито лапой.

Ёжик: Не боимся мы его,

Хоть большой и страшный.

Нет сильнее ничего

Крепкой дружбы нашей!

Зайка: Негде скрыться на поляне,

Мокнет Мишка под дождем.

Драчуну и забияке

Нету места под грибком!

Вед. И пошло Медведю впрок

Ёжика ученье.

Он решил у всех зверят

Попросить прощенья.

Медведь: Вы, друзья, меня простите,

Под грибок скорей пустите.

Буду с вами мирно жить,

Буду с вами я дружить.

Мухомор: Заходи, тебе мы рады,

Больше ссориться не надо.

(Медведь встаёт рядом со зверями).)

Ведущий: Всем советуем дружить,

Ссориться не смейте.

Без друзей вам не прожить

Ни за что на свете!

Медведь: Друг за друга, без сомненья,

Мы сумеем постоять.

Так давайте веселиться,

Песни петь и танцевать.

(Кланяются)

Вед. Аплодисменты артистам!

Дети садятся на места.

Под музыку выходит Осень.

Осень. Ребята, как же зовут моего второго брата? (Ответ детей).

Вед. Осень, кажется мне, тоже,

К октябрю готовится…

В красных листьях бережок.

Каждый листик — как флажок!

Ты, октябрь, выходи, на ребяток погляди!

Звучит музыка, выходит Октябрь.

Октябрь. Я — октябрь золотой, братец осени второй.

Мы по улице идём, листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят.

Эй, ребята, выбегайте, с листиками поиграйте!

Дети встают в круг, Осень и ведущая раздают им листочки для танца.

Танец «Осень милая, шурши!»

Октябрь и все дети садятся.

Осень. Настало время познакомиться с моим третьим, самым старшим братом. Как же его зовут? (Ответ детей).

Вед. Ты, ноябрь, выходи, про себя нам расскажи.

Под музыку выходит Ноябрь.

Ноябрь. Закончился листопад и стоит без листьев сад.

Птицы давно улетели, скоро начнутся метели.

Солнца в ноябре не жди, часто капают дожди.

Чтоб на улице гулять, надо зонтик в руки взять.

Осень. Ты прав, мой дорогой братец Ноябрь. Люблю я дождиком всех поливать. Но грустить не надо – дождики бывают очень весёлые!

Вед. Да разве дождик-это плохо?

Надень лишь только сапоги!

И в них не только по дорогам,

Да хоть по лужицам беги!

А как приятно под дождём

Шептаться с зонтиком вдвоём!

И даже можно зонтик взять

И под дождиком играть.

Игра с зонтиками «Обойди лужу»

Во время игры в зал пробирается Кикимора, крадёт волшебную кисточку, убегает с ней из зала.

После игры дети садятся.

Осень. Сейчас возьму свою волшебную кисточку, надо мне в лесу ещё кое-что подкрасить.

Не может найти кисточку.

Дети говорят, что её украли.

Осень. Какая неприятность, что же мне делать? Пойду, попробую отыскать свою кисточку. (Уходит).

Звучит музыка, в зал входит Кикимора.

Кикимора. Здрасьте вам, пожалуйста! Явились на мой праздник, не запылились. Я хозяйка в лесу, а совсем не Осень. Я, Кикимора бесцветная, всё заколдовала. Ни одной краски нигде больше не будет. Вся природа будет серенькая, бесцветненькая, как и я сама. Вот так!

Вед. Это не ты ли, Кикимора, забрала у Осени волшебную кисточку, которой она всё раскрашивает?

Кикимора. И забрала, и спрятала, и не отдам. Терпеть не могу это разноцветье! Да вы не переживайте, не беспокойтесь, я и вас тоже бесцветными сделаю.

Вед. Ну уж нет! Серыми и мрачными мы быть не хотим – правда, ребята?

Кикимора. Хотите вы этого или нет, а придётся мне подчиниться. Потому что, пока на мне нет ни одной яркой краски, сила моя безгранична! Так что вы мне не перечьте, а лучше усаживайтесь поудобнее. А я пойду схожу за ведёрком со своей колдовской бесцветностью. Помажу вас, и будете вы у меня такими серенькими да бесцветненькими – залюбуешься! Я сейчас! (Под музыку убегает).

Вед. Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало ещё нам с вами превращаться в такую серость. А вы заметили — Кикимора проговорилась: она сказала, что, пока на ней нет ни одной яркой краски, сила её безгранична. Значит, нужно её из серой и бесцветной превратить в разноцветную, правильно? (Ответ детей). Тогда её колдовство исчезнет, и мы сможем вернуть волшебную кисточку Осени. Но где нам раздобыть эти краски? (Задумывается). Кто рисует красками? (Художник). Значит, надо его позвать. (Звонит по телефону, зовёт Художника).

Вед. Здравствуйте! Вас беспокоят из детского сада. Это Художник? Мы очень нуждаемся в вашей помощи. Придите, пожалуйста, к нам на праздник в музыкальный зал.

Под музыку в зал заходит Художник.

Художник. Здравствуйте, мои дорогие! По вашему зову я явился.

Вед. Здравствуй, Художник! Мы очень рады тебя видеть.

Художник. Дети, что у вас случилось?

Дети объясняют Художнику, что случилось.

Художник. Я смогу вам помочь, мои милые друзья, если вы будете действовать дружно и быстро. Вот вам всем разноцветные листочки бумаги- спрячьте их за спину. А, когда появится Кикимора, по моему сигналу, как только я подниму руку, начинайте ими дружно махать. Вот так! (Показывает). Я думаю, что ей это не понравится.

Под музыку появляется Кикимора, размешивает кисточкой воду в ведёрке.

Кикимора. Вот и бесцветность моя готова. Вот молодцы ребятишки, уже сидят смирненько, меня поджидают.

Дети по сигналу Художника начинают махать листочками.

Кикимора. Ой-ой-ой! Это что за безобразие! Уберите это скорее! У меня глаза слепнут! Ай-ай-ай, не вижу ничего!

Художник. Вот и хорошо, что ничего не видишь. Мы тебя сейчас быстренько в порядок приведём. Друзья, нам с вами надо раскрасить Кикимору бесцветную. И, чем ярче, тем лучше!

Кикимора. Что это вы ещё придумали? Я не хочу-у-у!

Вед. Мы тоже не хотим видеть вокруг твою бесцветность. Мы хотим вернуть Осени волшебную кисточку. Подходите, ребята, все ко мне, будем украшать Кикимору вашими листочками.

Под музыку дети прилепляют клеевые листочки к костюму Кикиморы.

Затем дети садятся на места.

Художник. Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная.

Кикимора (передразнивает). Красивая, нарядная… А колдовать и всё бесцветить как я теперь буду?

Вед. А твоё колдовство никому и не нужно.

Кикимора. Тогда пойду в лес и покажу всем свой новый наряд До свидания! (Уходит под музыку).

Художник. И мне пора!

Вед. Ребята, давайте дружно поблагодарим Художника за помощь.

Дети благодарят, Художник уходит.

Вед. Теперь мы сможем вернуть Осени её волшебную кисточку. Давайте, ребята, громко позовём Осень.

Под музыку заходит Осень, в руках у неё корзинка с яблоками.

Вед. Осень, вот твоя кисточка. Ребята с помощью Художника смогли вернуть её тебе.

Осень благодарит детей, отдаёт ведущей угощение.

Вед. Милая Осень щедра и красива,

Скажем мы Осени дружно:

Все. Спасибо!

Осень. Очень весело мне было, всех ребят я полюбила,

Но прощаться нам пора.

Что поделать? Ждут дела!

Осень прощается и уходит.

Вед. Вот и закончился праздник осенний,

Думаю, всем он поднял настроение.

Современный сценарий осеннего праздника (бала) для начальной школы для 1,2,3,4 классов

Так хочется, чтобы мероприятие нигде не повторялось. Чтобы праздник прошел весело и интересно для ребят!

Наш сценарий универсален и полностью оригинален. Он предназначен для детей, начиная со старшей группы детского сада и заканчивая учащимися 4 классов общеобразовательной школы.

Кроме того, в организации он прост, не потребует дополнительных расходов и вложений. Уверяю, участникам праздника идея понравится. Осенний бал запомнится надолго!

Ребят ждут интересные конкурсы и викторины. К ним в гости придут сказочные персонажи и герои.

Современный сценарий осеннего бала в начальной школе «Осенний переполох» с веселыми конкурсами

Рекомендуем праздничное мероприятие, посвященное осени, заснять на видео для школьного архива.

Предварительная подготовка.

Запись песен и мелодий:

  • «Облака, белогривые лошадки»;
  • «Осень – славная художница»;
  • «Березка-подружка»;
  • «Осень постучалась»;
  • «Ласковая осень»;
  • «Виноватая тучка»;
  • «Чудесная пора»;
  • «Грустная осень (sad fall)»;
  • музыкальная заставка «Провожать или встречать» (веселая заставка «Мили–мили–мо»);
  • запись музыкальной композиции Dark Fate.

Заранее совместно с педагогом подготовить несколько номеров художественной самодеятельности.

  1. Современный танец ребят «Веселое лето!» под музыку «Провожать или встречать» (веселая заставка «Мили–мили–мо»).
  2. Песню «Осень пришла к нам в гости».
  3. Танец волшебных облачков под песню «Облака, белогривые лошадки».

Реквизит и декорации:

  1. Зал оформлен по-осеннему: на стенах висят сплетения из листьев и цветов. С ними вперемежку изображения осенних ягод, плодов, овощей, грибов.
  2. В центре зала из разноцветных листьев создан «салют», над которым – надпись «Осенний бал».
  3. По бокам композиции из камыша. Вдоль аванс-сцены выложены плоды осени на подносах.
  4. Сама сцена украшена «косичками» из цветных шаров (красных, желтых, зеленых).

Действующие лица:

  1. Ведущая – педагог. Одета нарядно и строго.
  2. Лето – мальчик. Одет по-походному. Удлиненные шорты, светлая футболка, жилетка с множеством карманов, бейсболка на голове, рюкзак за спиной. На ногах кеды или кроссовки. В руке сачок для ловли бабочек.
  3. Осень – воспитательница или девочка в бальном шифоновом платье с разноцветными листочками и цветочками. На голове венок из цветов и листьев.
  4. Злая тучка – женщина. Одета в черную или темно-серую «разлетайку». На ней нарисованы капли дождя и стрелы молнии. На голове черная широкополая шляпа, брови нарисованы черным цветом. В руках лейка, на конце которой «льется вода» (новогодний дождик).
  5. Добрый дворник. Взрослый мужчина или женщина. Одет в оранжевый жилет. На голове шапка-ушанка, в руках метла. Щеки нарисованы красными кружками. На лице конопушки.

Сцена № 1.

Звучит мелодия «Грустная осень (sad fall)».

Пол усыпан осенними опавшими листьями.

Выходит и не спеша начинает подметать Добрый дворник. Появляется Ведущая. Она ежится от холода.

Ведущая (грустно): Ну вот, и закончилось лето… Сразу похолодало. Так грустно становится. Впереди только грязь и слякоть.

Добрый дворник: Ну, что вы такое говорите? Какие глупости, право. Осень – это так прекрасно.

Ведущая: Ой, как хотелось бы верить.

Добрый дворник: Так, гражданочка! А что у нас тут за упадническое настроение? Хотите я вам докажу, что осень – это чудесная пора?

Ведущая: Вы меня, конечно, простите, но вы то откуда знаете?

Добрый дворник: «Да как же мне не знать, гражданочка? Я же в любую погоду, в любое время года здесь! Я все про них, про эти сезоны знаю! А вот вы, например, когда-нибудь видели, как происходит смена времен года? А?

Ведущая (растерянно): Кажется, да… На календаре!

Добрый дворник: Ну, это не совсем так. Я вам сейчас покажу! Смотрите! (делает взмахи метлой)

Сцена № 2.

Звучит музыкальная заставка «Провожать или встречать» (веселая заставка «мили–мили–мо»).

Появляется Лето и Осень.

Лето: «Привет, Осень золотая!»

Осень (в руках держит листы и ручку): Привет, привет, Лето! Еле тебя поймала. Ты все в отпусках и на отдыхе.

Лето: Это да! Честно признаться. Я уже так устал отдыхать!

Осень: Ну, ничего себе. Вот дает! Хоть бы раз показал, как ты это делаешь? А то у меня все заботы и хлопоты. Урожай собери, к зиме подготовься, а еще в школу с ребятами пойди. Или в детский сад.

Лето: Показать? Да, пожалуйста!

В это время дети танцуют заранее подготовленный современный танец «Веселое лето!» под музыку «Провожать или встречать».

Осень (хлопает в ладоши): Ой, как здорово! Так мило!

Лето: Слушай, Осень, а я никогда не бывал у тебя, в твои три месяца. А так хотелось бы узнать, как ты живешь.

Осень: Могу показать.

Лето радостно: Правда? Вот спасибо! Мне так интересно!

Осень делает плавные движения руками. На сцене появляется группа ребят исполняющих песню «Осень пришла к нам в гости».

Лето: Как прекрасно! Какие дети все-таки молодцы у нас!

Осень: Конечно! Но, давай, Лето, не будем отвлекаться. Мы для чего здесь собрались? Чтобы ты мне все по списку сдал, а я приняла смену, так?

Лето: Да, так, так… Ладно, давай по списку (они шепчутся, проверяют, сверяются).

Сцена № 3.

Звучит Dark Fate (злая музыка) прилетает Злая тучка.

Осень: Это что еще за дела? Ты почему налетела-то? Что случилось?

Злая тучка:

Я так зла! Я так зла!

На небе не усидела я!

Вы еще все от меня вздрогните!

Когда от дождя намокните!

(пугает детей лейкой)

Звучит песня «Виноватая тучка», под которую она танцует.

Лето (восхищенно хлопает в ладоши): Да как же у вас тут весело!

Злая тучка (растерянно обращается к Осени, показывая на Лето): Оно, что у вас, сумасшедшее?

Лето (обнимает Злу тучку): Да нет, со мной все нормально! Это ты какая-то… необычная. Понимаешь, у меня в мои месяцы в основном облака. А таких, как ты практически и не бывает.

Злая тучка: Да ладно?

Лето: Ага! Ну, вот смотри!

Танец волшебных облачков.

Злая тучка: Ой, подумаешь! Какие мы все воздушные и правильные. А я вот сейчас вас всех проверю, насколько вы находчивые! Хотите?

Осень: Да, пожалуйста! Мы в наших ребятах уверены. Согласны поиграть, ребята?

Дети хором: Да!

Злая тучка: Ну, тогда готовьтесь!

Сцена № 4.

Злая тучка проводит конкурсы.

Викторина про осень с ответами

  • Сколько грибов может войти в лукошко (корзинку)?

Ответ: ноль, потому что грибы не умеют ходить

  • Что осенью можно готовить, но нельзя съесть?

Ответ: уроки

  • За что могут удалить (выгнать) ученика с урока?

Ответ: за дверь

  • По чему люди ходят осенью в резиновых сапогах?

Ответ: по земле

  • Когда люди собирают урожай?

Ответ: осенью

  • Кого считают по осени?

Ответ: цыплят

  • Куда и почему улетают птички осенью?

Ответ: на юг, потому что там тепло и сытно

  • Что собирает белка на зиму?

Ответ: орехи, шишки, грибы и ягоды.

  • Как называется самый первый осенний праздник?

Ответ: День знаний, 1 сентября.

  • Процесс, когда с деревьев падают листья, называется…

Ответ: листопад.

Игра «Прыгай или танцуй»

Посередине зала находится импровизированная лужа. Ее можно обозначить тканью или бумагой.

Желающие поучаствовать делятся на пары: мальчик-девочка.

Задача ребят: держась за руки, перепрыгнуть лужу. Если кто-то из пары наступил на лужу, девочка и мальчик проходят штрафное задание. Дети становятся в лужу и танцуют не расцепляя рук.

Побеждает та пара, которая ни разу не наступила в грязную воду.

Конкурс от 2 до 5 минут «Осенние припасы на зиму»

Для конкурса подготовьте овощи и фрукты: помидоры, огурцы, лук, орехи, картошку, грибы, тыкву, морковь. Продукты лежат от команд в 5-10 метрах.

В конкурсе участвует 2 команды по 6-8 человек в каждой. У каждой есть по большой корзине, в которые игроки будут собирать припасы.

По команде ведущего 1 участник от каждой команды добегает до овощей и фруктов. Берет один овощ и бежит обратно к команде. Также действуют и другие участники.

Конкурс длится от 2 до 5 минут. По окончании времени подсчитываются собранные припасы обеих команд, определяется победитель. Кстати, можно припасы не считать, а взвешивать.

Конкурс «Осенние листочки»

Для конкурса нужно 10 детей. Каждому участнику на грудь вешается листочек с названием дерева (список описан ниже).

Команде дается список с последовательностью деревьев (яблоня, дуб, ива, клен, кедр, осина, береза, рябина, ясень, тополь) и 30 секунд на запоминание.

После чего список забирают. Ребятам дается задание: встать в ряд в той последовательности, которая прописана в списке.

Играть можно несколько раз с разными участниками.

Конкурс «Листья ветер поднимает»

Для конкурса подготовьте обруч и скомканные шарики из цветной бумаги. Это будут импровизированные листики.

Каждому из 4-5 детей дается по шарику из бумаги определенного цвета. На пол кладется обруч. Ребята становятся на равном расстоянии от обруча (в 1,5-2 метре).

Задание: по команде ведущего каждый участник, дуя на шарик, который лежит на полу, пытается раньше остальных загнать свой «листик» в обруч. Кто первый задул шарик, тот и победил.

Сцена № 5.

Злая тучка устала и присела на стул, чтобы отдышаться.

Осень: Ну что, Злая тучка, убедилась, какие наши ребята молодцы? Может не будешь им портить праздник своим дождем и громом?

Лето:

Да и мне пора прощаться.

Все дела я передал!

Можно и на покой

Спокойно отправляться!

Осень: На прощание Лету споем нашу песенку?

Злая тучка: А можно и я с вами? Пожалуйста!

Осень: Ну, это как решат наши дети! Разрешаем тучке с нами песни попеть?

Дети: Разрешаем!

Песня в исполнении детей «Чудесная пора».

Сцена № 6.

На сцене появляется Добрый дворник и ведущая.

Добрый дворник: Ну, что, гражданочка, увидели, как на самом деле происходит смена времен года?

Ведущая (восторженно): Да! Как это все чудесно… Волшебно!

Добрый дворник: Вот именно! Поэтому никогда не ругайте ни одно из времен года. Тем более Золотую осень, которая приносит столько радости каждому из нас!

Звучит песня «Осень постучалась». Под нее дети танцуют вместе с героями сценария.

Осенний бал продолжается сладким чаепитием!

Конкурсно-игровая программа «Здравствуй, осень!»

Перед началом мероприятия звучит музыка, формируются четыре команды. Каждая команда усаживается за приготовленные столы.

Ведущий I

Люблю, когда горят румянцем
Тихи, задумчивы леса.
Звенит, кружась в осеннем танце,
Листвы прощальная краса.
А утром глянешь – первый иней
Уж погасил пожар берез,
И серебро в реке остынет,
И луг седой от белых рос.

Ведущий II

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! С праздником вас! Солнечного вам настроения!

Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей погодой, а желтый цвет в природе согревает наши сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и осень радует нас своей красотой и обильностью урожая.

Ведущий I

А ведь сегодня день действительно добрый! Да и как ему не быть добрым, ведь вокруг столько радостных, счастливых и улыбающихся лиц. Сегодня вас ждет много приятных мгновений на нашем празднике. Мы будем свидетелями рождения новых звезд. Но не будем забегать вперёд. В этом зале присутствуют дети всех групп. В сентябре мы объявляли конкурс рисунков на тему “Здравствуй, Осень!” В конце праздника мы подведем итоги конкурса и наградим победителей.

А сейчас пришло время познакомить вас с жюри, которое будет оценивать ваши знания и творчество.

Ребенок I

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград-
Все поспело для ребят.

И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора —
И радушно скажет каждый:
— Здравствуй, осени пора!

Ребенок II

Осень парки украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.

Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь —
Без конца и без начала?
Танцевать под ним устала.

Ведущий I

— Команды готовы, пора начинать! Но для начала вы должны придумать осеннее название команд и выбрать капитана. На эти два задания вам дается 2 минуты. И так время пошло.

Представление команд и капитанов.

Ведущий II

1.Начинаем наше соревнование с разминки “Отгадайте загадку”. Каждой команде по очереди будут задаваться вопросы. Если команда отвечает правильно, то получает балл в виде осеннего листочка. А если не ответила или ответила неправильно, то ход переходит к другой команде.

«Загадки»

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно (листопад)

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он главный,
Ты же знаешь, это (дождь)

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)

Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее (Ледок)

Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый (Снег)

Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Какое время года? (Осень)

Летом вырастают,
осенью опадают. (Листья)

Озорной повеса
Пролетел над лесом,
Крыльями взмахнул –
Лист с дерева стряхнул. (Ветер)

Белая кисея ночью ляжет на поля.
Утром солнышко пригреет,
Её по ветру рассеет. (Туман.)

Ведущий I

Молодцы, хорошо умеете отгадывать загадки. А сейчас узнаем, хорошие ли вы знатоки природы?

2. Конкурс “Знатоки природы”

1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев)

2. Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда)

3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы, сойки)

4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника)

5. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил)

6. Когда улетают от нас последние утки? (Когда замерзнут реки)

7. Какие деревья сбрасывают листья зелеными? (Ольха и ива)

8. Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры)

9. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен)

10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

11. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

12 . У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца)

13. Какие животные питаются грибами?

14. Какую рыбу называют санитаром? (щуку, она ест ослабленную, больную рыбу в первую очередь)

15. Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево засыхает)

16. Какого жука называют — “опасным преступником”? (колорадского)

17. Какая птица умеет считать года? (кукушка)

18. Кого называют санитаром леса? (волка)

19. Кого называют лесным доктором? (дятла)

20. Из какого дерева делают спички? (осина)

21. Что такое тихая охота? (сбор грибов)

22. Назовите второй осенний месяц.

23. Назовите перелетных птиц.

24. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)

25. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)

26.Перечислите съедобные грибы.

Ведущий II

3. Игра “Осенний волейбол”

Молодцы, ребята, настоящие знатоки природы!

Засиделись вы за столами, давайте-ка поиграем. В волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку и покажите. Две команды встают друг против друга, перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а осенние листья. Поэтому игра и называется “Осенний волейбол”. На чьей стороне меньше окажется листьев, та команда и выиграла.

Ведущий

4. Конкурс “ Искусные повара”

Волейболистами вы побывали, а теперь испытаем вас в роли искусных поваров.

Задание: вам нужно приготовить блюда, а чтобы они получились, нужно определить какие продукты в списке лишние. Капитаны команд, получите задания.

Команда №1. Выберите продукты для салата “Оливье” (морковь, картофель, лук, зеленый горошек, яйцо, банан, виноград, лимон)

Команда № 2. Выберите продукты для овощного супа: капуста, картофель, морковь, лук, яблоко, помидор, ананас, конфеты шоколадные.

Команда № 3. Выберите продукты для грибного супа: грибы белые, картофель, подберезовики, маслята, мухомор, лук, горох, кабачок.

Команда №4. Выберите продукты для фруктового салата: яблоко, груша, виноград, апельсин, лимон, кабачок, лук, баклажан, помидор, банан, киви.

Ведущий II

5. Конкурс “Угадай, что это”. (Для конкурса приготовить: огурец, лук, чеснок, укроп)

Приглашаются по одному игроку от команды. Участникам конкурса завязывают глаза. Им не дают пробовать и щупать овощи. Они должны отгадать овощи по запаху.

Ведущий I. Молодцы ребята, отлично справились с таким трудным заданием.

— Слово жюри.

Ведущий II

6. Конкурс “Дегустация сока”. Каждой команде предлагается выпить сок через трубочку (соломку). Чья команда выпьет сок первой, та и победила.

Ведущий I

7 конкурс “Перепутанные пословицы”

Ваша задача — восстановить перепутанные части пословиц. (Раздаются листы бумаги с частями пословиц)

Пословицы для команды №1.

  • Чтобы рыбку съесть/да горы копает.
  • На одном месте лёжа/ тому бог подаёт.
  • Муравей невелик/ надо в воду лезть.
  • У ленивой пряхи/ и камень мхом обрастёт.
  • Кто рано встаёт/ и для себя нет рубахи.

Пословицы для команды №2.

  • Кончил дело/ не вытащишь и рыбку из пруда.
  • Лентяй праздник знает/ гуляй смело.
  • Работа с зубами/ а лень портит.
  • Труд человека кормит/да будней не помнит.
  • Без труда/ а лень с языком.

Пословицы для команды №3.

  • Кто пахать не ленится/ когда спишь до обеда.
  • Не спеши языком/ оба подставишь — легче справишься.
  • От трудов праведных/ у того и хлеб родится.
  • Не пеняй на соседа/ торопись делом.
  • В полплеча работа тяжела/ не нажить палат каменных.

Пословицы для команды №4.

  • У ленивого, что на дворе/ чужая ребром торчит.
  • На печи лежать/так и не будет скуки.
  • Понурая коровка/так и хлеба не видать.
  • Трудовая денежка плотно лежит/ то и на столе.
  • Не сиди сложа руки/ много молочка несёт.

Ведущий II. А сейчас мы проверим, кто из вас самый быстрый и ловкий

8. Конкурс «Собери урожай картофеля» Пришло время собрать урожай картофеля.

Приглашаются все команды. Ваша задача: построиться друг за другом, первые берут за веревку самосвал и доезжают до колхозного поля, берут картофель, кладут в кузов и возвращаются назад, перекладывая картофель в корзину. Следующий участник также бежит, берет одну картошку и возвращается назад. Побеждает та команда, которая справилась с заданием первая.

Ведущий I. Молодцы, ребята, богатый нынче урожай картофеля собрали – зима нам не страшна. Следующий конкурс

9. Конкурс “Театр осенних миниатюр ”

Игроки посредством жеребьёвки узнают свой сюжет и, используя пантомимические умения, разыгрывают осенние миниатюры на заданную тему. Сюжеты:

1. Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2. Прощальный танец журавлей.

З. Хомяк, собирающий запасы на зиму.

4. Ёж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

Ведущий II

10. Конкурс “Мисс Осень”

Вот мы и приблизились к последнему конкурсу – самому творческому. А называется конкурс “Мисс Осень”. Сейчас мы станем свидетелями рождения новых звёздочек. По одному участнику от каждой команды должны подготовить осенний наряд, используя вещи, различные атрибуты. Задача жюри – выбрать “Мисс Осень”. Время – 5 минут.

Ведущий I

Улыбнулась в озеро зеркальное,
Покрутилась в танце не спеша,
Кто сказал об осени “печальная”?
Посмотрите — как же хороша!

— Посмотрите, дети, какая красивая, солнечная осень к нам пришла. Надеемся, что она еще нас побалует теплыми деньками. Подходит к концу наша программа. Пока жюри подводит итоги, мы объявим победителей конкурса рисунков “Осеннее настроение!”

(приглашаются дети для награждения, занявшие 1, 2, 3 места в каждой возрастной категории: среди начального, среднего и старшего звена)

— Давайте, ребята, поаплодируем нашим художникам и пожелаем им дальнейших творческих успехов.

Ведущий II. Cлово предоставляется жюри. Жюри объявляет итоги. Приглашаются капитаны для вручения грамот.

Ведущий I. Ребята, осень решила с нами еще чуть-чуть поиграть и спрятала ваши призы. Внимательно посмотрите на подсказки на полу (на полу зала выложены стрелки из бумажных листьев, указывающие направления, где спрятаны призы). Дети под музыку находят призы. Ведущие благодарят за участие и прощаются.

Внеклассное мероприятие для начальной школы «Праздник осени» (1-4 класс)

Ход праздника

Музыкальная заставка № 1 «Осень постучалась к нам»(куплет, припев)

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. На празднике прозвучат стихи, загадки, песни. Мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в разные игры, вы примете участие в конкурсах и узнаете много интересного об осени. Итак, начинаем!

Гроздья рябины и липы наряд,
Лишь о прекрасном они говорят!
Осень — чудесное время пришло,
Листья ветрами вдруг понесло.
И зазвучал нежный, медленный вальс…
Бал открывается в школе для Вас!

Под музыку № 2 и танцую вальс уч-ся 5 класса

Ведущий:

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! В этом вы можете сами убедиться.

1. Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

2. А вторая — куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река —

3. Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

4. А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди

Пеленой затянуть просинь —

Значит наступила осень.

5. Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

6. Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

Приходи, мы ждём тебя

Осень золотая!

Музыка № 3 «Осень – раскрасавица»

Текст песни «Осень — раскрасавица»

1

Светит солнце ласково, нежно улыбается.

Это в гости к нам пришла осень-раскрасавица.

Яркая, зелёная, жёлтая и красная,

Но всегда весёлая, и всегда прекрасная,

Ветерком гонимая, листьями шуршащая,

Очень осень любим мы, и поём от счастья.

2

Никогда не унывай, не смотри с грустинкою.

Оглянись вокруг давай, насладись картинкою.

Яркою, зелёною, жёлтою и красною,

Но всегда вёселою и всегда прекрасною.

До чего ж красивая осень настоящая!

Мы с тобой счастливые и поём от счастья!

Под музыку № 4 «Осенний вальс» выходит Осень

Осень : Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной,

Осенние сады и парки?

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться.

Ведущий :

Собирают осенью урожай плодов.

Много людям радости после всех трудов.

И мы тебя встречаем Богатым урожаем!

Осень:

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?» . Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».

Растет капуста в огороде?

— Да!

Краснеет помидор всегда?

-Да!

А лук на грядке зеленеет?

-Да!

Картошка в огороде зреет?

— Да!

И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

Есть в огороде перец сладкий?

— Да!

И кабачок растет на грядке?

— Да!

Морковка выстроилась в ряд?

— Да!

Растет на грядках шоколад?

— Нет!

Растут укроп, фасоль, горох?

— Да!

Растет большой и злой бульдог?

— Нет!

Осень : Молодцы, ребята. Очень дружно и правильно ответили на мои вопросы.

Послушайте осенние вопросы – шутки.

Осенние вопросы-шутки

Чем заканчиваются все осенние месяцы? (Буквой ь)
Что стоит между сентябрём и ноябрём? (Буква и)
Почему (по чему) мы осенью ходим в резиновых сапогах? (По земле)
Сколько яблок могут войти в десятилитровое ведро? (Ни одного, они не умеют ходить)
Зачем (за чем) мы осенью едим овощи и фрукты? (За столом)
5 человек в осенний день стояли под одним зонтиком и не намокли. Почему? (Не было дождя)

Ведущий: Ребята, а что мы получаем Осенью?

А теперь, Осень, посмотри сказку про репку

Игра № 1 «СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!» (муз. заставка для игр)
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6—8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.

Игра № 2 «УЗНАЙ ПО ВКУСУ»
В
мешке спрятаны овощи. Дети с завязанными глазами достают овощ, пробуют его и называют (морковь, яблоко, помидор, лимон, картошка, лук, чеснок, капуста, баклажан, свекла, виноград, торнослив, огурец, тыква, перец)

Звучит музыка № 5 » Осенний вальс дождя»

Осень : Что я слышу? Это мои подружки — капельки дождя.

Песня № 6 «Дождик» 4 класс «Танец с зонтиками»

1.Дождик за окном моросит,

Без зонта идти не дает.

Разводя по лужам круги,

Целый день идет и идет.

В комнате моей тишина,

В комнате уют и тепло.

И сижу я в доме одна,

И смотрю на дождик в окно.

Припев

Дождик, дождь, кап, кап, кап.

Не дает гулять никак.

Дождик, дождь льет и льет

Погулять мне не дает.

2.Но не стану больше я ждать,

Пусть сегодня дождик идет.

Завтра я по лужам гулять,

Буду целый день напролет.

Пусть стекает с веток вода,

И листвой укутано все.

Осень золотая пора,

Как же не любить мне ее.

Ведущий : Ребята, а скажите мне, пожалуйста, что появляется из-под земли после теплого дождичка? Правильно: грибы.

Осень : Действительно, в мои дождики в лесу вырастает много грибов. А сегодня господа грибы – гости на нашем празднике. Прошу вас, представьтесь

Грибы

1. «Мухомор». Красотищи небывалой гриб стоит, как зонтик алый. Он стоит на тонкой ножке, на опушке у дорожки. Кто там рад: Нашел, мол, скоро? Берегитесь мухомора!

2. На нем бурый колпачок, колпачок на бочок. Кто в лесу бывает, тот его и знает. (Белый гриб)

3. Он родился в день дождливый под березой молодой – круглый, гладенький, красивый, с ножкой тонкой и прямой. (Подберезовик)

4. Стоит мальчонка – замасляна шапчонка ( Масленок).

5. С солнышком кто очень дружен?

Долго думать тут не нужно.

Из грибов к нему всех ближе

золотистый крепкий…(Рыжик)

6. Под тоненькой осиной вырос гриб на ножке длинной. Лишь из земли проглянет слегка, виден грибок тот издалека. (Подосиновик).

7. Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом. Любопытные сестрички – золотистые (Лисички)

8 Знают взрослые и дети – нет грибов дружней, чем эти. На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята).

9.. Посмотрите-ка, ребята.

Тут лисички, там опята

Ну а это на полянке-ядовитые (поганки)

10 растут на опушке

Рыжие подружки

Их зовут ( волнушки).

ИГРА № 3 «СОБИРАЕМ ГРИБЫ» (муз. заставка для игр)

Участники делятся на команды с одинаковым количеством человек. Ребята из каждой команды становятся в отдельный ряд, так как игра будет продвигаться по методу эстафеты. На одинаковом расстоянии от команд стоит корзина с одинаковым количеством грибов (грибы могут быть как настоящие, так и вырезанные из бумаги или сделанные, к примеру, из пенопласта). Первые участники держат в руках верёвку (связку), на которую команды и будут нанизывать грибы. По команде «старт» первые участники бегут к своей корзине, берут по грибу и подвязывают за ножку верёвкой, затем бегут обратно, передают эстафету вторым участникам и так далее. Команда, которая быстрее сможет нанизать на связку все грибы, победит.

Ведущий: А пока вы собирали грибы –

Осень на опушке краски разводила.

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник и зарделись клены.

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень:

Осень : «Не жалейте лето!

Посмотрите – роща золотом одета!»

Ведущий : Дорогая, Осень, а ребята приготовили для тебя осенние частушки.

Музыка № 7 « ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ»

1. Мы осенние частушки пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас!

2. Как красиво все кругом золотым осенним днем:

Листья желтые летят, под ногами шелестят!

3. Осень – времечко сырое, дождик льется с высоты.

Люди чаще раскрывают разноцветные зонты!

4. Осень – чудная пора, любит осень детвора!

В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим!

5. Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора.

Как мы яблоки увидим, сразу все кричим «Ура!»

6. Любим свеклу мы, морковку, и капусту тоже есть,

Потому что витамины в овощах и фруктах есть!

7. Ох, художница ты, Осень, научи так рисовать.

Я тогда в твоей работе тебе буду помогать!

8. Тучка глупая не знала, что уж осень здесь настала.

Огневой лесной наряд ливнем тушит час подряд.

9. Осень щедрая такая всех одарит за труды.

Мы на праздник Урожая принесли ее плоды.

10. Осень, осень золотая, хорошо, что ты пришла!

Ты и яблок, ты и меду, ты и хлеба принесла!

11. Осень, осень, до свиданья, мы прощаемся на год.

Улыбнись нам на прощанье, в гости к нам идет зима.

Игра № 4 «ЖЕЛТЫЙ ВАЛЬС»

В конкурсе участвуют пары «мальчик-девочка». Включается музыка. Пары начинают вальсировать. В момент, когда музыка прерывается, кавалеры должны быстро встать на одно колено, а дамы – присесть на него. Самая медленная пара выходит из игры. Танцевальное сражение продолжается, пока не остается одна, самая быстрая и выносливая пара.

Музыка № 8 «Желтый вальс»

Осень : Познакомьтесь! Это мои друзья Ягодки. Для вас мы сейчас потанцуем.

Музыка № 9 «Танец Ягодок» в исполнении 3 класса

Осень : Спасибо вам большое. Я приготовила для вас подарок.

Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.

(Достает из корзины листочки и раскидывает их.)

Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.

Музыка № 10 «Танец с листьями»

(Дети под музыку вальса танцуют танец с листиками)

ИГРА № 5 «ВЕТЕР, ВЕТЕР, ТЫ МОГУЧ» (муз. заставка для игр)

Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем и получает звание «Ветер могучий»

Осень : Что ж, пора мне в путь, ждут меня еще поля, сады и огороды, надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми, кушать ягоды, овощи и фрукты. До свидания!

Ведущий . Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний праздник. Впереди зима, весна, лето… А потом снова осень. Мы надеемся, что очень скоро для нас снова зажгутся золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!

Сценарий праздника «Золотая осень» для начальной школы

Ведущий. Ушло, отзвучало знойное лето, и вот, словно кудесница, тронула осень листья, золотой краской вспыхнули леса, пожелтели поля, и летят, ложатся под ноги багряные и жёлтые листья. Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый признак её – жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени.

1.Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождичком стучит.
2.Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев принесла.

3.Бродит в роще листопад,
По кустам, по клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
4. Соберём из листьев веер ‚
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый.

5.И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.

Песня «Осень»

Осень постучалась к нам золотым дождём,

    И с, увы, не ласковым солнечным лучом.

    Затянул печальную песню листопад,

    И под эту песенку засыпает сад.

    А рябина – ягода, словно огонёк,

      Согревает, радует пасмурный денёк,

      В лужицах, как, лодочки, листики кружат

      Серые, холодные, тучи вдаль спешат.

      Птицы песни звонкие больше не поют,

        В стаи собираются и летят на юг,

        Вечерами тихими дождик моросит,

        Песню колыбельную, по стеклу стучит.

        6.Журавли на юг летят,

        Здравствуй, здравствуй осень!

        Приходи на праздник к нам,

        Очень, очень просим.

        7.Здесь мы праздник радостный,

        Весело встречаем,

        Приходи, мы ждем тебя,

        Осень золотая!

        Входит Осень.

        Здравствуйте, мои друзья !
        Рада всех вас видеть я.
        Целый год мы не видались,
        А сегодня повстречались.
        Принесла вам угощенье —
        Не конфеты, не печенье.
        Фрукты, овощи, рябину —
        В них помногу витаминов.
        А теперь спрошу вас, дети,
        Как работали вы летом?
        Может, взрослым помогали?
        Или просто отдыхали?
        Сейчас я листьями взмахну
        И время в прошлое верну.

        Звучит веселая музыка. На сцену выбегает девочка в костюме Пугало.
        Пугало. Привет, друзья! А вот и я! Зовут меня Пугало, а фамилия Огородное.
        Состою на государственной службе, охраняю огород.
        И чего только у меня на огороде нет! Бананов нет, апельсинов нет.
        Зато есть всякие овощи, правда они все время спорят «Кто из нас вкусней, кто из нас важней?». А вы как думаете?

        Выходят дети в костюмах овощей и исполняют частушки.

        Овощи все вместе:

        Летом вы к нам приходили,
        А сейчас мы к вам пришли.
        То, что летом вы растили,
        Мы вам нынче принесли.

        МОРКОВЬ
        Я девица из темницы.
        Вот зеленая коса.
        Я всегда могу сгодиться,
        Витамин дарю вам А!
        СМОРОДИНА
        А Смородина, ребята,
        Витамином С богата.
        Коль подружитесь со мной,
        Грипп не страшен никакой!
        ПОДСОЛНУХ
        Мальчики и девочки
        Очень любят семечки.
        Я за солнышком слежу,
        Витамин Е содержу.

        МОРКОВЬ

        Главный овощ я — морковка!

        В ротик прыгаю я ловко!

        Содержу я витамин

        Очень нужный каротин

        ЧЕСНОК

        Не хвались ты каротином

        Я от гриппа и ангины,

        От простуды, разной хвори,

        Съешь меня — не будет боли!

        СВЕКЛА

        Я свеколка — просто диво,

        Так румяна и красива!

        Будешь свеколкой питаться,

        Кровь вся будет очищаться!

        ОГУРЕЦ

        Что? Огурчик вам не нужен?

        Без него, ну что за ужин?

        И в рассольник, и в салат

        Огурчику каждый рад!

        КАПУСТА

        Я — капуста, всех толщей!

        Без меня не будет щей

        Борщ, салат и винегрет

        Любят кушать на обед

        ВСЕ ВМЕСТЕ:

        Любим свёклу, мы морковку

        И капусту тоже есть,

        Потому что витамины

        В овощах и фруктах есть!

        8. Собирают осенью урожай плодов,

        Много людям радости после всех трудов.

        Осень мы встречаем

        С богатым урожаем!

        ПЕСНЯ «Урожайная»

        1.Мы корзиночки несём,
        Хором песенку поем.
        Урожай собирай
        И на зиму запасай!
        Припев: Ой-да, собирай
        И на зиму запасай!
        2. Мы – ребята-молодцы,
        Собираем огурцы,
        И фасоль, и горох,
        Урожай у нас неплох!
        Припев: Ой-да, и горох,
        Урожай у нас неплох!
        3. Ты, пузатый кабачок,
        Отлежал себе бочок,
        Не ленись, не зевай,
        А в корзинку полезай!
        Припев: Ой-да, не зевай,
        А в корзинку полезай!
        4. Едем, едем мы домой
        На машине грузовой.
        Ворота отворяй,
        Едет с поля урожай!
        Припев. Ой-да, отворяй,
        Едет с поля урожай!

        Ведущий. Осенью из пшеницы нового урожая пекут хлеб – наше главное богатство.

        _ А кто знает, какой путь проделывает хлеб, прежде, чем попасть к нам на стол? (Ответы детей).

        9. Слава миру на земле!

        Слава хлебу на столе!

        Вот он, хлебушек душистый,

        С хрусткой корочкой витой,

        Вот он тёплый, золотистый,

        Словно солнцем налитой!

        10. Но не сразу зёрна стали,

        Хлебом тем, что на столе!

        Люди долго и упорно

        Потрудились на земле!

        (Угощает гостей хлебом).

        Осень с зонтиком!

        Вижу я: на горизонте

        Туча по небу летит,

        Поскорей раскрою зонтик,

        От дождя он защитит.

        Всех, всех под зонтик спрячу,

        Как же может быть иначе?

        Танец с Зонтиками под песню В.Леонтьева «Улетай, туча»

        Ведущий. Осень – хлопотливая пора и у зверюшек. Они готовятся зимовать.

        Осень. А теперь я хочу узнать, кто из вас самый наблюдательный.

        · Кто собирает яблоки спиной? (Ёжик)

        · Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

        · Кто меняет свою серую шубку зимой на белую? (Заяц)

        Осень. Правильно.

        Вед. А вот и белка, и зайчишка,

        Колючий ёжик, бурый мишка!

        Сейчас мы их сказать попросим,

        Как все они встречают осень.

        (выходят зверята)

        Зайчик. Пора мне, зайчику, линять,

        Пора мне шубку поменять.

        Зимой быть серым не могу

        Сеня заметят на снегу.

        Ты, Осень, шубку мне найдёшь?

        Осень. Найду, найду, потом придёшь!

        Белка. А я спешу, спешу, спешу,

        Я на сучках грибы сушу,

        Орешков делаю запас…

        Осень. Ну что ж, старайся, в добрый час!

        Мишка. В берлогу скоро лягу спать,

        За осенью – зима опять.

        Пусть мне во сне приснится мёд!

        Проснусь, когда весна придёт!

        Осень. А ты что хочешь, ёж-ежишка?

        Ёжик. Я тоже буду спать, как Мишка!

        Я поохотился за лето,

        Грибы искал, мышей ловил,

        Мне надо отдохнуть за это,

        Устал я, выбился из сил.

        Осень. Ну что же, всё у вас толково,

        К холодным дням вы все готовы!

        Песня: «Ёжик-почтальон»

        1.Пишет лето, пишет осень,

        Листья – письма ёжик носит.

        И кроту, и к мышке в норку,

        И еноту на пригорке.

        Всем вручает письма он,

        Этот ёжик – почтальон.

        ПРИПЕВ: И письмо кленовое,

        И письмо ольховое.

        И сосновой шишкой –

        Распишитесь, мишка!

        2. Пишет лето, пишет осень,

        Листья – письма ёжик носит,

        Белке, заиньке, еноту,

        Любит он свою работу.

        Всем вручает письма он,

        Этот ёжик – почтальон.

        ПРИПЕВ ТОТ ЖЕ,
        3. А зимою снег кружится

        И белым – бело кругом.

        И зверятам ёжик снится,

        Этот ёжик- почтальон.

        Он идёт с большою сумкой,

        Он приносит письма в дом.

        ПРИПЕВ ТОТ ЖЕ,

        Ведущий: Мы говорим об осени. Но ничего не сказали о птицах. Что происходит с ними осенью? (Ответы детей).

        Правильно, дети. Осенью похолодало, насекомые спрятались, трава пожухла и завяла, и птицам нечего стало есть. Поэтому они собираются в стаи и улетают в теплые края. Трудно пережить холодную зиму и тем птицам, которые остаются с нами зимовать. А как мы им можем помочь? (Ответы детей).

        Игра «Улетели птицы»

        Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат «лишнее» слово, начинают хлопать в ладоши.

        Улетели птицы:
        Голуби, куницы.

        Улетели птицы:
        Голуби, синицы,
        Мухи и стрижи.

        Улетели птицы:
        Голуби, синицы,
        Чибисы, чижи,
        Галки и стрижи,
        Комары, кукушки.

        Улетели птицы:
        Голуби, синицы,
        Галки и стрижи
        Чибисы, ежи.

        Улетели птицы:
        Голуби, синицы,
        Галки и стрижи,
        Чибисы, чижи,
        Аисты, кукушки,
        Лебеди и утки
        И спасибо шутке.

        Песня «Осень наступила»

        Осень, осень наступила,
        Листья осыпаются.
        Солнца нет и потемнело,
        Дождик начинается.

        Припев:
        Кап-кап на дорожки,
        Кап-кап на ладошки.
        Дождик землю поливай,
        С нами поиграй.

        Паучки, жучки и мошки
        Прячутся, скрываются,
        И в далекую дорогу
        Птички собираются.

        Припев.
        Кап-кап на дорожки,
        Кап-кап на ладошки.
        Дождик землю поливай,
        С нами поиграй.

        11.Стало вдруг светлее вдвое.

        Двор, как в солнечных лучах.

        Это платье золотое

        У березки на плечах.

        12.У калины и рябины

        Вьются стаями дрозды,

        Под окошком георгины

        Красотой своей горды.

        13. Утром мы во двор идем –

        Листья сыплются дождем,

        Под ногами шелестят

        И летят, летят, летят.

        Танец с листочками под песню: «Листик, листик, листопад»

        Лучик солнца отразился в чистом отблеске воды.

        Лист осенний закружился над просторами земли.

        Золотистым листопадом, рассыпаясь в высоте

        Опустился на ладошку листик желтенький ко мне.

        Припев:

        Листик, листик, листопад кто же в этом виноват ?

        Может ветер озорной поиграть решил с листвой?

        Листик, листик, листопад, листья желтые летят

        Кружат танцы надо мной, увлекая за собой.

        Капли дождика искрятся и сверкают на воде,

        Лист осенний уплывает как кораблик по реке.

        Загадаю три желания, тихо ветру прошепчу

        Листик желтый, словно птицу, из ладошки отпущу.

        Припев:

        Листик, листик, листопад, кто же в этом виноват ?

        Может ветер озорной поиграть решил с листвой.

        Листик, листик, листопад, листья желтые летят

        Кружат танцы надо мной, увлекая за собой.

        Листик листопааааааад 6

        Листик листопад 3

        Припев:2

        Листик, листик, листопад, кто же в этом виноват ?

        Может ветер озорной поиграть решил с листвой?

        Листик, листик, листопад листья желтые летят

        Кружат танцы надо мной, увлекая за собой.

        (2) Листик листопааааааад 6

        Листик листопад 3

        Дети кидают листочки, которые были в руках.

        14. Пролетают паутинки

        С паучками в серединке,

        И высоко от земли

        Пролетают журавли.

        Все летит! Должно быть, это

        Улетает наше лето!

        Песня: «Падают, падают листья…»

        Слова Н. Ивенсен Муз. М. Красева

        1.Падают, падают листья —

        В нашем саду листопад.

        Желтые, красные листья

        По ветру вьются, летят.

        2. Птицы на юг улетают,

        Гуси, грачи, журавли…

        Вот уж последняя стая

        Крыльями машет вдали.

        3. В руки возьмем по корзинке,

        В лес за грибами пойдем.

        Пахнут пеньки и тропинки

        Вкусным осенним грибком

        Ведущий: А теперь, ребята, давайте поиграем!

        Игра «Да или нет. Дайте правильный ответ».

        Дети хором отвечают на вопросы.

        Осенью цветут цветы?

        Осенью растут грибы?

        Тучки солнце закрывают?

        Колючий ветер прилетает?

        Туманы осенью плывут?

        Ну а птицы гнезда вьют?

        А букашки прилетают?

        Звери норки закрывают?

        Урожай все собирают?

        Птичьи стаи улетают?

        Часто-часто льют дожди?

        Достаем ли сапоги?

        Солнце светит очень жарко?

        Можно детям загорать?

        Ну а что же надо делать –

        Куртки, шапки надевать?

        Ведущий. А что ещё в лесу осенью можно найти среди опавших листьев? (Грибы).

        Осень:

        А сейчас я вам, ребятки,

        Загадать хочу загадки.

        Загадки не простые,

        А про грибы лесные.

        Вы смотрите, не зевайте,

        Хором, дружно отвечайте!

        Коренастый, в шляпе новой

        Гриб в бору растет сосновом.

        Рады бабушка и дед:

        – Будет праздничный обед!

        Ой, схватили белки вмиг

        Этот белый… (боровик).

        Нет грибов дружней, чем эти,

        Знают взрослые и дети.

        На пеньке растут в лесу,

        Как веснушки на носу.

        Что же это за ребята?

        Как грибы зовут?.. (Опята.)

        Он в красной шапочке растет

        Среди корней осиновых.

        Его заметишь за версту,

        Зовется… (подосиновик).

        Не спорю- не белый,

        Я, братцы попроще.

        Расту я обычно

        В берёзовой роще (подберёзовик)

        Розовый — приятный цвет,

        И колечек яркий след.

        Так волнуются подружки,

        Это же грибы… (волнушки).

        Ходят в рыженьких беретах,

        Осень в лес приносят летом.

        Очень дружные сестрички –

        Золотистые… (лисички).

        Вдоль лесных дорожек

        Много белых ножек

        В шляпках разноцветных,

        Издали приметных.

        Собирай, не мешкай!

        Это … (сыроежки)

        Бледная она стоит,

        У нее съедобный вид.

        Принесешь домой — беда,

        Будет ядом та еда.

        Знай, что этот гриб — обманка,

        Враг наш — бледная… (поганка).

        Отгадайте, детвора,

        Кто еще спешит сюда.

        Возле леса, на опушке,

        Украшая темный бор,

        Вырос пестрый, весь в горошках,

        Ядовитый… (мухомор).

        Осень. Молодцы, все загадки отгадали,

        все грибы мои узнали.

        Ну, пора мне собираться,

        В лес осенний возвращаться.

        Ведь зима наступит скоро,

        Дел моих еще там много:

        Нужно мишку усыпить,

        Птиц на юг препроводить.

        Очень весело мне было!

        Всех ребят я полюбила,

        Но прощаться нам пора…

        Что поделать? Ждут дела!

        Ученик. Спасибо, тебе, Осень, что к нам пришла,

        Много интересного нам принесла,

        Спасибо тебе за богатый урожай,

        Приходи к нам ещё, не забывай!

        Осень раздает всем присутствующим яблоки, которые принесла с собой в корзинке.

        Дети хором: Спасибо тебе Осень! Приходи к нам в следующем году!

        После торжественно- концертной части конкурсы и чаепитие.

        Ведущий: А любите ли вы соревноваться? (ответы детей).

        А сейчас мы поделимся на 2 команды и проведем конкурсы для всех.

        Для того, чтобы выявить победителей, мы выберем жюри из присутствующих здесь ваших родителей.

        1 конкурс: «Помоги белочке запасти шишки на зиму»

        Каждой команде дается по 10 шишек и по ведру. Каждый участник делает по 5 бросков, стараясь попасть в ведро. Броски суммируются по количеству попаданий.

        Выигрывает та команда, у которой больше попаданий в ведро.

        2 конкурс. «Кто быстрее сорвёт листок»

        По полу по кругу разложены листья (их количество на один меньше, чем игроков). Дети бегают по кругу, пока играет музыка. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить листик. Кто не успеет, тот выбывает из игры с одним листком. Побеждает игрок, который схватит самый последний листик.

        3 конкурс. «Угадай, что за овощ?»

        На зубочистки нанизаны маленькие кусочки овощей и фруктов. Дети с завязанными глазами по очереди пробуют, то, что выбрали (на ощупь) и говорят, что они съели.

        Какая команда больше правильно определит названий, та и победит в этом конкурсе.

        4 конкурс для девочек. «Умелая хозяйка».

        По 1 девочке из команды чистят картошку. Жюри определяет победительницу данного конкурса.

        5 конкурс для мальчиков. «Собери урожай».

        Мальчики с завязанными глазами собирают в ведро, рассыпанный по полу, картофель. У которой команды в ведре окажется больше картофеля, та команда и побеждает.

        6 конкурс . «Угадай, чей листок»

        По полу рассыпаны листики разных деревьев по пять штук с каждого дерева. (Всего 9 видов листочков, по количеству детей). Каждому участнику команды нужно собрать листы одного дерева. Жюри оценивает сначала быстроту: какая команда быстрее собрала по пять листочков. Затем дети должны назвать: листья какого дерева у них в руках. Засчитываются только правильные ответы.

        7 конкурс. «Кто быстрее съест яблоко»

        Яблоко подвязано на верёвочке, один участник команды, не дотрагиваясь до него руками, должен съесть четвертинку яблока. Кто быстрее.

        8 конкурс: «Ореховая эстафета».

        В обруч насыпаются по одинаковому количеству орехов, на некотором расстоянии ставятся маленькие детские ведерки. Команды строятся и по сигналу начинают по очереди перетаскивать орехи в ведерки. Каждый участник за один раз может перенести только один орех. Какая команда быстрее перетаскает все орехи их своего обруча в ведерко, она и побеждает.

        9 конкурс для родителей учеников. «Мисс длинная кожура»

        Родители будут чистить картофель. У которой мамы в процессе чистки окажется самая длинная кожура, команде ребенка этой мамы засчитываются баллы.

        10 конкурс для родителей. «Пантонимы».

        Родители вытягивают листочек с заданием и читают себе глазами. Вслух никто ничего не говорит. Дети должны догадаться, что родители изобразили.

        (изобразить мимикой: 1. Несчастное дерево под проливным дождем.

        2. несчастное дерево во время снегопада).

        Жюри подводят итоги конкурсов. Победившая команда награждается грамотами, обе команды награждаются фруктами.

        После конкурсной программы чаепитие.

        Сценарий: Осенний вечер для старшеклассников. 9-11 класс

        (Звучит музыка)

        Ведущий 1: И снова осени портрет

        Природа вешает в гостиной,

        Под звуки песни журавлиной,

        Под листьев золотистый свет.

        Добрый вечер!

        Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

        Ведущий 1. Она в вуали из дождя,

        Ее прихода не пропустим

        И предадимся легкой грусти,

        Ей объясненья не найдя.

        Ведущий 2: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

        Ведущий 1. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом.

        Ведущий 2. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

        Ведущий 1. Осенний праздник — это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.

        Ведущий 2. Например, подарить или просто внимание. Художники дарят свое искусство, поэты – стих. Природа – свою красоту, а учащиеся нашего лицея дарят свои сюрпризы.

        Ведущий 1. На «Вечере осенних сюрпризов» сегодня присутствуют учащиеся 9-11 классов, которые подготовили пару для сегодняшнего праздника. Итак… встречайте веселые, умные и талантливые пары…

        Ведущий 2. Пара №1 _____________________________________________ 9 А класс

        Ведущий 1. Пара №2 _____________________________________________ 9 Б класс

        Ведущий 2. Пара №3 _____________________________________________ 9 В класс

        Ведущий 1. Пара №4 _____________________________________________ 10 А класс

        Ведущий 2. Пара №5 _____________________________________________ 10 Б класс

        Ведущий 1. Пара №6______________________________________________ 11 А класс

        Ведущий 2. Пара №7 _____________________________________________ 11 Б класс

        Ведущий 1. Мы все готовились к этому дню. А где конкурсы – там и жюри.

        Ведущий 2. В нашу судейскую коллегию сегодня входят…

        Ведущий 1. Осыпаются астры в садах,

        Старый клен под окошком желтеет

        И холодный туман на полях

        Целый день неподвижно белеет.

        Ведущий 2. Ближний лес затихает, и в нем

        Показались повсюду просветы

        И красив он в уборе своем,

        Золотою листвою одетый!

        Ведущий 1: А я люблю осень!
        Ведущий 2: Почему?
        Ведущий1: На рынках столько овощей!

        Ведущий 2: И ты ходишь на рынок за овощами?

        Ведущий1: Конечно, нужно ведь себя показать и наряды, в театр дорого, в супермаркете все на полки таращатся.

        Ведущий 2: А, что же ты одеваешь?

        Ведущий1: Ну разное, я смотрю передачу «Модный приговор», там многое советуют.

        Ведущий 2: А я тебе посоветовал бы посмотреть на модный показ от каждого класса.

        Ведущий 1. Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе, поэтому поддерживайте свои команды веселым настроением и задором. Обратите внимание, как сегодня постарались наши пары! Они нарядно и по осеннему одеты. Старания не должны пропасть даром! Сейчас наш подиум работает для них! Маэстро, прошу ритмичную музыку! Итак, наша коллекция осеннего сезона уходящего года!

        Конкурс 1 Показ нарядов «Нам осень в радость»

        Ведущий 1. Ау, ау…
        Ведущий 2. Ты, что?
        Ведущий 1. Осень пришла, дожди, туманы, а в тумане можно заблудиться, вот тренируюсь…
        Ведущий 2. Где заблудиться? В тумане? Да я до школы с закрытыми глазами дойду!
        (Закрывает глаза и говорит) Выходишь из дома, проходишь до угла, поворачиваешь, тут осторожнее – злая собака, дальше лужа, попробуем, нет, еще не замерзла…. Все-таки осень грустное время года

        Ведущий 1: Вот бы заменить осень летом!?
        Ведущий 2. Это 6 месяцев каникул?
        Ведущий 1: Да! Жаль, что же делать…
        Ведущий 2: А еще весной дождливая погода…брр
        Ведущий 1: Того и гляди простудишься.
        Ведущий 2: Даже стихи про осень грустные.
        Ведущий 1: Но красивые…
        Ведущий 2: Со стихами об осени выступает…

        Конкурс 2 Стихи об осени (домашнее задание).

        Ведущий 1. Что- то душа петь начинает…
        Ведущий 2: Не слышу!?
        Ведущий 1: Как не слышишь, Все потише… послушайте!
        Ведущий 2: Не слышу!?
        Ведущий 1. Не может быть, я же слышу!
        Ведущий 2: Это наверное готовятся к следующему конкурсу наши пары

        Конкурс 3 «Спой песню»

        Участники прослушивают припев песни «Листья желтые»

        Ведущий 2. Все мы знаем известную песню «Листья желтые». Нужно вспомнить эту композицию в лице:

        — Краснознаменного военного хора;

        — школьного хора;

        — русско-народного хора;

        — цыганского хора;

        — в стиле рэп;

        Ведущий 1. Есть в светлости осенних вечеров

        Умильная, таинственная прелесть!

        Ведущий 2. Зловещий блеск и пестрота деревьев,

        Багряных листьев темных легкий шелест.

        Ведущий 1. Вот и пролетело звонкое лето.

        Наступила щедрая осень.

        Ведущий 2. Кто-то радуется ей, а кто-то возможно и огорчен. Но в каждом времени года есть своя прелесть: у осени – это всевозможные оттенки и краски цветов. Ведь осень – это великолепная художница, рисующая свои картины. И наш следующий конкурс называется «Краски осени»

        Конкурс 4 «Краски осени» (нарисовать картину)

        Ведущий 1. А мы переходим к следующему конкурсу. Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься кино. Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам, уважаемые пары…. У каждого своя роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, а вы должны исполнить свою роль, то есть войти в образ.. Ну а жюри будет оценивать ваши актерские способности…! Итак: камера, мотор, начали!

        Конкурс 5 «Театральный»

        Буффонада: «Снимается кино!»

        Ведущий 2. — Однажды старый Дед запряг Коня в Сани и поехал в лес за Елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилась. Ещё раз потрогал – очень понравилась. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и загрустил. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, в декабре и приеду!» Сел на сани и укатил.

        Конец первой серии. Ждите продолжения сериала!

        Ведущий 1. Ну а пока жюри подводит итоги этого конкурса, мы проведем игру со зрителями…

        Игра со зрителями.

        Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, как Адам и Ева, Ромео и Джульетта, Чип и Дейл. Этих пар много. Сейчас на такие же пары попробуем разбиться и мы. Я называю одно имя, вы хором подсказываете второе. Итак, начнем!

        Адам – Ева

        Ромео – Джульетта

        Тристан – Изольда

        Волк – Красная Шапочка

        Базилио – Алиса

        Винни-Пух – Пятачок

        Евгений – Татьяна

        Гамлет – Офелия

        Ульянов – Крупская

        Карлсон – Малыш

        Пьеро – Мальвина

        Руслан – Людмила

        Дед Мороз – Снегурочка

        Том – Джерри

        Хрюша – Каркуша

        Петька – Анка

        Слон – Моська

        Рабочий – Колхозница

        Муравей – Стрекоза

        Катет – Гипотенуза

        Винтик-Шпунтик

        Чип — Дейл

        Дед – Баба

        Он – Она

        Валет – Дама

        Молодцы!

        Ведущий 1. А вот имена, которые дал сентябрю народ. Хмурень – из-за частой перемены погоды. Ревун – из-за рева осенних ветров, из-за дождей и непогоды. Желтень, жовтень – из-за желтого цвета листьев. Вересень – из-за первых заморозков.

        Ведущий 2. А вот народные названия октября. Грудень – из-за голой остывающей земли. Грязник – из-за осеннего бездорожья. Позимник, зазимник, первозимье – в честь наступающей зимы. Листопад, листопадник.

        Ведущий 1. А ноябрь получил в народе такие имена. Студень, снеговей, полузимник, бездорожник из-за холодов и наступающей зимы. Моцарец, листогной –из-за опавшей и гниющей листвы.

        Ведущий 2. Ну а теперь, как и положено в осеннюю пору, листопад. И не только листопад, а вопросительно-познавательный!

        Конкурс 6 «Осенняя викторина»

        Ведущий 1. (читает вопросы)

        Вопросы:

        1. Стеблевая репа… (Кольраби)

        2. Каким овощем в старину называли лодырей? (Горохом)

        3. Название какого овоща произошло от латинского слова «капут» голова? (капуста)

        4. Какой овощ напоминает космическую тарелку? (Патиссон)

        5. По-итальянски «тартуфель», а по – русски…? (Картофель)

        6. Маленький, горький, луку брат.. (Чеснок)

        7. Какой овощ содержит большое количество витаминов роста?(Морковь)

        8. Не книжка, а с листочками?(Дерево)

        9. Чем стрелял барон Мюнхгаузен в голову оленя? (Косточкой вишни)

        10. Самая овощная сказка? (Чипполино)

        11. Какой овощ называют вторым хлебом? (Картофель)

        12. Из-за какого фрукта выгнали Адама и Еву из райского сада? (Яблоко)

        13. Что редьки не слаще?(Хрен)

        14. Что вызывало бессонницу у принцессы? (Горошина)

        Ведущий 2. Это была небольшая разминка.

        Ведущий 1. Да… Эх, осень, осень…Кто-то радуется ее приходу, а кто-то возможно огорчен. Но в каждом времени года есть своя неповторимость: зима покрывает землю белоснежным покрывалом, весной радует глаз молодая зелень, летом можно наслаждаться пением птиц… Есть свои приметы и у осени. Их очень много. Некоторые приметы осени нам помогут вспомнить наши участники.

        (Раздаются задания парам)

        1. Много рябины… (к холодной зиме)

        2. Комары досаждают до поздней осени… (зима будет мягкой)

        3. Поздний листопад… (к суровой и продолжительной зиме)

        4. Много паутины… (к долгой и сухой осени)

        5. Гром в октябре предвещает… (бесснежную зиму)

        6. Если орехов много, а грибов нет.. (зима будет снежная и суровая)

        7. В ноябре снега надует … (хлеба прибудет)

        Ведущий 2. А пока наши участники готовятся… «Музыкальная пауза» (Архипова Анна)

        Ведущий 1. Есть в светлости осенних вечеров

        Умильная, таинственная прелесть:

        Зловещий блеск и пестрота деревьев,

        Багряных листьев томный, легкий шелест

        Ведущий 2. А впереди у нас следующий конкурс «Перетанцовка»

        Конкурс 7 «Перетанцовка»

        Участники должны станцевать под музыку.

        Музыка меняется.

        Ведущий 1. Изумительно!

        Ведущий 2. Великолепно! Все отлично станцевали.

        Ведущий 1. Когда падают звезды – люди загадывают желания. Когда по ветру кружат листья , говорят, что наступает пора любви. Когда ребенок приходит в школу (а это всегда происходит осенью), он встречает своих учителей, и для него (поверьте на слово!) наступает пора звездопада, потому что каждый учитель – это звездочка, яркая и манящая, это звезда, зовущая вдаль за прекрасным.

        Ведущий 2. А причем тут листопад?

        Ведущий 1. А при том, что пришла пора признания в любви.

        Ведущий 2. Я знаю, о ком пойдет речь, о самых любимых, о самых замечательных, о самых достойных людях, о тех, для кого нет плохой погоды, о тех, кому и в холодные осенние дни мы признаемся в любви.

        Ведущий 1. Приглашается на сцену классный руководитель…

        9 А класса – Трибунская Наталья Александровна

        9 Б класса – Локтева Ольга Николаевна

        9 В класса – Соколова Алла Васильевна

        10 А класса – Лысенко Елена Владимировна

        10 Б класса — Гартвих Марина Анатольевна

        11 А класса – Черных Наталия Витальевна

        11 Б класса – Нечитайло Лидия Владимировна

        Ведущий 2. Наталья Александровна!

        Вы так заботлива, внимательна, добра

        Ее так любит детвора!

        Предмет свой любит и нас тоже,

        Она с рябиною так схожа!

        Скромна, мила и привлекательна –

        А речь ее как замечательна! (дарят лист рябины)

        Ведущий 1. Ольге Николаевне

        Лист осиновый дарим,

        Нет добрее, внимательней —

        Это точно мы знаем.

        Лист осиновый, словно трепет рук,

        Этот Вам от нас, наш бесценный друг. (дарят лист осины)

        Ведущий 2. Алла Васильевна стройна и опрятна,

        Она и умна и душою приятна

        Она впечатлительна, да и игрива,

        Ей дарим на память листок тополиный.

        Он тонок и, кажется, будто невзрачен,

        Зато и лучист, и душою прозрачен. (дарят лист тополя)

        Ведущий 1. Елена Владимировна!

        Ивовый листочек

        Вам мы приготовили

        Вы, как ива, гибкая,

        Вы, как ива, стройная.

        Мудрая, изящная —

        Принцесса настоящая. (дарят лист ивы)

        Ведущий 2. Марина Анатольевна!

        Вы красивы и мудры,

        Вы кумир для детворы,

        Вам присуще бодрость духа,

        И удача Вам подруга.

        Человек Вы впрямь толковый —

        Потому, Вам лист дубовый. (дарят дубовый лист)

        Ведущий 1. Наталья Витальевна!

        Кленовый лист по ветру смело

        Летит! Ему всегда есть дело!

        Он долго в воздухе кружится,

        Всегда в торжественном полете,

        Всегда в открытиях, работе.

        В него и в вас как не влюбиться!

        Лети наш лист! Лети, кружись!

        Ведь Ваш удел – полет и высь! (дарят кленовый лист)

        Ведущий 2. Лидия Владимировна!

        Прямая, честная, но все-таки без норова!

        Вам дали хороший класс – и это здорово!

        «Попали в яблочко» — мы это точно знаем,

        Листочек с яблоньки Вам дарим. (дарят лист яблони)

        Ведущий 1. Дорогие учителя! У каждого на листочке написана строчка стихотворения. Вы должны выразительно прочитать ее в том порядке, какой указан на листе (1-2-3). И тогда прозвучит хорошее осеннее стихотворение.

        1. Все листья собраны в букет

        2. Его торжественнее нет

        3. В нем все: и свет, и чистота,

        4. И давней осени пора,

        5. И от росы прозрачной нежность,

        6. Любовь, Добро, успех, Надежда.

        7. И мы в тех листьях отраженье.

        8. Все мы – полет и вдохновение.

        9. Но каждый лист – дитя от древа

        10. И только в нем святая вера,

        11. В нем сила, твердость, мастерство,

        12. Нет в листьях жизни без него,

        13. А потому сегодня, в Осень ,

        14. Директора на сцену просим.

        Ведущий 2. Дорогая Нина Николаевна!

        Осенний вальс, осенний сон

        Звучит для Вас! Как чуден он!

        Букет от осени в подарок,

        Пусть скромен он. Не слишком ярок,

        Но от души! С большим волненьем…

        Вам – осени прикосновенье. (Вручается букет)

        Ведущий 1. А теперь пришло время подводить итоги нашего конкурса. Слово предоставляется нашему строгому, но справедливому жюри.

        Жюри подводит итоги. Каждой паре присуждается звание..

        1. «Самая дружная пара»

        2. «Самая обаятельная пара»

        3. «Самая артистичная пара»

        4. «Самая смелая пара»

        5. «Самая веселая пара»

        6. «Самая оригинальная пара»

        7. «Самая осенняя пара»

        Сценарий осеннего праздника для 1–4 классов «Осенние посиделки»

        1 Ведущий:

        Внимание! Внимание!

        Всем Денисам и Катюшкам!

        Всем Антонам и Танюшкам!

        Приглашаем всех сейчас:

        Веселиться, петь, плясать,

        В игры разные играть!

        2 Ведущий:

        Милости просим на осенние посиделки

        Давно мы вас ждем, поджидаем,

        Праздник без вас не начинаем!

        1 Ведущий: У нас для каждого найдется и местечко и словечко!

        2 Ведущий: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – загадку,

        кому – игру, кому – песенку.

        1 Ведущий: Удобно ли вам, гости дорогие?

        Всем ли видно?

        Всем ли слышно?

        Всем ли места хватило?

        2 Ведущий: Гости в сборе, пора посиделки начинать: читают стихи 1класс.

        1. Что за чудо из чудес?

        Мы пришли в осенний лес!

        Летом и дубы, и клёны

        Были в листиках зелёных.

        2. Стали листики цветными:

        Розовыми, золотыми,

        Бурыми и красными –

        Разными-преразными!

        3Может, радугу с небес

        Пригласила Осень в лес?

        4. Листочки в небе кружатся

        И под ноги летят,

        И шлёпает по лужицам

        Весёлый листопад.

        5. Пойду бродить по улицам,

        Пойду в осенний сад.

        Пускай со мной подружится

        Весёлый листопад!

        6. Бродит в роще листопад

        По кустам и клёнам

        Скоро он заглянет в сад

        Золотистым звоном.

        7. Соберём из листьев веер

        Яркий и красивый

        Пробежит по листьям ветер

        Лёгкий и игривый.

        8. И послушно ветру вслед

        Листья улетают

        Значит, лета больше нет-

        Осень наступает.

        9. Осень! Славная пора

        Любит осень детвора

        Сливы, груши, виноград-

        Всё поспело для ребят.

        ТАНЕЦ С КЛЕНОВЫМИ ЛИСТЬЯМИ (исполняют девочки 2класса)

        1 Ведущий: ОСЕНЬ — красивое, удивительное время года. И сегодня мы здесь, чтобы вместе повеселиться, поиграть и встретиться с чудесами.

        Игра «Да или нет?»

        Дайте правильный ответ.

        Осенью цветут цветы?

        Осенью растут грибы?

        – Тучки солнце закрывает?

        – Колючий ветер прилетает?

        – Туманы осенью плывут?

        – Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)

        – А букашки прилетают? (нет)

        – Звери норки закрывают?

        – Урожай все собирают?

        – Птичьи стаи улетают?

        – Часто-часто льют дожди?

        – Достаем ли сапоги?

        – Солнце светит очень жарко? (нет)

        – Можно детям загорать? (нет)

        – Ну, а что же надо делать?

        – Куртки, шапки надевать? (да)

        2 Ведущий: Ребята, холодно сегодня? Следующее задание для наших команд за одну минуту одеть как можно больше предметов одежды, подходящие по осенней погоде.

        Объявляется конкурс «Кто вперёд соберётся на прогулку» По 1 представителю от класса.

        1 Ведущий: А какие же посиделки без частушек?

        Частушки: 3 класс

        1. Мы осенние частушки

        Пропоем сейчас для вас!

        Громче хлопайте в ладоши,

        Веселей встречайте нас!

        2. Листья с веток облетели,

        Холоднее с каждым днем.

        Урожай убрать успели,

        И об этом вам споем.

        3. Как красиво все кругом

        Золотым осенним днем.

        Листья желтые летят,

        Под ногами шелестят.

        4. Осень чудная пора,

        Любит осень детвора!

        В лес с корзинами мы ходим,

        Много там грибов находим.

        5. Нет вкуснее яблок спелых,

        Это знает детвора,

        Как мы яблоки увидим,

        Сразу все кричим: «Ура!»

        6. Любим мы свеклу, морковку,

        И капусту тоже есть,

        Потому что витамины,

        В овощах и фруктах есть!

        7. Наш любимый кабачок

        Отлежал себе бочок,

        Мамочка пожарила

        Съесть меня заставила.

        8. Осень, осень золотая,

        Хорошо, что ты пришла

        Ты и яблок, ты и меду,

        Ты и хлеба принесла!

        9. Вот растёт гриб-боровик,

        И красив он, и велик.

        В толстой шапке набекрень

        Ножка крепкая, как пень.

        10. Спрятались под ёлками

        Рыжики с иголками.

        Не малы, не велики

        И лежат, как пятаки.

        11. А во мху, как на подушке,

        Чьё-то беленькое ушко.

        Это груздь нас просит взять,

        А за ним ещё штук пять.

        12. Под осинами на кочке

        Гриб в малиновом платочке,

        Подосиновиком звать,

        И его придётся взять.

        13. Мы частушки вам пропели,

        Вы скажите от души:

        «Хороши частушки наши,

        И мы тоже хороши!»

        2 Ведущий: А кто из вас знает сказку про репку? А вот ещё один случай, который приключился с дедкой осенью. Послушаем и посмотрим!

        СКАЗКА ПРО РЕПКУ (инсценировка 4 класс)

        Ведущий:

        Дедка репку посадил.

        Дедка репке говорил:

        Дед:

        Ты расти, расти большая.

        Стань богатым урожаем,

        Чтоб тобой я мог гордиться.

        Принесу тебе водицы,

        Удобрений ведер пять…

        Ох, устал, пора поспать (Ложится недалеко от репки и засыпает.)

        Ведущий:

        Спит дедулька без забот.

        Репка между тем растет,

        Да воюет с сорняками:

        Их ногами, и руками…

        Вот уж осень на дворе.

        Зябким утром в сентябре

        Дед проснулся, испугался. (Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)

        Дед:

        Ах, я старый разоспался.

        Репку уж пора тянуть.

        Подросла, гляжу чуть-чуть.

        Ай, да репка уродилась!

        Мне такая и не снилась. (Хватает репку и тянет.)

        Ведущий:

        Хвать, но репка возмутилась.

        Морковка:

        Экий дедка ты неловкий!

        Я — не репка, я — морковка.

        Не умыл ты видно глаз.

        Репки я стройней в сто раз.

        И оранжевей к тому же.

        Коль салат корейский нужен,

        Без меня ты пропадешь…

        Сок морковный не попьешь,

        В супе мне замены нет…

        И еще один секрет.

        Я богата витамином

        Всем полезным каротином.

        Я — отличный урожай!

        Дед:

        Что ж, в корзинку полезай.

        Что такое, что за чудо,

        Может, выспался я худо?

        Репку сеял я весной.

        Ладно, батенька, постой,

        Репку вытяну другую.

        Картошка:

        Ой, ой, ой,

        Я протестую!

        Я — не репка. Я — Картошка!

        Это знает даже кошка.

        Всем плодам я голова

        Ясно ведь как дважды два:

        Если в супе нет картошки,

        Ни к чему брать в руки ложку.

        Я для чипсов слышишь, дед,

        Самый главный компонент.

        В жарком масле, вот смотри

        Стать могу картошкой фри,

        Я — твой главный урожай!

        Дед:

        Что ж, в корзинку полезай.

        Я ж опять пойду по репку.

        Как сидит в землице крепко!

        Ай да репка, вот те на!

        Капуста:

        Право, я возмущена!

        Дед, ты сникерсов объелся,

        Сериалов насмотрелся,

        Может с печки ты упал?

        Раз капусту не узнал.

        Я на репку непохожа

        У нее одна одежа,

        У меня ж их целых сто!

        Все без пуговок…

        А то…

        Я — хрустящая капуста!

        Без меня в салате пусто,

        А со мной любой обед

        Голубец иль винегрет…

        Станет в 10 раз полезней!

        И потом меня, любезный,

        Можно квасить и солить…

        И до лета аж хранить.

        Можно есть меня всю зиму!

        Дед:

        Милости прошу… в корзину.

        Это что за чудеса?

        Вот уж битых два часа

        Я провел на огороде.

        Где же репка! Эта вроде…

        Свекла:

        Снова дед не угадал.

        Знать очки ты потерял,

        Или кто тебя попутал?

        Свеклу с репой перепутал.

        Я в сто раз ее красней,

        И полезней и вкусней!

        Свеклы нет и нет борща,

        В винегрете и во щах…

        Я одна — источник цвета!

        А свекольная котлета —

        Это просто объеденье!

        Сто процентов — похуденье.

        Я — отличный урожай!

        Дед:

        Что ж, в корзинку полезай.

        И тебе найдется место.

        Только все же интересно

        Где же репка? Может эта?

        Лук:

        Я почти того же цвета,

        Но не репка, старичок,

        Я — твой репчатый лучок!

        Пусть немного и коварен,

        Но в народе популярен.

        Самый вкусный шашлычок

        Тот, в котором есть лучок.

        Все меня хозяйки знают

        В суп и в кашу добавляют,

        В пирожки, в грибы, в отвар…

        Я для вирусов — кошмар!

        Даже грипп меня боится…

        Хоть сейчас готов сразиться.

        Я — отличный урожай!

        Дед:

        Что ж, в корзинку полезай.

        Вечер уж к концу подходит.

        Месяц на небо выходит.

        Да и мне домой пора.

        Завтра с самого утра

        Стану репку вновь искать,

        А теперь охота спать.

        Ух, тяжелая корзина,

        Пригодилась бы машина…

        Знатный вырос урожай!

        Бабка, занавес давай,

        Сказочке пришел конец.

        Тот, кто слушал, молодец.

        1Ведущий: Следующий конкурс для агрономов. Кто с закрытыми глазами определит, какой фрукт или овощ ему дали.

        Конкурс «Угадываем на вкус» (играет музыка) По 1 представителю от класса.

        На тарелочке разрезанные на маленькие кусочки овощи и фрукты (помидор, кабачок, лук, картофель, перец сладкий, капуста, тыква, яблоко, морковь, свёкла)

        Дети с завязанными глазами пробуют овощи и фрукты, отгадывают их по вкусу.

        2 Ведущий: Есть у осени ещё примета, птицы улетают в тёплые края.

        ИГРА: «ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ (улетают- не улетают)» хлопаем в ладоши, если это перелётные птицы.

        Воробьи, ласточки, вороны, цапли, дятлы, журавли, грачи, сороки, утки, чайки, гуси, сороки, скворцы, стрижи, жаворонки.

        1 Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо знаете перелётных птиц!А кто из вас знает, почему зимой надо помогать птицам?

        К нам на праздник прилетела ворона, послушайте, о чём она вас просит.

        Покормите птиц зимой.

        Пусть со всех концов

        К нам слетятся, как домой,

        Стайки на крыльцо.

        Не богаты их корма,

        Горсть зерна нужна

        Горсть одна —

        И не страшна будет им зима.

        Сколько гибнет их – не счесть,

        Видеть тяжело.

        А ведь в нашем сердце есть

        И для птиц тепло.

        Разве можно забывать:

        Улететь могли,

        А остались зимовать,

        Заодно с людьми.

        Приучите птиц в мороз

        К своему окну,

        Чтоб без песен не пришлось

        Нам встречать весну.

        2 Ведущий: -Ребята, посмотрите какие тучи к нам прилетели!

        Сценка «ТУЧКИ» -3класс, помогает 4класс

        1. Жили люди на планете

        Мамы, папы и их дети.

        Бросят люди по бумажке (3-4 класс бросают бумажки)

        Планета станет замарашкой.

        2. Жили люди на планете

        Мамы, папы и их дети

        По бутылке бросят люди (3-4класс бросают бутылки)

        Свалка на планете будет.

        3. Жили люди на планете

        Мамы, папы и их дети.

        Бросят люди по пакету (3-4класс бросают пакеты)

        Не узнаешь ты планету.

        1 Ведущий:- Ой, какая свалка, ребята получилась!

        Грязь, бумажки и пакеты…

        Засорили мы планету!

        Давайте же, ребята, природу охранять

        О ней ни на минуту не будем забывать. (сбор мусора 3-4класс)

        2 Ведущий: Ребята, давайте украсим наш праздник, соберем красивый осенний букет. А пока вы собираете букет, ученица 3 класса исполнит нам песню «Осень, осень раз, два, три…».

        Игра «Соберём из листьев веер яркий и красивый…»

        Детям предлагаются из цветной бумаги листья клёна, осины, дуба, вызываются три участника, кто вперёд сделает букет из листьев под музыку.

        1 Ведущий: Вот мы и попрощались с осенью… на целый год, и с нетерпением ждём прихода зимы. С её праздниками, подарками и весёлыми новогодними каникулами. Наш праздник окончен. Всем спасибо!

        Источники

        • https://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/scenari-osenih-prazdnikov-v-shkole.html
        • https://ya-sama-prazdnik.ru/stsenarij-prazdnik-oseni-v-nachalnoj-shkole/
        • https://videouroki.net/razrabotki/stsienarii-prazdnika-osien.html
        • https://www.maam.ru/detskijsad/prazdnik-oseni-dlja-uchaschihsja-nachalnoi-shkoly.html
        • https://sovet-podarok.ru/scenarij-osennego-bala-v-nachalnoj-shkole-konkurs.html
        • https://urok.1sept.ru/articles/658234
        • https://infourok.ru/vneklassnoe-meropriyatie-dlya-nachalnoy-shkoli-prazdnik-oseni-klass-3345935.html
        • https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/stcenarij_prazdnika_zolotaya_osen_vserossijskij_193254.html
        • https://koncpekt.ru/scenarij-prazdnika/osennij-bal/1338-scenariy-osenniy-vecher-dlya-starsheklassnikov-9-11-klass.html
        • https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-osenego-prazdnika-696192.html
        [свернуть]
         
         
        Поделиться:
        Нет комментариев
        Adblock
        detector