Как развивать ребенка в 3 года: игры и занятия для детей

Особенности возраста

• Моторное развитие ребенка совершенствуется. Малыш в возрасте 3 лет хорошо управляет собственным телом. Он шагает равномерно, без лишних движений, может менять темп ходьбы и способен научиться ездить на велосипеде.
• Работоспособность нервной системы трехлетнего ребенка становится больше. Ребенок более длительное время бодрствует и готов усваивать новую информацию. Он уже более терпеливый и может заниматься каким-либо одним делом дольше, чем в 2 года (до 20-25 минут).
• Тонкая моторика также улучшается, позволяя крохе освоить застегивание пуговиц, рисование карандашами, применение столовых приборов и другие бытовые навыки.
• Словарный запас 3-летнего малыша уже включает более 1000 слов. Ребенок применяет в разговоре почти все части речи, хоть иногда и неправильно. Улучшается произношение звуков, хотя дети в 3 года могут еще не выговаривать многие звуки. Трехлетки постоянно проговаривают свои действия, создавая впечатление, что они вообще не молчат. Также характерной особенностью речи детей этого возраста является наличие многочисленных вопросов.
• Основной деятельностью ребенка трех лет остается игра. Сейчас малыш больше всего любит ролевые игры. В разыгрываемых ребенком сценках имеется сюжет, поскольку у крохи развивается абстрактное мышление и воображение.

Многие малыши в этом возрасте при первой же возможности хотят поиграть в чужие игрушки, при этом не обращая внимания на свои. Нормально ли это и как реагировать на эту ситуацию, смотрите в видео Ларисы Свиридовой (мамы Лары).

Признаки кризиса 3 лет

1. Ребенок может не слушать взрослых, настаивать на своем мнении. Проявляется упрямство.
2. Не имея своих выраженных желаний, на все просьбы взрослого отвечает отрицательно. Выраженный негативизм.
3. Действия, которые раньше выполнялись без видимых проблем, в данный момент расцениваются как нежелательные. Малыш отказывается кушать, чистить зубки, надевать определенную одежду.
4. Проявление постоянной самостоятельности, особенно в те моменты, когда она абсолютно неуместна. Отрицание любой помощи взрослого.
5. Поведение, ведущее к конфликтам. Бунты, протесты против просьб родителей.
6. Нежелание играть и убирать игрушки правильно. Ребенок бросает, ломает или портит окружающие предметы демонстративно.
7. Одним из часто наблюдающихся изменений в поведении является ревность, которая может быть направлена не только на других детей в семье, но и на папу по отношению к маме.

По мнению психологов, такие поведенческие проблемы вызваны осознанием малыша как самостоятельной единицы. Крохе кажется, что он уже взрослый и способен к принятию решений. Таким поведением ребенок требует к себе уважения. Закатывает истерики, кричит, бунтует против командования родителей. Эмоциональное состояние ребенка тяжело переносится не только родителями, но и им самим, так как ему не осознать, что происходит, и от чего испортилось настроение.

Одно из распространённых проявлений кризиса – истерики, которые являются средством манипуляции. Это является существенным различием между истериками более раннего возраста, так как там задачей близких было успокоить кроху и устранить неприятное. А во время кризиса, при таком поведении, ребенку необходимы «зрители», поэтому истерики проявляются в людных местах: в магазине, на улице.

Как справится с проявлениями во время кризиса

• В разумных пределах дайте малышу проявлять самостоятельность, попробуйте поменять стратегию коммуникации. Если ребенок может сам справится с какими-либо делами, проявите терпение и дайте ему возможность сделать что-то самому.
• Предлагая малышу определенное мероприятие, проявите фантазию и придумайте различные варианты разрешения ситуации. Другими словами, предложите ребенку выбор, чтобы он, осознавая свою значимость, не отрицал влияние взрослого.
• Перефразируйте просьбу, не заставляя что-то сделать ребенка, скажите, что вам нужна помощь. Например, за руку нужно идти не потому, что так надо, а потому что мама заблудится, и только малыш поможет ей попасть куда-то.
• Не торопите ребенка при выполнении действия, когда есть возможность. Чем больше практики будет у малыша в определенном деле, тем быстрее он справится с ним в следующий раз.
• Старайтесь не идти на поводу у крохи, не поддаваться истерикам. Если малыш понял, что, покричав, он получил желаемый предмет, у него сложится стереотипное поведение. И в следующий раз он поймёт, что истерики – самый простой вариант получить то, что хочет.
• Попытайтесь максимально спокойно реагировать на истерику на улице, не обращайте внимания, игнорируйте. В этот период такое проявление показательного выступления – испытание на крепость.
• Не ругайте ребенка после истерики. Лучше объясните, как можно выразить словами недовольство и отрицательные эмоции.

Разговаривайте чаще со своим чадом, окружайте его заботой и любовью. Последствия кризиса исчезают с возрастными изменениями. Становление характера и отношений в семье происходит с помощью таких необходимых жизненных препятствий, но очень быстро забываются и вспоминаются потом с самыми положительными эмоциями.

Правила построения занятий

Все развивающие задания для детей 3-4 лет строятся в игровой форме. Так они воспринимают и запоминают информацию намного лучше.

Проводить такие занятия лучше после дневного или ночного сна. В это время малыш лучше всего усваивает информацию. Однако играя с ребёнком в развивающие игры, нужно следить, чтобы упражнения не превышали 25 минут, так как дольше этого времени он концентрироваться не может.

Чтобы упражнения давали максимальный эффект, необходимо заранее не только подготовить вещи, которые будут при этом использоваться, но и продумать сценарий. При этом все задания должны быть направлены на развитие различных навыков, но объединены в один сюжет. Например, все задания можно построить на помощи тому или иному сказочному или же мультипликационному герою.

Что должен уметь ребёнок в 3 года

В этом возрасте бо́льшая часть малышей умеет выполнять следующие действия:

• слушать длинные сказки;
• запоминать песни и стихи;
• спрашивать обо всём;
• глядя на картинку, пересказывать сказку;
• составлять простые и сложные предложения;
• лазить, прыгать и бегать;
• заниматься чем-либо более 5 минут;
• называть своё имя, возраст и фамилию;
• говорить о себе в первом лице;
• называть части тела и показывать на них;
• знать цифры, формы и цвета;
• общаться с другими детьми;
• благодарить, прощаться и здороваться;
• одновременно делать несколько действий;
• правильно сортировать предметы по назначению, цветам и формам;
• собирать игрушки, состоящие из нескольких деталей;
• кататься на качелях, велосипеде с 3 колёсами и санках;
• играть в подвижные и ролевые игры;
• аккуратно кушать;
• рисовать;
• пользоваться носовым платком;
• одеваться, застёгивать пуговицы, одевать обувь и завязывать шнурки, раздеваться;
• складывать и убирать свои вещи.

Виды развития ребёнка

Развивать малыша можно по-разному. Можно делать это в специальных развивающих центрах и группах, где с детьми будут заниматься специалисты, а можно этим заниматься и дома. Развивая малыша в домашних условиях, нужно обладать хорошей фантазией, а также достаточным количеством свободного времени, так как подготовка к таким занятиям также занимает время.

Однако занятия в группе также не всегда оправданы. Во-первых, если детей много, то преподаватель будет учитывать средний уровень группы и вашему сыну или дочери может быть либо скучно, либо же, наоборот, тяжело. Во-вторых, он будет делать то же самое, что и другие дети, даже если он знает, что они делают неправильный выбор.

Однако всё это не означает, что развитием малыша не нужно заниматься совсем, ведь придумать, как развить усидчивость ребёнка, его логические, математические и творческие способности всё-таки можно.

Развивать нужно различные типы навыков, а этим можно будет заниматься и дома, и на прогулке, и по дороге из садика.

Физическое

Физическое развитие можно проводить как на улице, так и в домашних условиях. Занятия, направленные на развитие физических способностей, могут включать в себя следующее:

• ежедневная зарядка;
• фитнес;
• танцы;
• плавание;
• велосипедная езда;
• разнообразные игры с мячом;
• различные подвижные игры;
• занятия на спортивной стенке: кольца, турник, шведская стенка, канат, верёвочная лестница;
• полоса препятствий с перешагиванием препятствий, хождением по наклонной плоскости и прыжками.

Познавательное

Такие занятия направлены на знакомство ребёнка с окружающим миром. Они будут развивать у малыша внимательность, логику и память. Делать это проще всего с карточками из серии «Мир на ладошке». Малыш узнает о растениях и животных, явлениях и предметах, которые его окружают. С детьми можно заниматься такими заданиями:

• поиск и сортировка по формам, размерам, свойствам и цветам;
• подбор фигур к отверстиям соответствующей формы;
• сборка матрёшек и пирамидок;
• изучение понятий «лево» и «право»;
• составление картинок из нескольких частей, игры с лото и мозаикой;
• поиск картинки по её части;
• изучение птиц, зверей, явлений, профессий, цифр, действий и т.д.;
• поиск лишних предметов и отличий на картинках.

В этом возрасте ребёнка можно начинать постепенно обучать математике, буквам, дням недели, месяцам и т.д.

Что должно быть изучено ребенком?

• Названия нескольких животных.
• Названия разнообразных растений.
• Отличие овощей от фруктов, ягод и грибов.
• Знание основных природных явлений.
• Знание времен года и суток.

Занятия с крупами учат аккуратности

Заранее приготовьте карточки с изображениями различных птиц, животных и растений. При этом старайтесь выбирать тех существ, которые встречаются именно в Вашем городе, чтобы можно было при прогулке показать малышу птицу или зверя и рассказать о них что-то интересное (при этом не стремитесь загрузить ребенка непонятными и сложными фактами, вместо этого рассказывая интересные истории и рассказы).

Сенсорное

Сенсорное развитие происходит с развитием различных органов чувств. В это время малыш учится отличать предметы по запаху, вкусу, громкости и т.д. Интересные занятия для детей 3 лет могут включать в себя:

• попытки определить фигуру с закрытыми глазами на ощупь;
• игры с сенсорными фактурными предметами;
• угадывание продуктов по запаху и вкусу;
• определение животного по звуку, который оно издаёт.

Музыкальное

С помощью музыкальных занятий можно привить ребёнку хороший музыкальный вкус, а также развить у него чувство ритма. Занятия могут включать в себя:

• танцы;
• пение;
• игру на различных музыкальных инструментах.

Практика показывает, что малыши очень любят такие занятия. Родители могут  развивать малыша самостоятельно с помощью набора «Маленький музыкант» или даже отдать его в 3-4 лет в музыкальную школу или специальный музыкальный кружок.

Речевое

Для развития речи малышу нужно как можно больше общаться с другими людьми и тем самым увеличивать свой словарный запас. Занятия с ребёнком могут включать в себя разработку правильной артикуляции, а также:

• изучение стихотворений и песен;
• задания, в которых малыш должен описать, что происходит на картинке;
• задания, в которых ребёнок должен пересказать знакомую ему сказку, основываясь на предоставленных изображениях;

• изучение гласных и согласных букв;
• слушать и обсуждать сказку;
• говорить о том, как прошёл день, и обсуждать различные ситуации;
• загадывать рифмованные загадки, где отгадкой является конец стишка.

Что должно быть изучено ребенком?

• Предложения должны насчитывать не менее 5-6 слов.
• Малыш должен уметь называть свои личные данные.
• Четкое различение признаков какого-либо предмета.
• Знание нескольких действий (ходит, плачет, говорит, мяукает и так далее).

Речевое занятие перед зеркалом

Если Вы занимаетесь дома, подготовьте кубики или карточки с буквами, чтобы малыш продолжал составлять из них слова. Помните, что у детей трех лет все еще не очень хорошо развита память, поэтому не задавайте малышу выкладывать сложные слова или повторять длинные предложения

Мелкая моторика

Развитие мелкой моторики важно как для детей до трёх лет, так и старше.

Зона головного мозга, отвечающая за движение рук, находится очень близко к зоне, отвечающей за речь. Следовательно, развивая моторику, мы стимулируем ещё и речевое развитие.

Для этого лучше всего подойдут следующие упражнения:

• игры с водой, песком и крупами;
• гимнастика для пальцев;
• выкладывание узоров из различных мелких деталей.

Творческое

Творческие способности можно развивать различными способами. Для ребёнка 3 лет лучше всего подойдут такие занятия:

• Рисование. Это может быть всё, что захочет трёхлетка, или же рисунки, которые попросит нарисовать взрослый, геометрические фигуры;
• Добавление различных деталей к рисунку: крышу к дому, листиков к дереву и т.д.;
• Раскрашивание рисунков;
• Лепка из пластилина;
• Вырезание различных форм и картинок из бумаги при помощи ножниц;

• Аппликация из листьев, макарон, цветной бумаги, ткани и прочего;
• Придумывать различные сказки и истории;
• Показывать сценки из мультиков и сказок самостоятельно или при помощи игрушек, кукольного театра;
• Делать композиции из продуктов, украшать пироги, торты, бутерброды, салаты и т.д.;
• Строить мосты, дома и прочее из конструктора или же кубиков согласно инструкции, образцу, изображению или же по собственной фантазии.

Социальное

В возрасте от 3 до 4 лет дети очень сильно нуждаются в общении со своими сверстниками и детьми другого возраста. Бо́льшая часть детей в этом возрасте уже ходит детсадовскую группу, и их социальное развитие проходит именно там. Если же ребёнок по какой-то причине ещё не пошёл в садик, то ответственность за социальное развитие малыша ложится на его родителей.

Помимо общения со своими сверстниками, в социальное развитие также входят навыки, связанные с бытом. Именно поэтому, помимо игр и общения с другими детьми, к занятиям, направленным на социализацию, также относится:

1. Застёгивание пуговиц, шнурование ботинок, застёгивание змеек и завязывание шнурков.
2. Правила, как вести себя в общественном месте и за столом.
3. Складывание своей одежды.
4. Изучение вежливых слов.
5. Помощь по дому в соответствии с возможностями малыша.

Математика

Развитие ребёнка в 3 года связано также с изучением математики. Обычно это упражнения, направленные на изучение геометрических фигур, цифр, сравнение предметов по размерам, цветам и т.д.

Давайте более детально разберёмся с тем, что именно должен знать малыш в этом возрасте, и какие задания подойдут для развития его математических способностей.

Минимальный уровень знаний

Для ребёнка в три года достаточно уметь знать и делать следующие вещи:

• считать до 5;
• знать основные геометрические фигуры;
• уметь сравнивать предметы;
• сортировать предметы и подбирать к ним пару.

Чтобы и дальше развивать способности малыша, в занятиях с ним можно использовать прописи, карточки, творческие упражнения, а также пазлы.

Карточки

Карточки с картинками можно использовать для развития детей следующим образом:

• Во время игры с ребёнком покажите ему картинку и попросите его посчитать количество предметов, изображённых на ней;
• Если у вас карточки с простыми рисунками (зигзаги, квадраты, сердечки), попросите малыша повторить рисунок;
• Если у вас 2 набора одинаковых карточек, можете попросить его найти пару.

• Картинки для детей можно прятать среди других изображений, а после просить малыша найти их. Сначала можно начать с одного изображения, а потом перейти к нескольким;
• Вы можете спрятать картинки в доме или на улице и, создав пиратскую карту, попросить найти их. Пройти каждый этап можно будет, только выполнив определённое задание;
• Также вы можете использовать рисунки, которые отличаются только в некоторых деталях. На них можно тренировать внимательность ребёнка. Пусть он попробует найти отличия.

Желательно, чтобы карточки были ламинированными, так как ребёнок в этом возрасте может всё ещё пытаться жевать бумагу.

Пазлы

Пазлы отлично подойдут для малышей этого возраста. Однако важно подбирать картинки, которые будут достаточно крупного размера, и состоять из небольшого количества деталей.

Создать такие пазлы можно самостоятельно. Для этого достаточно взять картинку, нанесённую на плотную бумагу (например, поздравительную открытку), и разрезать на несколько частей. Суть данной игры для развития детей от 3 лет заключается в том, чтобы малыш, собирая пазлы, изучал внешний вид и название цифр.

Какие нужны прописи

Прописи также являются отличным способом обучить трёхлетку числам. Помимо того, что таким образом мы развиваем моторику у ребёнка, также учим его правильно составлять и писать цифры. Для большего удобства нужно выбирать прописи с чёткими и крупными линиями.

Раскраски

Раскраски дети любят особенно сильно, поэтому использовать их для обучения ребёнка цифрам можно довольно часто. Это очень удобный вариант, так как пользоваться такими развивающими играми для детей 3 лет можно где угодно. Покупая малышам такие раскраски, лучше всего выбирать те, где, кроме чисел, есть их названия буквами. Так, помимо изучения цифр, можно будет тренировать речь, изучать буквы и учиться читать.

Логика

Трёхлетка должен уметь:

• находить ошибки и объяснять своё решение;
• уметь находить различия между картинками и предметами, а также сходства;
• концентрировать своё внимание на чём-нибудь одном;
• запоминать, что нарисовано на картинке, а также слова песен и стишков.

Главное, чтобы малыш мог сконцентрироваться на задании. Обычно этого не получается достичь из-за того, что малышу не хватает двигательной активности, и он пытается всеми способами её получить. Поэтому проводить развивающие занятия для детей 3-4 лет лучше всего после того, как он набегается. При этом занятие не должно продолжаться больше чем 20 минут. Если малышу сложно оставаться внимательным так долго, лучше сделать через 10 минут занятия перерыв и дать ему немного побегать или попрыгать.

Также можно договориться с ребёнком о поощрении, которое он получит, если будет хорошо заниматься. Это может быть прогулка, сладость или дополнительное время для просмотра мультиков.

Для развития логического мышления у малыша нужно как можно чаще играть с ним в ассоциации, а также просить его подобрать противоположное значение. Например, тепло – холодно, белый – чёрный и т.д. Также детям в этом возрасте можно рассказывать коротенькие рассказы и сказки, в которых будет допущена логическая ошибка. Задача малыша – найти эту ошибку и исправить её.

Развивать логику можно, используя карточки с различными изображениями. Положите перед малышом несколько таких картинок и попросите его добавить карточки, которых не хватает. Это будет не только развивать логическое мышление, но и фантазию.

Что должно быть изучено ребенком?

• Нахождение и обоснование ошибок.
• Нахождение сходств и различий.
• Запоминание слов и картинок.
• Концентрация внимания.

Последнее особенно важно: занятия со многими детьми трех лет осложняются тем, что ребенку нужно много двигательной активности, а, если ее не дают, то малыш проявляет свое недовольство в виде плача и истерик. Именно поэтому составляйте занятия грамотно: не более 20 минут, причем через 10 минут после начала занятия рекомендуется сделать небольшую физкультурную минутку.

Игровое занятие можно проводить в любом месте

Если Вы занимаетесь дома, можете в качестве поощрения за активную работу пойти погулять с отпрыском туда, куда захочет именно он.

Как можно чаще играйте с чадом в ассоциации и противоположности (таким образом тренируется быстрота реакции, речевое и логическое мышление). Для детей трех лет особенно актуальны сказки, поэтому рассказывайте сказку с небольшой ошибкой, которую нужно исправить (например, время года – лето, а рассказчик говорит: “сегодня мы пошли кататься на санках”).

Игры на улице можно сделать обучающими

Если Вы занимаетесь дома, дайте малышу несколько карточек с разными предметами, предложив добавить недостающие – таким образом, вы дополнительно будете развивать у детей фантазию.

Бытовые навыки

Малыш, достигший 3 лет, зачастую умеет:

• обуваться и одеваться самостоятельно;
• рисовать в раскраске;
• пользоваться ножницами;
• аккуратно себя вести.

Для того чтобы приучить ребёнка к правилам гигиены, вы можете развесить по дому соответствующие плакаты.

Если малыш ещё не ходит в садик, то каждые 2-3 месяца следует проводить праздники на ту или иную тему. Такие праздники помогут развивать его творческие способности. Если проводить их вы не можете по какой-либо причине, то вместо этого можете время от времени делать вместе с дочкой или сыном поделки из подручных материалов. Такое занятие также повлияет на развитие творческого начала.

Пользуясь данными советами, вы сможете постепенно подготовить малыша к взрослой, самостоятельной жизни.

Что должно быть изучено ребенком?

• Самостоятельное одевание одежды.
• Вырезание картинок.
• Раскрашивание картинок.
• Знание базовых правил аккуратности.

В 3 года малыша надо обучать самообслуживанию

Если занятия проводятся дома, то развешивайте по всей квартире плакаты с правилами гигиены – проходя мимо них, малыш подсознательно будет запоминать их (помните, что отпрыска трех лет можно научить очень быстро, а вот подростка 16-17 лет научить уже ничему не удастся).

Также стремитесь развивать творческое начало у сына или дочки: хотя бы раз в 2-3 месяца устраивайте тематические праздники, на которые можно подготавливать костюмы, декорации, сценарии и даже несложные блюда.

Таким образом Вы будете постепенно говорить малыша к самостоятельной жизни, между делом развивая творческое начало.

Если у Вас недостаточно времени на проведение такие мероприятий, то постарайтесь хотя бы иногда готовить поделки из обыкновенных бытовых предметов: птички из стаканчиков, домики из коробок и так далее.

Чем занять ребёнка 3 лет дома

Можно ли детям смотреть телевизор

Польза и вред телевизионных передач для ребенка 3 лет

Если современных подростков мы видим в руках с любимым гаджетом – смартфоном, то современных дошкольников  родители самостоятельно подсаживают на гаджет «телевизор», подкупаясь на рекламу «развивающих» телепередач или мультфильмов. Тем самым высвобождая себе время для каких-либо дел.

А современное телевидение не испытывает дефицита детских программ – с раннего утра до позднего вечера множество каналов для детей старательно транслируют весь мировой мультипликационный запас.  Вот и создают родители проблемы в развитии своему ребенку, не задумываясь о последствиях.

Задайте себе вопрос: можно ли смотреть телевизор ребенку трех лет?

Бесконтрольный просмотр телевизионных передач тормозит ведущее развитие этого возраста. Отсюда и зарождается у ребенка неприятный диагноз  —  задержка психического развития

Сколько можно смотреть телевизор детям

Но трёхлетний малыш непременно заметит телевизор в вашем доме и будет требовать включить ему мультфильмы. То есть, вам этого не избежать.

Лучше предложить посмотреть мультики на компьютере (так как мы всё же не рекомендуем смотреть ребёнку 3 лет телевизор)

Так сколько можно смотреть телевизор детям в день? В этом возрасте можно смотреть мультфильмы не более полчаса, и не за один присест (1-2 мультфильма). Следите за тем, чтобы телевизор не заменял подвижные и развивающие игры для дошкольника, совместные домашние занятия с мамой и папой, ежедневные прогулки.

Знайте, что оставлять малыша одного у телевизора нельзя. Следите за тем, что он смотрит. Лучше предложить посмотреть мультики на компьютере. Врачи всё же не рекомендуют смотреть ребёнку 3 лет телевизор!

Можно смотреть качественные мультфильмы (понятные в трехлетнем возрасте, обучающие, без агрессии) и передачи. При соблюдении этих условий  можно даже получить пользу от просмотра.

Развивающие игрушки для детей до 3 лет

Прежде чем завалить малыша развивалками, учтите, что избыток игрушек снижает качество самой игры. Внимание ребёнка рассеивается, он не может ни на чём сконцентрироваться. Но когда выбор ограничен 3–4 вариантами, карапуз подходит к занятию более творчески и дольше играет.

Развивающие игрушки для детей — предметы, которые помогают ребенку совершенствовать какие-либо навыки. Детские развивающие игрушки и игры можно приобрести в интернет-магазине на сайте https://int-games.ru. В ассортименте магазина вы можете купить бизиборды, головоломки, мозаики и многое другое.

Пазлы

Отличное занятие для детей и взрослых – сборка картинок из ярких деталей-пазлов. Важно понимать, что это не просто игра, а возможность сделать огромный вклад в развитие малыша. Дело в том, что складывание мелких деталей развивает моторику рук.

Подбор правильных деталей – это интенсивное развитие интеллектуальных и аналитических способностей. Но, это еще не все преимущества, которые дает данное занятие! Благодаря собиранию пазлов дети становятся более усидчивыми и развивают способность к продолжительной концентрации внимания.

Пирамидка

• Возраст: от 8 месяцев.

Это одна из первых развивающих игрушек в жизни малыша. Снимая кольца с оси и нанизывая их обратно, ребёнок совершенствует мелкую моторику и усидчивость, учится соотносить размеры и знакомится с понятием «больше-меньше», изучает цвета, получает первые навыки счёта.

8–9 месяцев, когда малыш уже уверенно сидит, — идеальный возраст для знакомства с первой, самой простой пирамидкой с крупными яркими деталями. Ползунок будет снимать кольца, ощупывать их и разбрасывать. Отличный вариант для деятельного карапуза — пирамидка из 4–5 текстурных деталей из безопасного пластика, которые можно использовать как грызунки.

В год-полтора ребёнок переходит от ощупывания предметов к простейшим манипуляциям с ними. При помощи родителей он уже может научиться собирать пирамидку. В этом возрасте рекомендуются варианты игрушек с кольцами одного цвета.

С полутора лет можно предлагать малышу высокие разноцветные башенки-конусы.

В два года будут полезны пирамидки, обучающие азам счёта в пределах пяти.

2,5–3 года — время собирать более сложные пирамидки, которые позволяют изучать оттенки и фигуры.

Пальчиковый лабиринт

• Возраст: от года

Передвигая разноцветные деревянные бусины по спирали, карапуз развивает логическое мышление и мелкую моторику, осваивает пальчиковые захваты, учится концентрировать внимание. Кроме того, игрушка помогает изучать цвета. Взрослый может попросить малыша найти синюю бусину, передвинуть красную, показать жёлтую.

Сортер

• Возраст: от года

Сортер может быть любой формы: куба, домика, машинки, пирамидки, цилиндра. Главное, что в нём есть отверстия, к которым юный умник должен подобрать соответствующие по форме и размеру детали.

Игры с сортировщиком улучшают память, тренируют моторику, глазомер и логическое мышление, учат непоседу быть внимательным и самостоятельно решать проблемы. И, конечно, способствуют изучению фигур.

Чем старше ребёнок, тем сложнее и мельче должны быть детали. К трём годам это может быть сортер с фигурками в форме букв или цифр.

Доска Сегена

• Возраст: от года

Рамка-вкладыш, разработанная в XIX веке психологом Эдуардом Сегеном, — это деревянная доска с углублениями, в которые ребёнок вставляет подходящие по форме и размеру элементы. Современные варианты развивалки отличаются по сложности, количеству и размеру вкладок, а также по тематике.

С помощью досок Сегена можно изучать предметы, цвета, геометрические фигуры, цифры, понятия. И попутно развивать мелкую моторику, моторно-зрительную координацию, логическое и пространственное мышление и тренироваться в понятии «больше-меньше».

Начинать нужно с самых простых досок с минимальным количеством деталей на одну тему: животные, предметы, сказочные персонажи, овощи-фрукты.

Бизиборд

• Возраст: от полутора лет

Развивающая доска Марии Монтессори улучшает мелкую моторику, воспитывает усидчивость и внимательность, а также подстёгивает фантазию.

Бизиборд легко сделать самим: возьмите деревянную доску и прикрепите к ней как можно больше предметов, которые и будет изучать малыш. Это большие пуговицы, шнурки, деревянные и пластиковые игрушки, замки, выключатели, колёсики от старых чемоданов. Главное, чтобы среди этих артефактов не было ничего колющего или режущего.

Шнуровка

• Возраст: от полутора лет

Бурное развитие технологий привело к тому, что современные дети отстают  в сенсомоторном развитии от своих родителей, и уж тем более — от бабушек и дедушек. Ведь последние совершали гораздо больше манипуляций руками. Между тем от мелкой моторики зависит не только способность освоить письмо. Чем лучше ребёнок владеет кистью и пальчиками, тем проще ему даётся речь и тем эффективнее работает его мозг в целом.

Исправить ситуацию можно с помощью игр-шнуровок. Интерес к протягиванию верёвочки через дырку малыш проявляет примерно с полутора лет. Естественно, сначала ребёнку понадобится помощь родителей, но уже скоро он проявит чудеса расторопности.

Матрёшка

• Возраст: от полутора лет

Эта народная игрушка — настоящая находка для пытливого детского ума. Она развивает много всего и сразу: представление о размерах, логическое мышление, мелкую моторику и память. Матрёшка учит выполнять прямые и обратные действия (разобрать-собрать) в определённой последовательности.

А ещё с ней можно играть в первые ролевые игры. Например, большая кукла может быть мамой, маленькая — дочкой. Такие забавы подстёгивают воображение, улучшают коммуникативные навыки, побуждают решать проблемы и искать выход из конфликтных ситуаций.

Полуторагодовалому ребёнку подойдёт набор из двух-трёх разъёмных матрёшек. С двух лет малыш уже может учиться собирать матрёшку из 4–5 кукол, а ближе к трём — из шести.

Конструктор

Отличный способ, чем занять ребенка 3 лет дома – дать ему в руки конструктор. Многие родители жалуются, что их дети не любят строить из конструктора. На самом деле это не так. Все трехлетки любят играть конструктором, просто не все умеют это делать.

Нужно показать ребенку несколько идей и принцип действия, и затем вы удивитесь, как сильно это занятие может увлечь трехлетку.

Дайте дочке или сыночку задание – например, построить мебель для игрушечных зверушек или кукол, гараж для автомобиля. Дети выполнят задание с удовольствием и получат массу положительных эмоций.

Стол для песочной терапии

Развивающие занятия для детей 3 лет. Для создания домашней песочницы потребуются следующие приспособления:

пластиковый или деревянный водонепроницаемый ящик (рекомендуемые размеры: 70см*50см*8см).

• Стенки ящика нужно окрасить или оклеить пленкой в голубой цвет, а дно ящика – в синий; если проще, то для этих целей можно приспособить и хозяйственный пластмассовый поддон; чистый песок, его можно использовать как в сухом такт и во влажном состоянии;
• набор небольших фигурок, символизирующих людей, животных, транспорт, различных героев – добрых и злых;
• природные предметы – камешки, ракушки, веточки, шишки;
• буквы и цифры, геометрические фигуры.

Пальчиковые краски

Обычно пальчиковые краски считают развлечением для самых маленьких, но трехлетки еще больше любят рисовать ними. Рисование очень полезно не только для развлечения трехлеток, но и для их развития. Благодаря этому развивается моторика, творческий потенциал и воображение. Детишки учатся воплощать в рисунке с помощью рук то, что они видят.

Кроме этого, три года – это такой возраст, когда уже можно обучать малышей аккуратности в рисовании, рассказывать и показывать, как рисовать, чтобы не испачкать одежду и все вокруг.

Как ребенка научить рисовать в раннем возрасте? Можно обучать кроху в игровой форме — например, дать ему задание нарисовать фигуры разных цветов на листке, чтобы при этом ни одна капля краски не попала на одежду и стол, а когда у него получится – обязательно отметить это достижение и похвалить.

Кубики

• Возраст: от 10 месяцев.

Играться с кубиками ребёнок может с четырёх месяцев. Он будет вертеть их в руках, рассматривать и пробовать на зуб. Но тяга к строительству проявляется ближе к году. Сначала малыш складывает кубики в ряд, потом — один на другой. Экспериментируя с падающими башенками, маленький архитектор совершенствует координацию, внимание, логическое мышление.

До года предлагайте малышу большие мягкие или пластиковые кубики с округлыми гранями.

Карапузам старше года подойдут деревянные или пластиковые кубики поменьше, с яркими картинками и гранями разных цветов. Начинайте с наборов из шести кубиков и постепенно увеличивайте количество деталей.

Аппликации

Не все родители готовы дать трехлетке в руки ножницы, но для создания красивых аппликаций вовсе не обязательно это делать. Родители могут подготовить и вырезать все необходимые фигурки, а малыш наблюдать за этим процессом и приклеивать их на бумагу в том порядке, в каком посчитает нужным.

Такой вид творчества может научить сына или дочку многому и увлечь надолго. Если малыш начнет интересовать ножницами, можно начать его знакомить с этим инструментом – выбрав детский, безопасный вариант. Конечно же, даже безопасные ножницы нельзя оставлять детям без присмотра.

Интересные игры для детей 3 лет

Поиск букв

Чем занять ребенка 3 лет дома? Три года – это такой возраст, когда некоторые дети уже читают по слогам, когда другие только учатся разговаривать внятно, цельными предложениями. Поэтому, поиск букв – это очень хорошая идея для игры, независимо от того, на каком уровне развития находится малыш.

Что нужно для игры: лист бумаги, карандаш или фломастер и игровые карточки с алфавитом. Взрослый рисует для малыша на листе различные буквы алфавита в произвольном порядке, а сынок или дочка ищет среди карточек такую же и кладет напротив нарисованной. Не забывайте хвалить маленького умника или умницу за каждое достижение!

Рисование по трафарету

Дети в три года активно учатся, и хотя еще не умеют точно передавать в рисунке все, что им хотелось бы изобразить, они осваивают основные навыки. Отличный помощник в этом деле – трафарет. В любом магазине детских или канцелярских товаров можно найти огромный выбор трафаретов и их стоимость небольшая.

Есть трафареты с геометрическими фигурами, растениями, силуэтами животных, алфавитом, цифрами. Изображая картинки, буквы и цифры помощью трафарета карапуз усваивает первые навыки письма и рисования, которые в дальнейшем будут закрепляться и развиваться.

Кроме этого, детки очень радуются, видя какие красивые и ровные рисунки у них выходят, а это дополнительный вклад в развитие уверенности в себе и здоровой самооценки.

Олимпийские игры

Для детей, пышущих энергией, для тех, кто не может сидеть и творить что-то своими руками, необходимы подвижные игры. Впрочем, такие игры полезные и для усидчивых детей.

Игру можно начать с истории олимпийских игр, а потом выдавать ежедневно спортивные задания чемпионов. Какие именно задания будут — зависят от умения ребенка и инвентаря в квартире.
Для большей эффективности можно приобрести и установить шведскую стенку, желательно с канатом. Умение влезать по канату или подтягивание – даны не каждому. Однако, эти умения будут востребованы в школе. Сначала может совсем не получаться, но если не сдаваться и каждый день пробовать одолеть неподдающееся упражнение, рано или поздно оно покорится и ребенок будет очень горд своими достижениями. Если боитесь, что ребенок упадет и ушибется, положите под спортивные снаряды матрас. На спортивном коврике удобно качать пресс и делать упражнения на укрепление осанки.
Помимо этого в магазинах можно найти много всего для активных игр — от разнообразных мячей до беговой дорожки. Хотя активными видами спорта лучше заниматься на свежем воздухе, а не дома, тем более там выбор приспособлений намного шире — велосипеды, самокаты, беговелы, лыжи и т.п.

Театр теней

Увлекательная идея для совместных занятий с трехлетним ребенком – театр теней. Реализовать эту идею сможет каждый родитель. Достаточно придумать освещение, установить ширму, подобрать подходящий сюжет и фигурки. Это занятие придется по душе не только детям, но и взрослым и возможно перерастет в семейное хобби.

Помощь по дому

Трехлетние дети с удовольствием копируют все, что делают их родители и с радостью берутся за любую работу по дому. Для них это не является «каторгой», поэтому помощь по дому не станет чем-то, что нужно заставлять делать.

Стоит только рассказать малышу что вы делаете и для чего, как вы сразу же услышите: «Я хочу тоже!». Привлекайте ребенка к работе по дому, и вы не только получите помощника, но и сделаете огромный вклад в воспитание детской самостоятельности!

Пластилиновая ворона

Игра с пластилином для детей в возрасте до 3 лет не подразумевает, что малыш будет лепить лошадок и снеговиков. Для него это овладение мелкой моторикой. Поэтому если ребенок усердно залепляет пластилином машинку или куклу – это хорошо. Просто лучше учесть эту особенность и сразу предоставить на выбор ряд предметов, которые не жаль выкинуть.
В начале игры покажите желтый пластилин и скажите, что будете делать цыпленка. Скатайте или слепите пару шариков. Глазки, клювик – и птица готова. Во-первых, ребенок будет знать цвет, во-вторых, не спутает цыпленка с другой птицей.

Будьте осторожны с заданиями по изготовлению ягод (красный пластилин), арбузов (зеленый) и т.д., чтобы у маленького не было возможности положить в рот ягодку. Старайтесь выбирать для него несъедобные модели для работы.

Любой сделанный комочек, даже если он далек от образца – похвалите. Это правило касается любого вида игровой деятельности. Не бойтесь вешать на стену и ставить на полочку произведения вашего чада.

Раскрась небо

Для рисования лучше брать карандаши, т.к. в этом возрасте дети все пробуют на вкус. Поэтому фломастеры или краски преждевременны. Если ребенок не хочет рисовать или робеет, можно взять его руку и помочь нанести первые линии, водя рукой малыша. Когда ребенок войдет во вкус, отпустите его руку и позвольте самостоятельно выводить каракули на бумаге. Предоставьте полную свободу творчества юному художнику.

Эта игра способствует развитию воображения родителей, которые даже в каракулях должны увидеть рисунок: вот этот желтый кусочек – солнце или его лучик, зеленое – кустик, синее – речка и т.д. Обсуждение нарисованного формирует образность мышления и навык обсуждения.

Рисование можно совмещать с просмотром телевизора. Звуковой фон может создать уютную атмосферу для творчества. Может, в рисунках вы увидите отражение просмотренного мультфильма.

Раскраска

По мере овладения карандашом, можно подарить ребенку первую раскраску – чудесное изобретение. Учит терпеливости и усидчивости. Выбирая раскраску, родитель должен учитывать возраст и интерес ребенка. Для трехлеток продаются специальные раскраски с крупными и немногочисленными элементами, с толстыми разделительными линиями. Родитель, вручая ребенку первую раскраску, показывает пример на одном элементе. Работая с раскраской, ребенок учится соблюдать границы и правильно выбирать цвета.

Если ребенок уже освоился с простыми раскрасками и они ему наскучили, можно найти вариант поинтересней в магазинах:

• Игровая раскраска — помимо раскрашивания элементов в ней нужно выполнять разные задания. К примеру, найти отличия на картинках, найти определенный предмет или персонажа, ответить на простые вопросы, пройти лабиринт и т.п. Это внесет разнообразие в монотонное занятие и может продлить занятное времяпрепровождение малыша.
• Водная раскраска создана из специального покрытия, который окрашивается в разные цвета под воздействием обычной воды. Обычно такие используют для совсем крошек, которые только-только знакомятся с раскрасками и только учатся соблюдать контуры рисунка. Но для разнообразия и интересного опыта можно ими занять и трехлетку.
• Многоразовые раскраски — специальный раствор на листках позволяет стирать цвета, и по нескольку раз раскрашивать картинку. Так ребенок сможет посмотреть как меняется предмет в разных цветовых решениях. Или можно подкорректировать рисунок, если ребенок слишком сильно вылезет за контуры.
• Объемная раскраска отличается от обычной тетрадки с картинками. В данном случае нужно купить объемные предметы из гипса (овощи, фрукты, рамочки, игрушки, тарелочки и т.п.) и разукрашивать их. Многим детям это кажется куда интересней, чем простые бумажные листочки, так что если обычные уже не интересуют — обратитесь к этому оригинальному виду.

Пиратский клад

Поиск клада – это игра на развитие логики. Ввести правила можно просто с помощью слова «Найди», а можно предварительно рассказать историю про клад или вспомнив сюжет знакомого ребенку мультфильма.

Поместив конфету или маленькую игрушку в коробочку, мешочек, носочек и любую другую емкость спрячьте клад для начала среди подушек дивана, за занавеской или под книжкой на столе. Любая игра требует тренировки, поэтому в начале, чтобы ребенок не расстраивался, ищите вместе с ним, подсказывая: холодно – горячо. Если игра понравится, можно рисовать планы с крестом, отмечающим местонахождение сокровища.

Игра закладывает основы логики и навык поиска выхода из ситуации. Главное в этой игре: знать своего ребенка и исходить из его возможностей. Не стоит прятать клад на шкаф или за стенку. Вначале клад должен лежать чуть ли не на глазах. Подводя итог, скажите, что пираты расстроятся и в следующий раз спрячут клад лучше. Это повысит самооценку и мотивирует на новый круг приключений. Каждый раз можно усложнять задачу, сделав, например, клад сборным и для каждой части создать свой укромный уголок.

Пересказки

Бесконечный просмотр мультфильмов, раздражающий многих взрослых, может стать полезным, если помнить об эффективности обсуждения. Эта форма деятельности позволит вырабатывать ораторский навык и будет способствовать укреплению детско-родительских отношений. Разбор поведения отдельных героев станет прекрасным воспитательным моментом: это хорошо, а это плохо. Обсуждение увиденного может сопровождать другие формы деятельности: рисование, прогулки, подготовку ко сну.

Чтение перед сном, дневным или ночным, это значимый вид деятельности. Не секрет, что голос матери еще в утробном периоде жизни для ребенка становится главным ориентиром в его мире. Поэтому чтение сказок или пение колыбельных песен – знак стабильности и спокойствия. Не бросайте этой возможности быть услышанной ребенком. Выбор сказки зависит от родителя, но в целях формирования самостоятельности и по мере накопления знаний и сказках можно предоставлять малышу выбор произведения.

Прочитанные сказки ребенок также может пересказывать. Этот навык очень пригодится в школе. Поэтому пересказки важный элемент становления личности.

Парад украшений

Развить мелкую моторику поможет изготовление бумажных украшений на новый год. Это поможет и просто для хорошего настроения. Из цветной бумаги нарезать полоски шириной 1 см, длиной – 10 см. Склеить первое кольцо, показав малышу способ нанесения клея и прижатия места склеивания. Второе кольцо сделать его ручками, предварительно поймав первое кольцо. Затем поочередно склеивать из разноцветных полосок остальные кольца.

Подобные украшения можно делать и из множества других подручных вещей, главное наблюдать за крохой в это время:

• разноцветные скрепки зацепить друг за друга и сделать очаровательный браслет или бусики;
• на толстую леску нанизывать рожки, колечки из хлопьев или пуговицы;
• украсить бобину от скотча или нарезать втулку от туалетной бумаги на колечки и т.п.

Во время работы с маленькими предметами за ребенком обязательно нужно следить, чтобы не сунул в рот что-то и не проглотил. Такое занятие, конечно, подойдет только усидчивым деткам, которые любят делать что-то руками.

Слова

Этой игрой можно развлечь трехлетнего малыша на кухне, пока что вы готовите обед или занимаетесь другими делами. Да и во время длительных поездок или в очереди будет полезно, чтобы ребенок не скучал. Простая игра в слова для детей, которые не знают алфавита – это тренировка памяти.

Задание: кто больше знает животных. Нужно по очереди назвать животное. Сложно определить победителя, поэтому важно вовремя закончить, переориентировав ребенка на другой вид деятельности. По окончании игры не забыть подвести итог: «Мы знаем так много животных, что победили оба!».

Примерный перечень тем для игры:

• растения;
• имена;
• сказочные герои;
• еда (блюда, фрукты, овощи, названия конфет и т.д.);
• окружающие предметы.

Со временем, когда станут известны буквы, можно называть слово на последнюю букву предыдущего. Когда ребенок станет учить иностранные языки, можно играть на количество известных слов.

Театр Буратино

Помните, как Буратино получил театр и стал конкурентом Карабаса. Театр – это жизнь. Игра в жизнь – это тренировка будущих социальных отношений. Ребенок с удовольствием и интересом узнает и познает наш мир. Поэтому небольшой спектакль ручных, пальчиковых кукол будет для него праздником и всегда чем-то новым.
За отсутствием специальных кукол, представление можно устроить и с помощью любых других. Ребенок – непредвзятый зритель и он не станет критиковать, что видны пальчики мамы.

Ширма из куска материи, натянутая между двух стульев, или спинка кресла, или просто развернутая шахматная доска – это театральная сцена. Для зрелищности можно направить свет лампы на сцену, сделать тихое музыкальное сопровождение. Показ сказки можно сопровождать общением со зрителем, спрашивая у ребенка как поступить герою. Такое вовлечение и погружение в сказку формирует в ребенке сопереживание и обогащает его духовный мир.
Театрализация известных сказок может мотивировать зрителя стать режиссером своих спектаклей. С помощью театра мама или папа показывают ребенку, что он сам творец своей жизни. Пройдет совсем немного времени и любимое чадо уже будет вас радовать своими постановками.

Показ мод

Любая игра – это освоение обычных ежедневных занятий. Например, приобретение навыка правильно одеваться. Это действие, которое сегодня требует внимания мамы, т.к. она чаще сама предпочитает быстро одеть малыша, чем ждать его. Показ моделей – прекрасная возможность и ребенку овладеть навыком одевания, и родителям потренировать выносливость и терпение.
Начинать с малого. Что мы завтра оденем? Предложить на выбор 2-3 комплекта. Включить музыку, позвать других членов семьи и предложить хлопками выбрать лучший комплект. Призом в такой игре может стать лучшая фотография модели по его(ее) выбору, повешенная на стену. Галерея таких фотографий станет чудесной памятью о домашнем воспитании.

В этом возрасте дети уже могут одеваться сами, если поощрять эти навыки. Когда вы никуда не спешите, достаньте старые детские вещицы или совершенно новые (главное, чтобы они были не обыденными), и предложите малышу померить их. Дети, особенно девочки, очень любят изучать и примерять что-то новое и необычное, так что можно занять малыша на полчасика, пока что одежда не будет перемерена.

Найди пару

Очень полезно развивать внимательность у ребенка, а самый доступный способ — предложить найти пару для разных предметов. Начинать игру лучше с очевидных предметов — среди картошки разыскать 2 морковки, 2 луковицы и 2 свеклы. Похвалите, скажите что теперь получится знатный суп. Когда смысл и принцип игры будет освоен, можно играть в игру с самыми разными предметами:

• специальные распечатанные карточки;
• разные игрушки;

В дальнейшем можно усложнить игру — наклеить на внутреннюю часть крышек картинки, чтобы каждой было по паре. И ребенок должен перевернуть две крышечки — если не совпали, перевернуть обратно. И так, переворачивая по очереди все крышечки, собрать все пары. Помимо внимательности, игра будет развивать еще и память. А продолжительность игры возрастет в разы. Главное начинать с небольшого количества картинок, чтобы игра не занимала слишком много времени — ребенка это может утомить и отбить весь интерес. 6-8 крышечек для начала будет достаточно, если придется по душе со временем можно повышать.

Такие крышечки можно взять с собой в общественное место, чтобы занять малыша в очереди.

Можно играть в эту игру и с пользой для хозяйства. После стирки сложить кучей несколько пар разноцветных носков и дать задание разложить их по парам. После удачного выполнения задания вместе сложить их в шкаф: ребенок узнает, что такое порядок и будет знать, где лежат его носки. Перед или после очередного сезона года также можно прибрать перчатки или варежки. После лета можно разобрать залежи легкой для ребенка обуви.

Кухня

Прием пищи – приятная часть дня. Благодаря приятным ассоциациям, помещение кухни, наполненное теплом и мамой, нравится детям. Приобщение ребенка к процессу приготовления пищи может быть многоуровневым: от самого простого, до более сложных вещей. Главная задача мамы – не бояться вовлекать малыша в процесс приготовления пищи. Ведь скоро ребенку надо будет самому подогревать еду, кипятить чайник и делать бутерброды. Даже если вы ему будете все это делать, он должен владеть навыком самостоятельного приготовления пищи.

С чем справится трехлетний малыш:

• принести и унести не хрупкие вещи, подать кастрюлю, не горячую крышку, ложку и т.п.;
• пластиковым ножом нарезать мягкие продукты — вареные овощи, вареное яйцо, колбасу
• расставить приборы на столе;
• помогать убирать со стола;
• отмерять нужное количество предметов стаканами (крупы, воды и прочее);
• ставить в посудомойку грязную посуду;
• вытирать насухо посуду и т.п.

Главное на кухне помнить об осторожности. Поэтому сколько бы раз ребенок не выполнял задания, одним глазом смотреть за ним все равно нужно. Но чем старше малыш будет становиться, тем больше занятий он сможет выполнять полностью самостоятельно и с маминых плеч упадут некоторые домашние хлопоты. И с такими занятными играми (которые только в радость малышу, ведь он рядом с мамой и ей помогает!) ребенок вырастет подготовленным к жизни, будет способен к самообслуживанию.

Меткий Индеец Джо

Меткость ценится людьми всегда. Навык попадания вырабатывается с помощью тренировки глазомера и мышц. Для развития этого навыка можно повесить дома баскетбольную сетку и кидать в нее мячик или яйца из-под киндер-сюрпризов, увеличивая расстояние до кольца. Можно взять ведро или таз и также кидать в него мелкие игрушки. В магазинах продается много разновидностей игрушек для развития меткости (от обычного дартса с дротиками на липучках до лука со стрелами). Можно просто подсмотреть идеи и сделать самостоятельно или просто купить готовую игрушку, которая полностью соответствует по безопасности и возрастным ограничениям вашему малышу. В первое время нужно показывать ребенку как играть, а потом со временем он станет более самостоятельным и ваши подсказки уже будут не нужны — он будет занят оттачиванием меткости.

Игра «Золушка»

Как правило, большинство деток знакомятся с таким предметом, как зерна, намного раньше, чем в 3 года. Однако, трехлетнему ребенку будет не менее интересно и полезно поиграть в игру под названием «Золушка».

Прочтите вашему малышу сказку о Золушке и предложите отсортировать смешанные зерна. Можете использовать все, что найдется на кухне – чем больше видов зерен будет в смеси, тем полезнее и занимательнее для малыша.

Дайте ему такое количество емкостей (например, чашки из игрушечного набора посуды), сколько видов зернышек вы смешали и пусть сортирует. Мелкая моторика рук от такой игры развивается отлично, а какой восторг будет в конце игры, когда, завершив свои дела, «Золушка» отправится на бал!

Игра на развитие речи

«Карточки». Эту настольную игру можно изготовить своими руками. Вам понадобятся для начала, три картонные карточки размером 12 см *5 см и яркие фломастеры или маркеры.

Обязательно нужно похвалить малыша за правильно названные слова!

Предложите ребенку поиграть в слова. Спросите, какое слово ему написать. Чаще всего, малыш предлагает написать то, что ему больше всего нравится. Например: «мама», «папа», «кот», имя братика или сестренки… Чтобы  игра  и дальше нравилась малышу, спросите каким цветом он хотел бы чтобы вы написали это слово. Пусть выберет фломастер. А вы тут же назовете этот цвет.

Эта игра должна стать для него ожиданием радости от успеха и общения со взрослым

Например, красный. И дальше вы на глазах у ребенка пишете его первое слово…

Затем нужно спросить ребенка: «Скажи, что тут написано?» Рукой указать на одну из только что написанных карточек. «А тут?» — и показать на другую карточку. Обязательно похвалить малыша за правильно названные слова!За один раз не стоит писать больше трех слов.

Но игру надо закрепить. Тут нужна ваша фантазия: «А давай, папе покажем, какие слова ты научился читать!» Таким образом, можно несколько раз в день повторить слова (для бабушки, для братика, для кота…)

Конечно, ребенок еще не читает слова, а запоминает только их написанный вид, образ. Но тут уже работают процессы зрительной и слуховой памяти, внимания, мышления. И это здорово!

Карточки нельзя все время держать на виду у ребенка. Эта игра должна стать для него ожиданием радости от успеха и общения со взрослым, тогда малыш будет стараться запомнить, чтобы порадовать вас. Доставайте карточки 2-3 раза в день и играйте, а потом убирайте в укромное место.

Каждый последующий день предлагайте ребенку придумать еще два — три слова по его желанию. Таким образом, игра получит дальнейшее развитие. Если вы видите, что малыш пока путает некоторые образы слов, на время приостановите введение новых карточек. Поиграйте несколько дней на закрепление. Так можно «доиграться» и до 300, и 400, и 500 слов! Представляете, как разовьется у ребенка к тому времени зрительная и слуховая память? Из своего опыта скажу, мой ребенок без проблем потом учил стихи, пока шел из своей комнаты ко мне на кухню. Стихи объемом со страницу!

Игра может продолжаться с вашим подросшим ребенком и в другом виде.

Можно изменить игру – разрезав карточки на слоги

Как только вы почувствовали, что ребенок легко воспроизводит и распознает много (300-500) разных слов. И в похожих написаниях слов ребенок уже видит разницу. Например: мышка – мошка. Это обычно бывает где-то через год. Но вы подстраиваете игру под темп развития вашего ребенка.

Можно изменить игру, разрезав карточки на слоги. И предложить среди множества слогов найти и собрать знакомые слова. Конечно, здесь вы будете называть слоги вслух.

Ваш малыш может уже к 4 годам начать составлять слова из слогов и читать. Легко и без мучительного изучения алфавита и слияния звуков. А просто играя с мамой! Ну и последняя, самая увлекательная часть.

Как только ребенок научится составлять из разрезанных слогов слова, вы усложняете игру, разрезав слоги на буквы. Букв получится очень много. И из них надо будет составлять те самые слова, которые ребенок уже хорошо знает. Так вы выучите с вашим ребенком буквы.

Играя вы научили ребенка читать!

То, что карточки написаны разными фломастерами или маркерами или даже карандашами и ручками – это помощь ребенку на каждом этапе игры. Но, в конечном итоге, он увидит, что слова состоят из одних и тех же букв. Можете их даже разложить в кассу… И придумать новую игру! Ведь вы уже научили ребенка читать!

Лепка

Можно выбрать любой материал для лепки – готовое детское тесто, которое продается в магазинах игрушек, пластилин или же массу домашнего приготовления. Но, важно показать малышу, как можно из этого материала создавать фигуры разных форм и переделывать их в случае необходимости.

Лепка – это отличная возможность для малыша реализовать свой творческий потенциал, развить воображение и ловкость, тренировать усидчивость и концентрацию внимания. Главное, это занятие, которое абсолютно универсальное и подходит для детей практически всех возрастов.

Рисование пластилином

Развивающие занятия для детей 3 лет. Конечно,  можно предложить ребенку классическое рисование или лепку из пластилина. Но, однажды,  мы можем услышать от малыша отказ заниматься просто рисованием или просто лепкой.

Ведь ребенку интересны новые развлечения! И тут нам на помощь приходит смекалка!

А что если мы будем и рисовать и лепить одновременно. Эффект от такого занятия будет двойной! И мелкую моторику будем развивать, и воображение, и терпение, которое в этом возрасте еще не сформировалось!

Техника рисования пластилином

Развивающие занятия для детей 3 лет. Для детей 3 лет можно взять уже готовую картинку, можно даже цветную. Размер большой не приветствуется – примерно с открытку. В прочем, можно именно открытку детскую и взять! Закрепить ее на картоне, если она мягкая и продемонстрировать малышу, как нужно рисовать. Пластилин, конечно, для этих целей подойдет исключительно мягкий. Он сейчас продается в любом детском магазине.

Для детей 3 лет советую несколько техник нанесения пластилина на рисунок:

• Первая – это намазывание кусочков пластилина .
• Вторая – приклеивание маленьких лепешечек. Так получится мозаика.

Можно комбинировать размазывание пластилина с пластилиновой мозаикой. Это еще интереснее.

Ну и, конечно-же, шедевр исполненный руками вашего ребенка должен быть повешен на стену! Если вашему ребенку понравится такое занятие, скоро в вашем доме все стены будут увешаны подобными шедеврами!

Тихие занятия

Весёлые подвижные игры нужно чередовать с тихими. Это поможет малышу успокоиться, приучит его к усидчивости. Наиболее популярные спокойные занятия:

• 
  Лепка. Для этого следует приобрести набор качественного разноцветного пластилина. Пусть ребёнок скатает шарик, потом сдавит его и сделает блинчик, постепенно привыкая к работе с материалом. Начинать лепку нужно с наиболее простых фигурок — колобок, снеговик, бабочка и т. д. Через несколько дней малыш обязательно создаст свой первый шедевр, который стоит выставить на видное и почётное место.
• Кинетический песок. Завлечь ребёнка играми с песком очень просто. Он сам будет с большим удовольствием строить из него замки, лепить пирожки, пересыпать и придумывать прочие развлечения. Обязательное условие — песок должен быть качественным и полностью безопасным для детей.
• Рисование или раскрашивание. В три года дети уже хорошо держат в руках карандаш и фломастер, а рисование является одним из любимых занятий. Можно предложить малышу нарисовать маму и папу, домашнее животное, солнышко, домик или же дорисовать недостающие части к уже готовому рисунку. Например, мама изобразила вазу, а ребёнок добавит в неё цветы.
• Оттачивание бытовых навыков с помощью бизибордов. Всякие застежки, молнии, пуговицы, выключатели всегда очаровывают трехлеток и они бесконечно могут имитировать действия взрослых с простыми бытовыми предметами, прикрепленными к доске.

Конечно, это не весь перечень того, чем можно занять трёхлетнего ребёнка дома. Ориентируясь на его интересы, можно предложить аппликации из бумаги или кусочков ткани, совместные поделки из природных материалов, изготовление новогодних игрушек из цветного картона, обклеивание небольших предметов самоклеющейся плёнкой, прослушивание детских книг с голосами животных и т. д.

 Песочная терапия

Развивающие занятия для детей 3 лет. Песочная терапия  — это одно из направлений арт-терапии. Несложное сооружение дома поможет вашему ребенку развить речь, улучшить мелкую моторику. Домашняя песочница будет способствовать развитию творческого мышления и воображения вашего малыша, послужит дидактическим пособием для развития математических умений и навыков, навыков письма, знаний окружающего мира.

На кистях рук человека находится множество чувствительных нервных точек, которые стимулируются при соприкосновением с песком

Игры с песком снимают стресс, помогают справиться с внутренними страхами, неуверенностью. Проигрывание различных сюжетов поможет выразить вслух внутренние конфликты и переживания ребенка, повысить самооценку.

Как воздействует песочная терапия? На кистях рук человека находится множество чувствительных нервных точек, которые стимулируются при соприкосновением с песком. Возникают состояния, которые воздействуют на соответствующие центры головного мозга, побуждая к развитию психических функций и снимают нервное напряжение.

Видео «Песочная терапия для детей»:

Чем занять малыша вне дома

Часто, находясь вне дома, малыши 3-4 лет мучаются от того, что не знают чем заняться.

В летнее время детей 3-4 лет привлекает песочница. Все игры с песком – развивающие. Строя разные фигурки, прорывая канавки, кроха через руки познает формы и объемы. Воздействие через руки оказывает благотворное влияние на речевую активность. На песке играть интересно и очень удобно:

• из влажного песка можно «налепить» много фигурок при помощи формочек. К примеру, предложите ребенку создать песочный парк или приготовить пирожки для кукольного обеда;
• на ровной поверхности можно «нарисовать» картину из песка.

Расставьте на поляне пластмассовые кегли или бутылки, пусть ребенок учиться «водить» мяч между ними.

Отличная идея для дачи – самодельные дорожки

На детских площадках есть мини-кольцо, дайте мяч и предложите забросить его в корзину, причем,  с разного расстояния.

Дайте ребенку цветные мелки – пусть рисует на асфальте. Покажите, как нарисовать клетки – прыгать по ним малыш будет с удовольствием.

Чем занять малыша на даче

На даче в летнее время занять малыша просто:

• ни один ребенок не откажется поплескаться в воде – для этого достаточно будет небольшого надувного бассейна;
• если погода не жаркая, то поставьте ведро с водой, и вручите непоседе детскую лейку. Пусть поливает цветы;
• дети любят помогать взрослым – дайте ему маленькую лопатку и поручите копать грядочку – он выполнит это задание с радостью.
  Надувной бассейн для дачи – и интересно. и полезно

Чем занять малыша в парке

В осеннем парке предложите малышу собрать коллекцию осенних листьев. Перед прогулкой подготовьте пакетик или коробку, куда он будет складывать свои сокровища.

Еще один вариант подвижной игры – это предложить малышу пробежки, например, до зеленой скамейки, до большого камня, до рябины и т.д

Примерная программа упражнений на неделю

Составив недельный план занятий для развития трехлетнего ребенка, вы сможете равномерно распределить занятия по дням недели, при этом ничего не упускать, но и не перегрузить карапуза. Для каждого ребенка такой план занятий будет своим. Его составление должно быть основано на интересах малыша и мамы, а также наличии определенных навыков у карапуза. В план вписывается посещение спортивных и развивающих занятий, массаж и другие обязательные действия.

При составлении плана впервые лучше ориентироваться на минимальный перечень занятий. Через одну-две недели вы сможете проанализировать, как ребенок справляется, нужно ли добавить какие-либо занятия, что больше нравится малышу, а что удается сложнее.

Мы предлагаем такой примерный недельный распорядок развивающих занятий для 3-летнего ребенка:

Советы

• В трехлетнем возрасте важно обеспечить наличие у ребенка игрушек, которые будут поддерживать двигательную активность малыша (мяч, велосипед, кегли и подобные). Также для игр трехлетнего карапуза нужны конструкторы и пирамидки, лото и кубики, книги и плакаты, наборы для творчества и игрушки для ролевых игр (куклы, животные, посуда, продукты и другие).
• Если ребенку предстоит начать посещение детского сада, обсуждайте с крохой изменения в его жизни. Неплохой идеей будет посещение развивающих занятий, чтобы малыш приучался к детскому коллективу.
• Помните, что трехлетние дети весьма болезненно переносят критику, поэтому если хотите покритиковать малыша, сделайте это мягко, а лучше предложите вместе исправить ошибки.
• Не обязательно покупать дорогие игрушки для развития, для занятий вы можете использовать и подручные материалы.

[spoiler title=»Источники»]

• https://o-krohe.ru/razvitie-rebenka/3-goda/
• https://rebenokmama.ru/razvitie-rebenka-3-goda/
• https://smrebenok.ru/razvitie-rebenka/kak-razvivat-rebenka-v-3-goda.html
• https://detki.guru/razvitie-rebenka/zanyatiya-s-rebenkom/zanyatiya-s-3-h-letnim-rebenkom.html
• https://psypedprofi.ru/razvivayushhie-zanyatiya-dlya-detej-3-let.html
• https://Lifehacker.ru/razvivayushhie-igry-dlya-detej-1-2-3-let/
• https://zen.yandex.ru/media/soseddomosed/chem-zaniat-rebenka-3-let-doma-10-idei-i-sovetov-5a50c2f879885e9285066386
• https://lazy-mama.ru/chem-zanyat-rebenka-v-3-goda.html
• https://friendly-life.ru/chem-zanyat-rebenka-v-3-goda-doma/
• https://detki.guru/razvitie-rebenka/zanyatiya-s-rebenkom/zanyatiya-dlya-rebenka-3-4-let.html

[/spoiler]