Где праздновать юбилей?
Традиционно юбилей проводят в актовых залах школы.
Здесь есть сцена, на которой ученики могут продемонстрировать публике подготовленные номера, а доброжелательная атмосфера учебного заведения задает соответствующее настроение всему торжеству.
После окончания официальной части продолжить вечер можно в ресторане или кафе, расположенном неподалеку. В этом случае кроме развлекательной части программы гостей ожидает приятное общение за праздничным столом.
Подготовка к празднику
Учитывая серьезность и масштаб мероприятия, план подготовки к юбилею школы нужно тщательно продумывать и готовить заранее.
Обычно он включает:
Решение организационных вопросов
Хотя директор обычно не принимает участия в разработке сценария, его слово становится основополагающим при выборе даты торжества и места его проведения. Поэтому подготовку к юбилею школы стоит начать именно с того, чтобы обсудить с администрацией те важные вопросы, без которых праздник не состоится.
Если вы планируете продолжить вечер в непринужденной обстановке, заранее зарезервируйте столики на запаланированную дату, обсудите меню и, возможно, музыкальную программу.
Разработка сценария [Официальная часть]
Торжественная часть сценария юбилея школы может включать такие этапы:
- Поздравительный танец учеников.
- Приветствие ведущих.
- Гимн школы.
- Песня, посвященная школе.
- «Юбилейный» звонок (колокольчик), который дают первоклассница и выпускник школы.
- Поздравительная речь директора.
- Поздравление и песня от учителей.
- Поздравление от старшеклассников.
Как вариант, ребята могут прочесть стихотворение:
И после этого станцевать зажигательный танец.
Юмористическая сценка от выпускников прошлых лет
К примеру, по сценарию, один из выпускников стал телеведущим, и читает новости:
Ввиду отсутствия электронных дневников, 20-й век отмечен ожесточенной борьбой за дневники бумажные. По традиции педагоги писали в них что-нибудь плохое, а ученики прикладывали все усилия, чтобы эту “книгу жалоб” “врагу” не предоставить. Непревзойденным мастером данной техники вот уже 25 лет считается Пузькин Вова. В течении 11-ти лет гражданин Пузькин придумал 2048 оправданий, в числе которых:
- дневник порвал годовалый братик,
- мама взяла проверять и забыла вернуть,
- собака на дневник пролила воду — теперь он сохнет и т.п.
Новости можно продолжать в том же духе, дополняя их другими веселыми историями и сводками.
Тематические песни, стихи и танцы
Например, чтение стихотворения Л.Фадеевой:
После этого можно добавить несколько слов благодарности школе, директору и учителям.
Разработка сценария [Неофициальная часть]
После окончания официальной части празднование продолжается за праздничным столом. Но это не означает, что тематическая развлекательная программа окончена.
Вечерний сценарий можно наполнить такими элементами:
Концерт “Две звезды”
В каждой паре принимает участие один педагог и один учитель. Такой тандем всегда вызывает бурные эмоции у зрителя, особенно если в каждой паре будет веселый и активный школьный деятель.
Веселые тематические конкурсы
- быстрее других собрать порфтель,
- написать 10 объяснительных, почему опоздал или не выучил урок,
- ответить на вопросы о школе (год образования, количество учеников и учителей и т.п.),
- конкурс на самую смешную историю из школьной жизни и т.п.
В классе обычная для перемены обстановка. Входит щупленький парень в очках.
— Ога, новенький! Дратуте!
— Че за ботан?! Второгодник?
— Не похож.
— А он ничего, смазливый…
— Тебя как зовут?
— Степанов Илья Максимович.
— Приветики! Я — Настя!
— Здоров, чел! Антоха! (жует жвачку, протягивает руку)
Новенький краснеет, мнется и снимает очки.
— Девчонки, да он стесняшка! Ми-ми!
— Очкариков мы любим!
— Слушайте, это, по ходу, Димки Степанова братан, того, который учился с нами в шестом классе!
— Димон — красава, он меня научил ушами шевелить.
— А ты умеешь?
— Не умею!
— Ты, вообще, откуда к нам приковылял?
— Я, собственно,… из учительской приковылял. Учитель я ваш. По физике. Здравствуйте, дети!
На уроке
Вариант №1
Петр Степанович, а у вас в детстве был планшет?
В моем детстве даже компьютеров не было!
А на чем вы тогда играли?
На улице!
Вариант №2
Кудряшкин, помнится, ты обещал, что исправишь двойку?
Да, Марина Николаевна.
А я обещала вызвать твоего отца, если не исправишь!
Да, Марина Николаевна, но так как я не сдержал своего обещания, то и вы вправе не сдержать свое!
Вариант №3
Прикинь, учительница заявила, чтобы я назвал простейшее, которое размножается делением!
Ну и что?
А то! Я в математике вообще не шарю!
Где брать деньги на мероприятие
Это могут быть добровольные пожертвования, а также финансовые средства из школьного комитета.
Как вариант, можно разместить объявление в газете. В этом случае текст объявления должен быть информационным и позитивным.
Высока вероятность того, что бывшие выпускники школы захотят пожертвовать деньги на торжество.
На практике чаще всего сбор средств происходит посредством простого обзвона выпускников и согласования с ними необходимой суммы.
Стоит отметить, что с приглашенных учителей, и тем более, ветеранов, деньги на мероприятие брать не принято.
Рассылка пригласительных
Пригласительные, полученные по почте, сейчас большая редкость, и потому они сами по себе вызывают приятное удивление и интерес.
Особенно, если внутри находится интригующий текст с кратким описанием того, что ждет гостей. Главное, выполнить собственные обещания, и оправдать ожидания.
Пригласительные рассылаются педагогам-ветеранам и другим почетным гостям, которые не принимали участие в организации мероприятия.
Оформление актового зала
Стоит ли говорить педагогам о том, как оформлять зал к юбилею школы?
Воздушные шары, мелки, сухие листья — все это актуально на любом школьном мероприятии.
Здесь важно позаботиться о более серьезных организационных моментах:
- исправность аппаратуры,
- правильное освещение,
- достаточное количество сидячих мест,
- правильная планировка рассадки гостей,
- комфортная температура воздуха в помещении, хорошая вентиляция,
- наличие питьевой воды и одноразовых стаканов,
- наличие аптечки, а лучше — медицинского образования у кого-нибудь из приглашенных.
Как отметить 30-летие
Стоит подметить, что день рожденья школы отмечают не каждый год. Обычно это крупные даты – 30, 50 или 100 лет.
30 лет — достаточно молодой возраст для школы, несмотря на то, что к этому времени она уже выпустила много учеников.
Юбилей можно отпраздновать в соответствующем настроении: с номерами КВН, шутками и задором.
Даже поздравление от администрации может быть с веселым сюрпризом, к примеру, в виде неожиданного флеш-моба посреди официальной речи директора (естественно, оговоренного).
Такой подход всегда вызывает у школьников бурю эмоций и располагает к доверительным отношениям.
А школа таким образом показывает, идет в ногу со временем, и ее руководство поддерживает современные молодежные веяния.
Если в учебном заведении есть внутреннее радио, в течение всего дня могут звучать поздравления, веселые тематические стихи и песни.
В качестве эксперимента, можно создать доску почета, на которой будут размещены фотографии самых старательных учеников. Это станет отличной мотивацией для всех остальных.
А лучшим подарком станет памятный символичный подарок — оберег, выполненный руками учащихся.
Интересно получается, когда каждый класс разрабатывает и изготавливает один элемент оберега, а в результате отдельные пазлы собираются в готовую картину.
Если в школе еще нет музея — самое время его создать и поместить в него первый подарок — детский рукотворный шедевр.
Другим вариантом празднования может стать тематическое театрализованное представление к юбилею, например:
- “Вокруг света за 30 лет”, где есть капитан, юнги, шторм, бунт на корабле и т.п.,
- “Сказочный дворец” с полным погружением в волшебство каждого учебного предмета,
- “Иван Васильевич меняет профессию”, где директор школы вдруг становится царем и т.п.
По сути, можно обыграть любую тему, прямо или косвенно связанную с учебой. Все зависит от фантазии организаторов и состояния материально-технической базы.
Разработка сценария [Неофициальная часть]
После окончания официальной части празднование продолжается за праздничным столом. Но это не означает, что тематическая развлекательная программа окончена.
Вечерний сценарий можно наполнить такими элементами:
Видеоролик о школе
Например, один официальный и познавательный — с историей образования школы, ее первым выпуском и т.д. Для того, чтобы его создать, придется покопаться в архивах, но в результате гарантированно получится интересная работа. Второй ролик можно оформить в современном юмористическом стиле и назвать его, к примеру, “Наша школа глазами учеников”. Видео должно быть добрым и безобидным.
Концерт “Две звезды”
В каждой паре принимает участие один педагог и один учитель. Такой тандем всегда вызывает бурные эмоции у зрителя, особенно если в каждой паре будет веселый и активный школьный деятель.
Веселые тематические конкурсы
Например:
- быстрее других собрать порфтель;
- написать 10 объяснительных, почему опоздал или не выучил урок;
- ответить на вопросы о школе (год образования, количество учеников и учителей и т.п.);
- конкурс на самую смешную историю из школьной жизни и т.п.
Сценки
“Новенький”
В классе обычная для перемены обстановка. Входит щупленький парень в очках.
— Ога, новенький! Дратуте!
— Че за ботан?! Второгодник?
— Не похож.
— А он ничего, смазливый…
— Тебя как зовут?
— Степанов Илья Максимович.
— Приветики! Я — Настя!
— Здоров, чел! Антоха! (жует жвачку, протягивает руку)
Новенький краснеет, мнется и снимает очки.
— Девчонки, да он стесняшка! Ми-ми!
— Очкариков мы любим!
— Слушайте, это, по ходу, Димки Степанова братан, того, который учился с нами в шестом классе!
— Димон — красава, он меня научил ушами шевелить.
— А ты умеешь?
— Не умею!
— Ты, вообще, откуда к нам приковылял?
— Я, собственно,… из учительской приковылял. Учитель я ваш. По физике. Здравствуйте, дети!
На уроке
Вариант №1
Петр Степанович, а у вас в детстве был планшет?
В моем детстве даже компьютеров не было!
А на чем вы тогда играли?
На улице!
Вариант №2
Кудряшкин, помнится, ты обещал, что исправишь двойку?
Да, Марина Николаевна.
А я обещала вызвать твоего отца, если не исправишь!
Да, Марина Николаевна, но так как я не сдержал своего обещания, то и вы вправе не сдержать свое!
Вариант №3
Прикинь, учительница заявила, чтобы я назвал простейшее, которое размножается делением!
Ну и что?
А то! Я в математике вообще не шарю!
Юмористическая сценка от выпускников прошлых лет
К примеру, по сценарию, один из выпускников стал телеведущим, и читает новости:
Ввиду отсутствия электронных дневников, 20-й век отмечен ожесточенной борьбой за дневники бумажные. По традиции педагоги писали в них что-нибудь плохое, а ученики прикладывали все усилия, чтобы эту “книгу жалоб” “врагу” не предоставить. Непревзойденным мастером данной техники вот уже 25 лет считается Пузькин Вова. В течении 11-ти лет гражданин Пузькин придумал 2048 оправданий, в числе которых:
- дневник порвал годовалый братик;
- мама взяла проверять и забыла вернуть;
- собака на дневник пролила воду — теперь он сохнет и т.п.
Новости можно продолжать в том же духе, дополняя их другими веселыми историями и сводками.
Интересный сценарий для 50-летия школы
50 лет – солидная дата. Это половина века, и тысячи ярких воспоминаний.
Такой юбилей достоин более масштабного и серьезного празднования с душевными поздравительными словами ведущих:
- — Мы гордимся своими выпускниками.
- — За 50 лет нашу школу закончили …… учащихся.
- — Сегодня в зале присутствуют выпускники прошлых лет, уважаемые люди, многие из которых живут и работают в нашем городе. Перечислить всех невозможно, но каждый из них достоин добрых слов.
Кроме красивого поздравления на празднике также найдется место смеху и веселью. К пятидесятилетию можно подготовить:
- экскурсию по школе с интересными смешными рассказами гида,
- театрализованные постановки,
- интеллектуальные игры,
- веселые выступления выпускников прошлых лет,
- концерт с песнями, танцами и стихами,
- различные конкурсы,
- поздравления от детсадовцев и, конечно же, поклон педагогам-ветеранам.
Цели и общие рекомендации
Данный сценарий поздравления школы с юбилеем подойдет для празднования 70-80-летней даты.
Цели мероприятия:
- воспитание чувства патриотизма и любви к родной школе;
- развитие и сохранение школьных традиций
- сплочение ученического и педагогического коллективов.
Предложения, помеченные курсивом, являются дополнительными рекомендациями к составлению оригинального сценария юбилея школы.
Организация такого серьезного мероприятия требует времени, поэтому подготовка должна начаться не менее чем за два месяца до даты. Необходимо собрать информацию о бывших коллегах и выдающихся выпускниках школы, выбрать лучшие творческие номера, в том числе и от родителей, подготовить оформление, что является немаловажной частью успешного праздника. Для подготовки сценария юбилея школы на 50 лет рекомендации будут немного отличаться, но в любом случае из этого плана можно взять идеи и для других дат.
Красная ковровая дорожка
Ведущий:
— Как Ваше настроение?
— С кем Вы сегодня пришли?
— Чего ждете от этого вечера?
— Какое отношение Вы имеете к школе № 50? (учитель, родитель, выпускник, ученик).
— Сбегали ли Вы когда-нибудь с уроков?
— Какой у Вас был любимый предмет в школе?
— Был ли у Вас учитель, которого Вы никогда не забудете?
— Какое самое запоминающееся событие связано со школой?
— Хотелось бы Вам вернуться в школу? Почему?
— Что бы Вы могли пожелать нынешним выпускникам/первоклассникам?
Начало праздника
Гости проходят в актовый зал и занимают свои места. На сцене ведущие: ученица 5-го класса и педагог.
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые дамы и господа!
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ученики и выпускники!
В1: Сегодня знаменательное для нашей школы событие – семидесятилетний юбилей! И как же это здорово, что мы сможем разделить эмоции друг с другом. Недаром говорят, что школа — наш второй дом. А ведь правда, сколько теплых воспоминаний таят в себе эти широкие коридоры и лестницы. Как трогают за душу эти уютные кабинеты, эти низенькие, но такие родные парты.
В2: Отбросив все дела, вы все пришли к нам на огонек, и стены нашей школы спешат принять вас тепло и радушно.
В1: Жизнь идет, а ведь, казалось,
Еще как будто бы вчера
Ребята наши выпускались,
Уйдя со школьного двора.
Ну а сегодня перед нами
И со своею детворой
Они сидят – папы и мамы,
И лишь глаза горят искрой.
Но все же хочется вернуться
Хоть на мгновенье, хоть на миг!
В воспоминания окунуться,
Будто ты снова ученик!
В2: Подумать только! Ведь недавно
Еще студентами совсем
Пришли к нам в школу и так рьяно
Дарили знания вы всем!
Вы тоже с нами обучались,
Копили опыт много лет,
Но постоянно излучали
Для нас вы теплый, яркий свет.
Учитель — это не работа,
Это призвание скорей,
Ведь подарить любовь, заботу
Не каждый сможет, ты поверь.
Давайте же сегодня вспомним
Полные радости года.
Вас, дорогие педагоги,
Мы не забудем никогда!
История нашей школы
Ведущий: Какой преданный народ находится сейчас в стенах этой школы! А теперь настало время рассказать всем о былой поре. Прямо сейчас при помощи машины времени отправимся в прошлое и узнаем, как же зарождалась история нашей школы.
Включается видео, на котором фотографии и видеокадры прошлых лет.
Неважно, составляете вы сценарий юбилея школы искусств или колледжа, вы сможете использовать такие видео с историей на любом празднике, молодых заинтересует, пожилых тронет до глубины души.
В1: А ведь представьте, многие из присутствующих здесь гостей работали в то время, о котором говорилось в видеоролике. Сегодня бы этим людям хотелось уделить особое внимание. Ведь они в свое время работали над авторитетом нашей школы. На сцену приглашаются педагоги-ветераны нашей школы, более 35 лет проработавшие в этих стенах, воспитавшие самых умных, добрых, честных детей.
Учителя-ветераны по очереди произносят речь, передавая микрофон друг другу.
В2: Да, вы прожили прекрасную школьную жизнь, и пришла пора достойно отдохнуть. А вот у кого-то эта жизнь только начинается. Настало время пригласить на сцену самых юных — наших дорогих первоклассников!
Ученики 1-го класса исполняют песню «Наша школа» на мотив «От улыбки» (песня прекрасно подойдет для сценария юбилея музыкальной школы, где будут показаны таланты самых юных дарований).
Куплет 1
Мы простые жители страны!
Той страны, что гордо школою зовется!
Нам друзья надежные нужны!
Приходи, тебе здесь каждый улыбнется.
Припев:
И тогда наверняка
Сможем мы выпускникам
Рассказать, как нам тут хорошо живется!
Наша школа — лучше всех!
Здесь и знания, и смех,
Нам всем вместе хорошо сейчас поется!
Куплет 2
Педагоги знания дают,
Мы в ответ им благодарность свою дарим!
Здесь друг друга нет, не предают!
В этих стенах нам родной даже комарик!
Припев 2 раза.
Конкурс «Битва поколений»
В1: Наверняка каждый из взрослых, сидящий в этом зале, хотя бы раз ворчал на молодежь: «А вот раньше все было не так! В наше время такого не было!» Интересно, а учили вас тоже по-другому?
Я объявляю конкурс «Битва поколений»! Предлагаю сразиться умом бывшим выпускникам, которые прошли огонь и воду, с нынешними, которым только предстоит отправиться во взрослую жизнь.
В2: Задания будут включать в себя школьную программу по разным предметам. Справитесь? Однако не все так просто. Проигравшая команда должна будет исполнить песню из времен соперников. И помните, что с группой поддержки всегда легче.
Ведущие по очереди читают вопросы для команд, если одна из них не справилась, воспользоваться этим может коллектив соперников и дать свой ответ.
Школьные вопросы:
- Назовите столицу Бразилии.
- Назовите по порядку планеты Солнечной системы.
- Назовите все континенты.
- В каком году началась Первая мировая война?
- Сколько камер имеет человеческое сердце?
- Какой цвет получится, если смешать красный и синий?
- Годы жизни Александра Сергеевича Пушкина.
- Назовите самое соленое море.
- Когда произошел первый полет человека в космос?
- Какой металл используют для очищения воды от микробов?
- Что такое абсцисса?
- Как называется сумма длин всех сторон многоугольника?
- Кто автор произведения «Муму»?
- Какой частью речи является слово «привет»?
- Назовите главных героев романа Толстого «Война и мир».
- Назовите знаменательные части речи.
Ведущий подсчитывает набранное количество баллов, объявляет победителя, проигравшие команды выполняют наказание.
Если проиграло старшее поколение, то они поют современные песни, если младшее, значит, поют песню молодости своих родителей и бабушек.
Выступление команды КВН «Развеселые ребята»
В1: Дорогие наши гости! Спешим поделиться, что команда юных юмористов из нашей школы недавно взяла 2-е место в городе. И теперь они здесь, чтобы показать свои таланты. На сцене выступает наша школьная команда КВН «Развеселые ребята»!
***
На уроке географии.
— Данечка, ну почему ты через каждые 10 секунд смотришь на часы?
— Мне страшно, Наталья Николаевна!
— Чего же ты боишься?
— Что прозвенит звонок и прервет Ваш великолепный урок!
***
Семиклассник Петров убил преподавателя геометрии… своей глупостью.
***
Отличника отправили учиться в Америку. И что? Он учился там на одни двойки. Надеялся, что на второй год оставят…
***
Уроки выполнены. Мать охрипла, дочь плачет, а соседи выучили стих Пушкина.
***
Смотрите во всех школах страны блокбастер «Садись»! И продолжение — «Садись 2»!
***
Отец проверяет тетрадку сына:
— Почему ты так неровно пишешь крючки?
— Это не крючки, папа, это интегралы.
***
Самый лучший способ сделать так, чтобы книгу никто не стал читать, — это дать ее на лето.
Золотая нить пожеланий
В1: У меня в руках золотая нить пожеланий. Этот клубок сейчас пройдет по нашему залу от одного гостя к другому, и каждый, к кому он попадет, выскажет теплые слова и пожелания.
Держа за нить, перебрасывают клубок любому человеку из зала, тем самым создавая «паутину» пожеланий. Начинает ведущий.
В2: Раз мне представилась честь быть первой, то я скажу, я очень счастлива, что учусь в этой школе. Спасибо моим любимым учителям, которые, несмотря на неудачи, поддерживают меня, спасибо родителям и друзьям. Благодаря вам я поняла, что такое любовь и дружба. Хочу пожелать своей школе и ее педагогическому коллективу процветания, добра и, конечно же, побед.
Заключительная часть
В1: Приходит время нам прощаться,
Но все же хочется признаться.
Сегодня — самый лучший вечер,
Приятнейшая в мире встреча
Родных и близких нам людей
Глаза, как тысячи свечей,
Горят и радостно сверкают,
Их теплый вечер зажигает.
Родная школа, ты свети
Дорогу в жизненном пути,
Ты в сердце нашем навсегда,
Мы не забудем никогда
Учителей своих и двор,
Что с детства нам давно знаком.
В2: К сожалению, наш торжественный вечер подходит к концу. Спасибо всем присутствующим за то, что разделили эти часы радости, ностальгии с нами. Впереди у нашей школы большое светлое будущее, и мы сделаем все, чтобы она процветала. А мы еще не раз соберемся в этом уютном зале теплой душевной компанией. Мы с вами прощаемся, но не навсегда. До новых встреч!
Гости встают и вместе с педагогическим коллективом исполняют песню «Мы желаем счастья вам».
Юбилей школы: сценарий проведения интересного и торжественного праздника
Юбилей школы — значимое событие для всех, кто так или иначе с ней связан, а потому сценарий мероприятия должен быть продуман с учетом возраста и статуса всех приглашенных.
Чтобы праздник удался, заранее позаботьтесь о решении всех, в том числе и мелких организационных вопросов.
Юбилей школы — это не только гордость, уважение и радостные улыбки, но и тяжелый кропотливый труд всего педагогического состава, который готовит сценарий мероприятия.
Подобные торжества отмечают с особым размахом, приглашают учеников, родительский комитет, сотрудников, а также бывших выпускников.
Учителя прилагают максимум фантазии, чтобы празднование юбилея прошло на достойном уровне и понравилось всем присутствующим.
Сценарий юбилея школы «Прекрасна школа в свою сотню лет!»
МКОУ Долговской СОШ
«Прекрасна школа в свою сотню лет!»
В ПРАЗДНИЧНО ОФОРМЛЕННОМ ЗАЛЕ ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ПОКА ГОСТИ ЗАНИМАЮТ МЕСТА В ЗАЛЕ, НА ЭКРАНЕ ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИИ о выпусках школы.
Звучит школьный звонок— это сигнал для начала вечера.
Звучат фанфары
Ведущий: Прекрасна школа в свою сотню лет,
Здесь столько нами было пережито!
И вот мы снова вместе собрались,
И двери школы вновь для всех открыты!
Ведущий: Мы начинаем праздник!
Торжество веселое!
Свой юбилей прекрасный
Отмечает школа!
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости!
Ведущий: Добрый день, уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда!
Ведущий: Здравствуйте, дорогие выпускники!
Ведущий: Сегодня на нашем празднике мы приветствуем почётных гостей: (перечисляются гости)
___1.__________________________________________________________________________
___2._______________________________________________________________________________
___3._____________________________________________________________________________
___4.________________________________________________________________________________
Ведущий: Мы благодарны Вам за то, что вы нашли время, чтобы отпраздновать вместе с нами это прекрасное событие.
Ведущий: Сегодня необыкновенный, замечательный вечер!.
Ведущий: А проведём этот юбилейный вечер с Вами мы:
— Педагог школы Богатова Ольга Викторовна;
— Педагог школы, выпускница 1990 года Долгих Оксана Владимировна;
— Выпускник 2012 года Долгих Никита;
— Ученик 11 класса Аверкин Артём
— Итак, мы начинаем праздничный вечер, посвященный 100-летнему юбилею Долговской школы.
ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ.
Ведущий: Что же такое школа?
Ведущий: Школа… В этот дом люди возвращаются в мыслях до конца своей жизни. Это слово
созвучно словам: мама, солнце, весна, цветы!
Ведущий: Ведь школа – это весна человеческой жизни, когда молоды и счастливы родители, когда в
дружбу веришь навек, а если любовь – то на всю жизнь!
Ведущий: Школа – это сказка без конца, потому что на смену тем, кто окончил школу, приходят новые
ученики… И встречает их добрый!…Волнительный! …. Сказочный мир! И называется он
ШКОЛА!!!
Ведущий: Каждый день и ученики, и учителя торопятся в этот дом, где проводят большую часть
дня, а значит и жизни.
Ведущий: С чего начинается школа? Театр, говорят, начинается с вешалки. А школа?
Видеопрезентация «Пройди по тихим школьным этажам» (муз. оформление)
(На экране школьный двор, крыльцо школы).
Ведущий: Давайте молча постоим немного на таком знакомом и родном крыльце нашей школы.
Ведущий: Давайте войдем и посмотрим другими глазами на нашу школу, вспомним ее прошлое,
расскажем о настоящем, помечтаем о будущем.
После презентации:
Ведущий: Сегодня, много лет спустя, родная школа вновь радушно распахнула двери своим
выпускникам, приглашая вас окунуться в мир воспоминаний, где были и детские слёзы, и
ошибки, и радости, и удачи, и первая любовь, и разочарования, а также вера в будущее и
мечты, мечты, мечты….
Ведущий: А начиналось всё так. По воспоминаниям сторожил, в 1915 году в зажиточном по тем
временам селе Долгово впервые была открыта начальная школа. Никаких официальных
документов и сведений история не сохранила, поэтому за дату основания школы был принят
1915 год.
Ведущий: Но готовясь к сегодняшнему юбилею, мы, наконец-то, получили справку из архива Томской
области о том, что в деревне Долгово Кайлинской волости Томской губернии в 1904 году
открыта школа грамоты, т. е. 110 лет назад. Но называться Долговской начальной школой
она стала всё же в 1915 году.
Ведущий: В 1933 году школа реорганизована в семилетнюю школу, а в 1966 – стала восьмилетней. И
только в 1981 году по решению Тогучинского районного исполкома открылась Долговская
средняя школа.
Ведущий: С 1954г. (именно с этого года сохранились официальные документы) школа отправила в
жизнь 788 выпускников а это — 60 выпусков.
Монтаж учащихся
Ученик 1. Что такое 100 лет? Это много, друзья, или мало?
Ученик 2. Что такое 100 лет? Это век или вечности миг?
Ученик 3. Завершенье пути или новой дороги начало?
Ученик 4. Не понять, не узнать и не вычитать это из книг.
Ученик 5. Что такое 100 лет? Это годы труда и свершений.
Ученик 1. Это радость побед, это горечь потерь и утрат.
Ученик 2. Это смена событий, времён, череда поколений,
Ученик 3. Это память, история, жизни особый уклад.
Ученик 4. Нашей школе 100 лет! Этой датой мы вправе гордиться!
Ученик 5. Нашей школе 100 лет! 100 с достоинством прожитых лет!
Ученик 1. В ней сложилось немало красивых и добрых традиций!
Ученик 2. Целый век позади, и опять наступает рассвет!
Видео презентация «Школьный калейдоскоп»
Ведущий: Да, сегодня школа – это современные классы, компьютеры и ноутбуки, мультимедийные
устройства, новые программы и технологии.
Ведущий: Но прежде всего ШКОЛА – это дети, учителя и родители. Она живет горением детских и
учительских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене
пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!
Ведущий: Так уж водится на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
Ведущий: В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
Символические свечи. Свеча Детства.
Ведущий: Кажется, только вчера бегали девочки в белых фартуках, а сегодня уже они ведут к нам
своих малышей.
Ведущий: Мы предлагаем зажечь первую символическую свечу на нашем празднике – свечу
Детства, потому что начало всех начал – это дети. Право зажечь свечу Детства
предоставляется Аверкиной О.Л. выпускнице нашей школы, ныне учителю, и её сыну
Артему, выпускнику юбилейного 2015 года.
Ведущий: У нашей школы славное прошлое, но мы надеемся, что и будущее откроется для неё в своих
ярких, светлых красках. А пока в нашей школе подрастает новое поколение звёзд и звёздочек.
Выходят первоклассники.
1. Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно, нет:
Звон звонков и вдохновенья,
Достижений и побед!!!
2 . Чтобы мимо проходила
Невезенья полоса,
Чтоб ведущие уроки
Не срывали голоса
3. Чтоб ребята утром ранним
Собирались на крыльце.
С выполнением заданий
И улыбкой на лице.
4. И ещё – здоровья детям,
Свежих сил учителям
5. Школе нашей – долголетья,
Счастья и успехов вам!
Первоклассники исполняют переделанную песню о школе на мотив «Пусть бегут неуклюже….»
(слова учителя физики Долговской СОШ Торгунаковой Н.В.)
III. Директора в прошлом. Свеча Мудрости.
Ведущий: А всё-таки с чего же начинается школа?
Ведущий: Конечно же, с директора!
Ведущий: За 100 лет школой управляли немало директоров. Именно они отдавали все свои силы, ум,
энергию и любовь своей родной школе. И мы с гордостью произносим имена:
Камшечко Василий Тимофеевич
Лозовский Андрей Андреевич
Максимов Вениамин Степанович
Ковшик Иван Васильевич
Шлак Александр Владимирович
Ливарский Михаил Федорович
Веселкина Нина Сергеевна
Мурашко Ольга Алексеевна
Горбунов Борис Тимофеевич
Давыденко Надежда Карповна
Калганов Юрий Васильевич
Коноплицкая Светлана Викторовна
Ведущий: А сейчас мы приглашаем на эту сцену человека, который возглавлял школу 11 лет .
Давыденко Надежда Карповна.
Это ответственный, беспокойный руководитель, всей душой болеющий за свою школу.
Благодаря ее инициативе и усилиям Долговская восьмилетняя школа в 1981 году была
преобразована в среднюю школу.
Ведущий: Школа засияла маленькой звездочкой в созвездии средних школ. На высоком уровне
воспитательная работа, призовые места в районных конкурсах художественной
самодеятельности, спортивных соревнованиях. В течение 5-ти лет победители районного
смотра строя и песни, смотра агитбригад.
Ведущий: Надежда Карповна, в зале ваши выпускники, педагогический коллектив, с которым вы
работали много лет. Вам слово.
( Поздравление Давыденко Н.К.)
Ведущий: Очень хочется, чтобы следующую свечу – свечу Мудрости – зажгли Вы, ведь мудрость
предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству.
Дети дарят цветы присутствующим директорам
Ведущий: Для вас, дорогие директора, музыкальное поздравление от учащихся и учителей Долговской
школы.
Итак, встречайте коллектив ложкарей «Надежда»!
Выступление коллектива ложкарей»Надежда»
IV. Учителя- ветераны. Свеча Памяти.
Ведущий: Как быстро летит время. Сегодня невозможно перечислить всех учителей, отдавших школе
не один десяток лет.
Мелькают годы, и шуршат страницы,
Но забывать мы не имеем права
Знакомые и молодые лица,
Что школе принесли почет и славу.
Ведущий: Вы отдали школе много лет,
Душевных сил, сердечного тепла
Оставили в сердцах питомцев след,
Который не сотрется никогда.
Ведущий: Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному
на Земле – воспитанию детей, формированию будущего, в котором всем нам жить!
Ведущий: Мы с особой благодарностью называем имена учителей-ветеранов, проработавших более
20-ти лет в Долговской школе:
Носкова Раиса Ивановна- об этом человеке можно говорить, как о мастере на все руки. Она была и учителем начальных классов , историком, краеведом . садоводом, а в последние годы работы в школе посвятила себя библиотечному делу. Стаж работы 50 лет. Награждена грамотой Управления образования Новосибирской области.
Мурашко Ольга Алексеевна- в свои учительские годы была справедливым и объективным руководителем, чутким и внимательным учителем. Дети и коллеги любили её за нескончаемую энергию, оптимизм, беззаветную преданность школе. Стаж работы 45 лет. Награждена грамотой Управления образования Новосибирской области
Герц Галина Дмитриевна- успевала и в школе, и дома. Всё время норовила сделать что-нибудь полезное для общества, причём занималась очень многими делами, которые требуют ответственности, аккуратности.
Жукова Татьяна Геннадьевна- требовательный, категоричный, и в тоже время добрый учитель, к своим ученикам относится, как к детям и внукам. Она вырастила несколько поколений. Сильно переживает за знания и будущее своих учеников. Стаж работы – 45 лет.
Мельникова Мария Алексеевна- стаж педагогической работы 41 год, из них в Долговской школе – 37 лет.
Категорична она, и тени нет сомненья.
Торопится по жизни не спеша.
Но при глубинном рассмотренье
Добропорядочная у неё душа.
Шипачева Нина Павловна – выпускница нашей школы 1951 г. Немало детей было выпущено из начальной школы под руководством этого учителя. Награждена грамотой Управления образования Новосибирской области.
Симушова Ольга Эдуардовна – проработала в нашей школе учителем немецкого языка и заместителем директора по воспитательной работе. Воспитательная работа под руководством Ольги Эдуардовны была организована на высоком уровне. Школа принимала активное участие во многих районных мероприятиях.
Торгунакова Наталья Васильевна- учитель физики, стаж работы 40 лет. В Долговской школе – 13 лет. Учитель необыкновенной ответственности , душевной доброты, творческий человек, пишет стихи.Наталья Васильевна- автор наших стихотворений и песен.
Мусанова Лидия Ивановна- выпускница нашей школы, после окончания Болотинского педагогческого училища вернулась в родную школу учителем начальных классов. Стаж работы 38 лет.
Ведущий: Наша признательность тем, кто влился в наш коллектив и продолжает работать в
настоящее время:
Козик Любовь Васильевна
Гуцал Мария Андреевна
Михайлова Людмила Леонидовна
Дети вручают цветы учителям-ветеранам.
Видеопрезентация, посвященная учителям-ветеранам «Годы, как вас задержать…»
Ведущий: Но с глубоким сожалением приходится сознавать, что всё меньше рядом с нами тех, с кого
начиналась наша школа, тех, кто первыми пришли в неё учиться и работать. Уходят и те,
кто моложе, потери есть среди разных поколений.
Уважаемые друзья, прошу минутой молчания почтить память всех ушедших, не доживших
до сегодняшней встречи. (на экране фотографии тех, кого уже нет)
Минута молчания ( звук метронома)
Ведущий: Говорят, что с криком ребенка загорается божественный огонь в его душе. Сила этого огня
определяет потом всю его жизнь. Этот огонь поддерживают и не дают ему потухнуть
учителя. Остались, остаются и останутся в памяти люди, зажегшие этот огонь много лет
назад. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и радость, и боль своих
учеников.
Ведущий: Нина Павловна! Я предлагаю вам от имени учителей-ветеранов и первых выпускников
нашей школы зажечь свечу Памяти и поздравить нашу школу с днем рождения.
Слово предоставляется учителю-ветерану, выпускнице 1951г. Шипачевой Нине Павловне
Ведущий: Низкий Вам поклон. Мы восхищаемся Вами. Спасибо, что Вы сегодня с нами.
Ведущий: Здоровья Вам, здоровья крепкого, а энергии и душевной щедрости Вам не занимать.
Ведущий: Вам, дорогие учителя, дарят песню ваши бывшие ученицы, а теперь ваши коллеги Долгих
О. и Мецкер А. ( В исполнении учителей — выпускников Долгих О.В. и Мецкер
А.В.звучит песня « Школа, ты не старишься»)
V. Поздравления гостей. Свеча Веры.
Ведущий: За сто лет судьба сводила школу с разными людьми, которые душой болели за ее успехи,
помогали в трудные минуты, к ним всегда можно обратиться за помощью и советом.
Ведущий: Знаменитые, важные люди,
Всё у них под контролем всегда.
Нашу школу они опекают,
Отдают ей немало труда.
Ведущий: Хоть загружены сложной работой,
И покоя не знает никто,
Но о нас проявляют заботу
Каждый день, не смотря ни на что.
Ведущий: Все дела неотложные бросив,
Вместе с нами они в этот час.
Дорогие почётные гости,
От души мы приветствуем вас.
Ведущий: Слово для поздравления и награждения предоставляется ………
— Поздравляют представители районной администрации, управления образования:
_1.ГлаваТогучинского района, С.С.Пыхтин_________________________________________________
_2.Начальник управления образования, Т.А.Агеенко________________________________________
Ведущий: Уважаемый Сергей Сергеевич!______зажгите, пожалуйста, свечу «Веры» в будущее
столетие Долговской школы, потому что без Веры в будущее, наполненной лучезарным
светом, школа не сможет развиваться дальше, процветать, сохраняя свои лучшие традиции.
-Слово предоставляется Главе Сурковского с/с А.С. Гундареву.
— Мы приглашаем на сцену наших соседей- коллектив Сурковской СОШ.
— Музыкальное поздравление работников Сурковского КДЦ.
Ведущий: Благодарим сердечно за участие,
За доброту, признанье и дары
И от души желаем много счастья
От всех учителей и детворы.
VI. Выпускники всех лет. Свеча Дружбы. Свеча Любви.
Ведущий: Здравствуйте, бывшие дети! Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету жизнь порассеяла вас.
Школа дала вам в наследство самый ваш первый урок,
И пионерское детство, и комсомольский значок.
Ведущий: Здесь вы учились трудиться, книги и жизнь узнавать.
Здесь был любимый учитель и воспитатель, как мать.
Были походы и отдых, праздники и вечера,
Первые вздохи влюбленных- все это будто вчера.
Ведущий: На наш праздник собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех,
рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба.
Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители,
военные, работники сельского хозяйства, врачи, инженеры, работники МВД и МЧС
и,конечно же, учителя.
Ведущий: Мы всегда рады встрече с Вами. Школа гордится, что воспитала своих выпускников
достойными гражданами нашей страны.
Ведущий: (на фоне музыки) Каждому человеку в жизни светит своя звезда. Насколько счастливой она
окажется, зависит не только от судьбы. Во многом это зависит и от самого
человека. Поэтому сочетание нашего храма со звездами не случайно: мы
стараемся сделать так, чтобы наши выпускники были личностями,
способными сделать достойный жизненный выбор, и чтобы по выбранному
пути им помогали двигаться знания, полученные в этом храме науки.
(Видео презентация «Мы выбираем, нас выбирают» на фоне музыки « Мы выбираем, нас выбирают….»)
Ведущий: Этот список выпускников мы еще продолжим, потому что жизнь не стоит на месте, и
школа по-прежнему выпускает из своих стен самых замечательных людей, имена
которых мы еще не раз услышим.
Ведущий: Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого….
Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-
то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации….
Ведущий: Вспомните, как здорово звенел школьный звонок с последнего урока!
Книги летели в портфель, как птицы!
Ведущий: В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор
Оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!
Ведущий: Озорно, но слишком быстро пробегают школьные годы….
Ведущий: ДА! Школа – это наше беспечное детство! Это родные места, дом, где ты родился и
вырос….
— А помните, как вас отправляли домой из-за неподходящей прически?
Ведущий: Или потому, что не было галстука!
Ведущий: Зато какие были учебники! Их можно было передавать по наследству младшему брату в
безупречном состоянии.
Ведущий: А помните генеральные уборки школы, когда директор ходил по этажам и личным
носовым платочком проверял, хорошо ли вымыты панели? А как спорили, кто
будет мыть кабинет?
Ведущий: Школьная пора…Эх, начать бы снова… Но время не вернуть назад .
Ведущий: Нам приятно, что на нашем празднике присутствует одни из первых выпускников
50-х годов: Пихачёва Антонина Федоровна, Овчинникова Антонина Павловна,
Шипачёва Нина Павловна.
Поприветствуем их! ( Дети дарят цветы)
Ведущий: Выпускники, готов ли кто- нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
о себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
нашей школе счастья пожелать.
Звучат поздравления от выпускников.
Ведущий: Очень хочется, чтобы на нашем празднике загорелась свеча Дружбы. Ведь
именно в школе у нас появляются настоящие друзья- одноклассники, коллеги.…….
Ведущий: Право зажечь свечу Дружбы мы предоставляем , выпускнику _______________________________________________________________________________
Танцевальный флешмоб коллектива Долговской школы
( начальная школа + средние классы + старшеклассники + учителя)
Ведущий: А помните вы свою первую школьную любовь? Записки украдкой на уроках, робкие
взгляды тайком, чтобы никто не заметил….
Школьные года, словно карусель
Радостью и счастьем нас закружат.
В школе нет разлук. В школе нет потерь.
Школьных лет любовь навек согреет душу
Ведущий: Зажечь чарующую свечу Любви мы приглашаем семейную пару, которая создана со
школьной скамьи: Мецгер Александр и Людмила. Вместе они уже 46 лет.
Уверены, вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к
поздравлениям.
Музыкальный подарок от коллектива Долговского СДК
VII. Коллектив учителей сегодня. ( презентация)
httЗвучит нежная мелодия. ФОНОГРАММА «ФЕИ»: (3,5 мин.)
Ведущий: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея:
Ведущий: Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети.
Ведущий: И сказала вторая фея:
Ведущий: Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем
дарить свое сердце детям
Ведущий: И сказала третья фея:
Ведущий: Ты будешь бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках
Ведущий: Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая и мрачным голосом проверещала:
Ведущий: Но ты вечно будешь проверять тетради. Рабочий день твой будет 8 часов ……до обеда
и 8 часов после. Все мысли твои будут о школе и только о школе, и никогда ты не
успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!
Ведущий: Поздно! Эта фея всегда является слишком поздно… И те учителя, которые решили
связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной
профессии. И даже находясь на заслуженном отдыхе, педагоги никогда не забывают
родную школу.
Коллектив педагогов школы выходит на сцену.
ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ:
1. На свете много разных песен,
Ну а профессий всех не счесть.
Мы в школьный мир вошли, как в песню,
И в нем творить сочли за честь.
2. Вся жизнь учителя в работе,
И в школе, дома и в гостях.
Душой и сердцем мы в заботе
И думой о прошедших днях.
3. Ах, школа, ты и смех, и слезы,
Боль неудач и блеск побед,
Но мы, пройдя шипы и розы,
Все учим, ведь ученье – свет!
4. Вы согласитесь – труд наш сложен,
Но за трудами – результат.
И все преодолеть поможет
Такой влюблённый детский взгляд!
Коллектив исполняет песню об учителях на мотив «Служить России» (слова учителя физики Долговской СОШ Торгунаковой Н.В.)
VIII. Слово директора школы. Свеча Надежды.
Ведущий: Уважаемая Светлана Викторовна!!
Вот уже много лет
Вы встречаете каждый рассвет
С мыслью только одной – о школе!
И не спится уже поневоле.
Ведущий: Чтоб, не дай Бог, беда не случилась!
Чтобы чисто, и вкусно, и ясно,
Чтобы прожит был день не напрасно!
Целый день допоздна на работе
Свое сердце вы нам отдаете
Ведущий: Школьные стены помнят голоса предыдущих директоров, а школьные коридоры ни с
кем не спутают вашу поступь.
Приветственное слово директора Коноплицкой С.В.
— Разрешите мне зажечь свечу Надежды. Эта свеча Надежды на будущее, на то, что наша школа будет продолжать жить и работать.
IX. Заключительная часть вечера.
На экране проецируются слова:
Ведущий: Да будет свет — от наших свеч для всех.
Да будет радость – к Вам от нас летящая,
Ведущий: Да будет добрым часом каждый час.
Да будет счастье всем … настоящее!!!
Ведущий: Семь свечей пред нами здесь стоят,
Ярким пламенем без устали горят,
Ведущий: Семь свечей, не стоит тосковать,
Есть, что вспомнить, есть о чем сказать.
Ведущий: Пусть не гаснет огонь Знаний, который разжигался в этой школе много лет назад и
сейчас разгорелся ярким негасимым пламенем.
Ведущий: И пусть Знания, которые получены нашими выпускниками, помогали бы и выручали
их всегда и везде.
Звучит песня о школе на мотив «Надежда»
(слова учителя физики Долговской СОШ Торгунаковой Н.В.)
В проигрыше слова:
Ведущий: Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании.
И вновь вперёд, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний.
Ведущий: Что ж пусть нелёгок путь и где-то каменист,
Но подводя итог прошедших буден,
Мы, словно начинаем новый лист,
Как новый день, который завтра будет.
Ведущий: Мы приглашаем вас продолжить вечер,
В свой бывший класс зайти, за парту сесть,
Пусть будут радостными встречи,
Для нашей школы вы – её ученики.
Ведущий: И всем вам говорим мы на прощанье:
ВСЕ: До новых встреч, до скорого свиданья!
Сценарий праздника “Юбилей школы”
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, ШКОЛА! ( 1 вед. Сабина 2 вед Аня)
1 вед.: С днём рождения, любимая школа!
2 вед.: С днём рождения, каждый из нас!
1 вед.: Будет радостным и весёлым
2 вед.: Каждый день, каждый год, каждый час!
1 вед.:
Теплей человеку в дорогах тяжёлых,
В суровых краях оттого,
Что где-то на свете есть милая школа,
Есть добрая школа его.
2 вед.:
Быть может, есть на свете кроме
И двор, и сад, и яблонь цвет,
Да только лучше школы нашей
Для нас и не было и нет!
Песня Школьный гимн
1 вед.:
Мы с юбилеем поздравляем
Всех, кто причастен к этой школе:
Учителей – вселенских нянек,
Детей – страдальцев поневоле,
Весь персонал, что моет, кормит,
Замки меняет, лечит шишки.
2 вед.:
А также – бывшего мальчишку,
Девчонку в бантиках с косичкой,
Всех-всех своих учеников
Родные стены помнят крепко,
Пройди хоть тысяча веков!
Ты ж молода…
Вместе: Тебе полвека.
Песня Веселая страна/Лиза
1 вед.: Сегодня мы отмечаем юбилей нашей школы, которой исполняется 50 лет.
2 вед.: Для мировой истории это, может быть, всего лишь краткий миг, но для нас – это целая жизнь.
1 вед.: Юбилей школы – это не только своего рода историческая веха, но и как бы рубеж, дающий возможность оценить пройденный путь, вспомнить добрым словом тех, кто посвятил свою жизнь, свой педагогический талант родной школе, и, конечно, уточнить планы на будущее.
2 вед.: Юбилей – это улыбки и цветы.
1 вед.: Музыка и тосты.
2 вед.: Поздравления и пожелания.
1 вед.: И, конечно же, гости (имена)
2 вед.: Слово предоставляется главе администрации Новобурасского района___________________
1 вед.: Если звёзды зажигаются,
Значит, это кому – нибудь нужно,
Значит, это необходимо,
Чтобы каждый день над городом
Зажигалась хотя бы одна звезда.
2 вед.: Если строятся школы,
Значит, это кому –нибудь нужно,
Значит это необходимо…
1 вед.: Нам суждено было появиться на свет под счастливой звездой. В предрассветном небе зажглась звезда… С днём рождения, школа!
2 вед.: А вот и первый документ – свидетельство о рождении.
1 вед.: Имя…
2 вед.: Средняя общеобразовательная школа с. Елшанка
1 вед.: Дата рождения…
2 вед.: 1 сентября 1962 года.
1 вед.: Место рождения…
2 вед.: С.Елшанка
Муз.заставка «Плач ребёнка»
1 вед.: С днём рождения тебя, малыш!
Вручение свидетельства о рождении директору
(Муз. заставка «Фанфары»)
1 вед: Слово для поздравления предоставляется начальнику управления образования администрации Новобурасского муниципального района Бурмистровой Наталье Викторовне
Вед1 Алена К. 2 вед. Ульяна П.
1 вед.: С чего начинается школа? Вы скажете, дорогие наши педагоги, что с нас, учеников. А мы, ваши ученики, скажем вам в ответ, что с вас, учителей! И с тех неравнодушных, живущих судьбою других людей.
2 вед.: Слово предоставляется Поповой Валентине Герасимовне, бывшему председателю колхоза «Большевик», человеку, жизнь которого напрямую связана с нашей школой. Благодаря ее упорству, трудолюбию, мы сегодня учимся в этом замечательном здании. Почти 30 лет назад
Слово Поповой Валентине Герасимовне.
Песня «Волшебная страна»
2 вед.: Школьный звонок. 50 лет назад прозвенел он впервые для десятков мальчишек и девчонок нашего посёлка.
1 вед.: И сегодня вновь этот звонок приглашает тех, кто первыми переступил порог нашей школы в начале 60-х.
Звенит звонок. Предоставляется слово ученикам и выпускникам ____лет
2 вед.: Прошло 50 лет. И всё также гостеприимные двери нашей школы приглашают ребят в Страну знаний. Слово предоставляется директору школы Кариновой Р..Н.
На первый взгляд немного – 50!
Но сколько радостей и бед здесь пережито!
Встреч, расставаний, над собой побед,
А сколько радостных и горьких слёз пролито!
И в этот юбилейный день
Мы собрались, чтоб снова вспомнить
Тех, кто ушёл в историю теперь
И кто собой день нынешний наполнил.
Их много – пожилых и молодых,
Чей труд сродни труду героя,
Кто, не жалея сил своих, растил грядущее,
И нет ему покоя…
В этот знаменательный для всех нас день нельзя вспомнить о тех, с кого начиналась школа и кого уже нет рядом. Помним их добрый взгляд и приветливую улыбку, уроки и роспись в дневнике. С годами заметают листья следы на тропинке, ведущей к школе, оставленные теми, кто уже не придёт сюда никогда, потому что щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя радость и боль своих учеников. Пусть будут благословенны ваши светлые имена.
Презентация «Пройдут года…» // О.А //Песня на фоне презентации
Сценка по мотивам сказки «Сказка о царе Салтане»
Муз. заставка
Чтец:
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
1 девица:
Кабы я была царица,
То для школы для родной
Закатила б пир горой.
Я б кормила педагогов
Вкусно, радостно и много.
И не просто пирогами –
Калачами да блинами.
Я бы мёдом их поила
И при этом говорила:
«Вы заботились о нас
Каждый день и каждый час,
А теперь пируйте вволю,
А потом пускайтесь в пляс!»
2 девица:
Кабы я была царица,
То для школы бы одна наткала бы полотна
И любимых педагогов
Приодела бы немного.
Все в учителях прекрасно:
Лица – светлы, мысли – ясны,
Хороша у них душа.
Только денег ни шиша.
Постараюсь и одену
Всех в костюмы от Кардена,
В твид английский, шёлк китайский –
Будут краше розы майской!
3 девица:
Кабы я была царица,
Много слов не говоря,
Родила б богатыря.
Чтоб младенец был здоровым,
Все бы делала толково –
Он бы рос не по часам
И всему учился сам.
А как срок бы в первый класс
И своим учителям
Я б сказала: «Нате вам!
Вы послушного такого
Не видали, право слово:
В школу вовремя придёт
Слушать вас, раскрывши рот,
Звуку каждому внимать,
Всё как есть запоминать.
Будут книги и тетрадки
У него всегда в порядке,
И ошибок – ни одной,
И пятёрок – целый рой.
А на всех олимпиадах –
Все призы да все награды.
К педагогам – с уваженьем,
И вниманьем, и почтеньем.
Будет школу он любить
И бальзам на душу лить!»
Чтец:
Только вымолвить успела –
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Во всё время разговора
Он стоял позадь забора –
Эти речи, по всему,
Полюбилися ему.
Царь:
Вас бы, милые девицы,
Сделал каждую царицей!
Ведь об этом обо всём
Думал я и сам путём!
Да, у нас житьё – не худо!
Что ни выпуск – просто чудо!
Кто-то песенки поёт,
Кто гранит наук грызёт,
Все девчата – величавы,
Выступают – будто павы!
А ребята молодые –
Все красавцы удалые!
Только в этом дива нет…
Я нашёл такой ответ:
Где учитель с сердцем страстным –
Там старанья не напрасны,
Где с душою педагог –
Там и результат высок,
Не жалел учитель сил –
Выпускник умён и мил.
Педагогов честный труд –
Вот ценнейший изумруд!
Посему даю наказ:
Сей же день и сей же час
Славить всех учителей
Школы доблестной моей!
1 Вед.: Дорогие учителя! Строгие и ласковые, терпеливые и чуткие, мудрые наставники ребят! Ответственнее и благороднее вашего призвания нет: ведь вы несёте своим ученикам не только дар знания, вы дарите им сердечный свет доброты.
Искорки своего сердца и тепло души подарили учителя – ветераны, отдавшие всю свою жизнь детям. Один за одним оставляли они свой боевой пост, чтобы дать отдых своему беспокойному сердцу. А мы в суматохе дел, и в дни праздников часто вспоминаем Вас, наши дорогие ветераны. Многие из Вас стояли у истоков нашей современной школы. Сегодня в этом зале присутствуют…Тарасова Валентина Викторовна, Бондаренко Вера Николаевна, Литвиненко Валентина Викторовна, Сосновцева Нина Ивановна…
Слово учителям – ветеранам
2 вед :От всех ветеранов мы предлагаем Вам, уважаемая Нина Ивановна, зажечь пламя свечи Мудрости.
Зажигается свеча по звуки музыки
2 вед :Всем, кто посвятил всю жизнь школе и детям, низкий земной поклон.
Чтецы: 1.3 кл //Каримова А.Н.
1.Учитель… сколько сказано для вас
Слов благодарности и слов признания!
В день этот понимаешь каждый раз,
Что не профессия учитель, а призвание.
2.Не жалея сердца своего,
Времени, здоровья не жалея,
Дарите душевное тепло
Детям в это непростое время!
3.Разум мира, смысл и суть Земли
Вы в ладони детские кладёте!
Вы – оплот надежды и любви,
Красотой души вы мир спасёте!
4.Пусть года летят, как листопад,
Чаще жизни горькие потери,
Но ваш добрый неустанный взгляд
Сердце детское теплом всегда согреет!
Песня «Мой учитель»
1 вед Ситникова Т.В.. 2 вед. Абраменко В.Н.
1Вед.: Сегодня все мы, присутствующие в этом зале, станем свидетелями зарождения пламени свечи Зрелости. Ведь зрелость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству – все эти качества собраны воедино в наших коллегах.
2 вед. :Дорогие учителя! Каждый из Вас – яркая неповторимая личность, которая уже многие годы теплом своей души оберегает и хранит нашу школу. Пусть славными будут дороги, которыми уходят от вас ученики! Пусть славными делами прославят они ваше имя!
Чтецы: Лиза С.
1.Как время беспощадно скоротечно
И, кажется, страна идёт ко дну…
Но лишь учитель зажигает свечи,
Когда клянут другие темноту.
2.И пусть не утихают речи,
Пусть светятся глаза учеников,
Тогда мы только зажигаем свечи,
Когда не прекращается любовь.
3.И лишь учитель честен, добр, сердечен,
И лишь учитель искренен и смел,
Он потому и зажигает свечи,
Чтобы не дать пробиться темноте.
1 вед. Уважаемая Пастухова Надежда Ивановна, мы предлагаем Вам поделиться со всеми присутствующими искоркой своего душевного огонька, зажгите пламя свечи Зрелости.
Зажигается свеча под звуки музыки
1 вед Сегодня мы приветствуем тех, кто хочет связать свою жизнь со школой, учатся в высших учебных заведениях.____________________________________________ Мы предлагаем вам зажечь пламя свечи Юности! Так пусть же тепло этого пламени сопровождает вас всю жизнь, оберегая от горести и бед. И пусть будет больше славных дел, которыми можно будет гордиться.
Зажигается свеча по звуки музыки
1вед.Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
2 .Куда бы нас не бросила судьбина,
И как бы ни сложилась жизнь потом,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина,
Здесь, в школе, наша родина, наш дом.
1.Исполнились заветные мечтанья:
Полвека школе. Сколько нынче нам?
О, сколько слёз, и сколько восклицаний,
И сколько чаш, поднятых к небесам.
2.Хранившим в этих стенах юность нашу,
Всем честию, и мёртвым и живым,
К устам подняв воспоминаний чашу,
Не помня зла, за благо воздадим!
Цветы, улыбки, поздравленья
И фразы тёплые – для вас!
Прекрасны праздника мгновенья,
И долог будней каждый час.
Но тем-то праздники прекрасны,
Что собирают в круг друзей
И заставляют верить в счастье
При робком пламени свечей!
И понимание – награда –
Слова, поддержка, просто взгляд…
Друзья! Как мало нам всем надо,
Чтобы тебе был кто-то рад!
И пусть сегодня этот вечер
Подарит Вам желанье жить,
Петь, танцевать, готовить речи,
Учить других всегда творить!
С юбилеем школы мы поздравляем всех её сотрудников. Спасибо Вам, за ваш труд и терпение. Здоровья Вам и всех благ! Всего Вам самого доброго!
Номер Школьная мудрость 6 кл Пастухова И.А.
1.Мы приходим в школу наивными, неопытными малышами.
2.Но с каждым годом мы набираем ума, хитрости, изворотливости.
3.И постепенно мы начинаем понимать, что все уроки не выучить…
4.И все домашние задания не переделать.
1. И тогда приходит мудрость.
2.Есть 3367 способов, как заморочить учителю голову и выкрутиться из любой ситуации…
3.Если ты не сделал домашнего задания…
4.Если тебя вызвали к доске, а тебе совершенно нечего сказать…
1.Если ты сидел на уроке и ничего не слышал.
2.Потому что был занят более важными делами.
3.Даже если ты ничего не делал и ничего не знаешь, всё равно можно выкрутиться и избежать «двойки».
4.Ведь уроки – это бесконечный интеллектуальный поединок между учеником и учителем.
1.А учителя, оказывается, тоже со своими заморочками.
2.И иногда пускают их в ход!
3.И вот тогда наступает…
Все: Полный облом!
Песня на мотив «Неприятность эту…» 6,7.кл9
Сценка «Жил на свете мальчик Вова.
Педагог 1:
Жил на свете мальчик Вова.
Вова: Воспитатели, здорово!
Педагог 2:
С этим Вовой нам беда!
Вова:
Да, я трудный, господа! Мне бы петь и веселиться, лишь бы только не учиться.
Поведенье «неуд» – два. Что поделать, я сова.
На урок спешить – вот муть, сразу хочется вздремнуть.
Я не признаю порядка – у меня бардак в тетрадках.
Педагог 1:
Посмотри, дружок, вокруг, хоть на север, хоть на юг,
Люди к знаниям стремятся.
Вова:
А меня зато боятся!
Книги, знанья, дисциплина – ерунда. А я мужчина!
Чтобы в глаз кому – то дать, ничего не надо знать.
Педагог 2:
А тебе вот не обидно? В классе все – тебя не видно.
Класс как – дружная семья.
Вова:
В классе главный – это я.
Пусть я редко появляюсь, но зато я не теряюсь.
Это я украл журнал. Наш директор ночь не спал!
Педагог 1:
Бьёмся мы не первый год. И подумайте, друзья, ведь приличная семья…
Вова:
Толку было им учиться – в жизни – то не пригодится!
Школа, институт, работа. А зарплата сколько? То-то.
Классный руководитель:
У тебя же есть задатки. Вы взгляните хоть в тетрадки. Грязновато, правда, да, – но ведь это не беда! Пять, четыре, три, тут два…
Вова:
Да болела голова… Ну-ка, дайте мне тетрадь, я сейчас решу на пять.
С детства сразу же пошло: Вова – это, Вова – то.
Имидж создался такой: я всегда везде – плохой!
И всегда все проверяют, никогда не доверяют.
Педагог: Как тебе нам доверять? Ты ведь очень любишь врать.
Педагог : Мы тебе давали дело, так ведь сразу надоело!
Вова: Мне бы дело для души…
Педагог : Ты подумай и реши. Всё начать не поздно снова.Ты хороший парень, Вова. Всё равно родной для нас, ведь за дверью целый класс.
1 вед.: В наше непростое время школа как никогда нуждается в мудрых, понимающих друзьях – наших любимых родителях. Без них было бы очень трудно выжить нашему школьному дому. Сегодня нам хочется поблагодарить попечительский совет школы за огромную помощь в профессиональной реализации наших проектов и смелых идей. Спасибо Вам.
Номер
2 Вед.: Нашей школе есть чем гордиться: за все годы она дала путёвку в жизнь тысячам юношей и девущек. Врачи, педагоги, инженеры, строители, юристы, экономисты, военные. Наша школа сделала________выпусков. Нам очень приятно, что школу помнят и любят, что на её юбилей пришли бывшие выпускники и с трепетом вспоминают свои школьные годы.
1 вед. На нашем празднике присутствуют выпускники разных лет. Я прошу поприветствовать выпускников, закончивших школу 30,25,20,10,10.5…. лет назад.
Слово выпускникам /по желанию
2Вед.: Приятно, когда выросшие бывшие ученики приводят в школу своих детей. Но в двойне приятно, когда твои ученики сами приходят в родную школу, но уже коллегами. В нашей школе ____педагогов являются её выпускниками. Это высшая оценка педагогическому коллективу.
Вед.: Слово предоставляется выпускнице школы
Когда-то вышла я из этих стен,
Меня томила почему-то грусть,
Я уходила… но не насовсем
И знала, что опять сюда вернусь…
Вернусь, чтоб грудью глубоко вздохнуть:
Здесь воздух и родной, и так любим.
Себе я обрела достойный путь,
О чём мы очень редко говорим.
Я рада этим детским голосам,
И рада я сиянью детских глаз,
Я вместе с ними верю в чудеса
И знаю: это не в последний раз!
Ты здравствуй, школа, много, много, много лет!
Пусть бьются беспокойные сердца!
Тебе желаю света и побед!
А я с тобой останусь до конца!
Песня «Волшебная птица»
1 вед.: Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи умы и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы – гордость и надежда наших дней!
2 вед .Школа – это удивительный дом! Здесь всё перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слёзы, встречи и расставания.
4.Первая учительница тёплой ладошкой провела по непокорным вихрам, и мы полюбили большой и шумный дом под названием школа.
5.Повзрослев, мы ходили в походы и научились любить лес, реку и поле, тропинку – всё, что зовётся Родиной.
6.Спорили, ошибались, радовались победам и находкам, узнали, что такое дружба и ложь, верность и трусость, победа и поражение.
Муз. заставка
Учащимся берутся свечи, зажжённые учителями //Ульяна, Алена ,Лиза
Ульяна.Учитель! Много-много лет,
Зажжённый вами,
Не погаснет свет,
И сердце, знаю, будет молодым,
Пока огонь священный в дружбе с ним.
Алена.Моя душа от всяческих невзгод
Врачующее пламя сбережёт.
Оно ещё поможет мне в пути
Хитрейшие загадки превзойти.
ЛизаОно ещё поможет, и не раз.
Учитель мой,
В делах продолжить вас,
Ведь ноши нет прекрасней у меня,
Чем это пламя, этот свет огня…
Все: Учитель!
Даже через много лет,
Зажжённый вами, не погаснет свет.
Песня «Надо верить молодым»
Чтецы:
1:Школа родная! Ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим,
Кто с малых лет в тебя влюблён,
За всё тебя, за всё благодарим!
За то, что хороша Земля моя!
За то, что бьются радостно сердца!
За то, что есть мои учителя,
И жизни нет, наверное, конца!
2: Поклонимся родному очагу,
Здесь дали нам бесценное наследие.
У школы будем мы вечно в долгу
От первого звонка и да последнего.
3: Так зажигай лучи и звёзды
Ты в каждой маленькой душе!
Не дай остыть, не дай замёрзнуть
Добру ты никогда, нигде!
4: Куда б судьба ни разбросала
И жизнь твоих учеников,
Мы знаем – наше ты начало!
Основа всяческих основ!
Песня на мотив «Мы желаем счастья вам» Финальная песня
Сценарий «Юбилей школы»
Место проведения: актовый зал
Форма проведения: голубой огонек
По залу расставлены столики для отдельных групп, приглашенных: ветераны, учителя, администрация, выпускники, родители, гости.
Каждый столик украшен цветами, конфетти, добрыми пожеланиями гостям
Песня «С днем рождения»
То, о чем вам нынче расскажем
Все как следует знать должны
Ведь история школы нашей
Часть истории всей страны!
В нашей школе бывают юбилеи разные
Те, что долго не забывают и … не очень важные.
Но сегодня юбилей особенный.
Он касается нас всех
Нашей любимой школе
Исполняется 30 лет!
На первый взгляд немного — 30 лет,
Но сколько радостей и бед здесь пережито!
Встреч, расставаний, над собой побед,
А сколько радостных и горьких слез пролито.
И в этот юбилейный день
Вы собрались, чтоб снова вспомнить
Тех, кто вошел в историю теперь
И кто трудом день нынешний наполнил.
Их много — пожилых и молодых,
Чей труд сродни труду героя
Кто, не жалея сил своих,
Растит грядущее, и нет ему покоя.
Возраст свой вы не скрывайте,
В этом надобности нет.
Мы все ровесники – вы знайте,
Наш общий возраст- 30 лет!
1 ведущий: Добрый день, ребята всех поколений, дорогие учителя, педагоги-ветераны, гости, и, конечно же, все работники нашей прекрасной школы.
2 ведущий: Добрый день. Мы знаем, что вы все отложили дела и пришли к нам, чтобы всем вместе отпраздновать это прекрасное событие – День рождения нашей школы
3 ведущий: Сегодня нашей школе 30 лет. В 1989 году была основана школа №55. За эти годы было 29 выпусков.
4 ведущий: Сегодня праздник. День рождения школы, день детства и юности. Что же такое школа?
1 ведущий: Школа – это сказка без конца. Потому что на смену тем, кто окончил школу, приходят новые ученики… И встречает их добрый…Волнительный …. Сказочный мир. И называется он ШКОЛА!!!
2 ведущий: Сегодня, много лет спустя, родная школа вновь радушно распахнула двери своим выпускникам, приглашая вас окунуться в мир воспоминаний, где были и детские слёзы, ошибки и разочарования, радости, удачи и первая любовь, а также вера в будущее и мечты, мечты, мечты….
3 ведущий: Хочется найти достойные слова для поздравления, а это не так просто. Ведь 30 лет – это определённый рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться.
4 ведущий: Да, сегодня школа – это современные классы, компьютеры и ноутбуки, мультимедийные устройства.
1 ведущий: Но прежде всего ШКОЛА – это дети, педагоги и родители.
2 ведущий: Она живет горением детских и учительских сердец.
3 ведущий: И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене пламя свечей,
4 ведущий: которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!
Вальс под мелодию «Мой ласковый и нежный зверь»
3 ведущий: Сегодня у нас на празднике присутствуют высокие гости, а это и есть признание наших состоявшихся 30 лет.
4 ведущий: Слово для праздничного поздравления и награждения предоставляется (администрация г. Иркутска, администрация Свердловского округа, департамент образования)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2 ведущий: Мы очень рады, что у нашей школы уже долгое время существуют добрые тесные отношения с Домами детского творчества. Их работники помогают нам воспитывать детей, приобщают их к прекрасному, развивают их творческие способности.
1 ведущий: Слово для поздравления предоставляется (ДДТ №2, ДДТ №3, ЦДТТ, Гум. центр, ДЮСШ №5)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
4 ведущий: На протяжении многих лет мы поддерживаем связь и с общественными организациями г. Иркутска, с которыми было проведено не одно мероприятие на благо воспитания и обучения подрастающего поколения в нашей школе.
3 ведущий: Слово для поздравления предоставляется (ВПЦ «Вымпел-Байкал», ТОС Университетский, Совет женщин г. Иркутска, ИРКПО)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
(номер)
1 ведущий: А с чего же начинается школа?
2 ведущий: Конечно с директора.
3 ведущий: Всех гостей вечера приветствует директор школы Татьяна Вениаминовна Машкова.
(Приветственное слово директора)
4 ведущий: До Т.В. Машковой управляли школой замечательные мастера своего дела, такие же профессионалы. Они отдавали все свои силы, ум, энергию и любовь своей родной школе. И мы с гордостью произносим их имена.
1 ведущий: …………….г – Бахматов Александр Петрович
2 ведущий: …………….г – Процеев Александр Владимирович
3 ведущий: …………….г – Акопян Сироп Сурикович
4 ведущий: …………….г – Пискунова Ольга Валерьевна
1 ведущий: ….. лет школу возглавлял замечательный, умный, дальновидный Бахматов Александр Петрович. Возглавил школу и очень много сделал для ее развития. Его энтузиазм, умение привлечь и сплотить вокруг себя единомышленников принесли свои плоды. Он не только организовал работу школы, но и поднял на высокий уровень учебно-воспитательную работу.
Слово Бахматову Александру Петровичу
2 ведущий: Принял эстафету руководства коллективом Процеев Александр Владимирович – …………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
Слово Процееву Александру Владимировичу
3 ведущий: Далее руководство школы принял на себя Акопян Сироп Сурикович – его время выпало на период капитального ремонта школы.
Слово Акопяну Сиропу Суриковичу
4 ведущий: С 2011г. руководить коллективом стала Пискунова Ольга Валерьевна – талантливый директор и учитель. Свои отношения с детьми, педагогическим коллективом и родителями она строила на доверии, уважении, требовательности и справедливости. Источник ее творческих сил заключался в большой любви к детям и к своей работе.
Слово Пискуновой Ольге Валерьевне
2 ведущий: Очень хочется, чтобы свечу Мудрости зажгли Вы, ведь мудрость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству.
(Звучит музыка и зажигается свеча Мудрости)
(номер)
3 ведущий: Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь.
4 ведущий: Так уж водится на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
1 ведущий: Кажется, только вчера бегали маленькие и озорные первоклассники, а сегодня они уже взрослые и некоторые выше своих педагогов на целую голову. Мы предлагаем зажечь свечу на нашем празднике – свечу Детства, потому что начало всех начал – это дети.
2 ведущий: Право зажечь свечу детства предоставляется ученикам ….. класса. Мы просим их выйти на сцену.
(Звучит музыка и зажигается свеча Детство)
(номер)
1 ведущий: В этот знаменательный для школы день мы не могли не вспомнить о ветеранах педагогического труда. О людях, которые отдали все самое лучшее и светлое этой школе. О людях, которые долгие годы делят с нами все праздники и будни.
2 ведущий: Среди педагогов и работников, сидящих в этом зале, есть много долгожителей, которые большую часть своей жизни отдали работе в нашей школе. Мы приветствуем всех присутствующих на нашем празднике замечательных людей. Я предлагаю учителям –ветеранам, многие из которых проработали в школе со дня ее основания, зажечь – свечу Памяти, ведь мы вас помним, ценим и любим. .
3 ведущий: Для зажжения свечи Памяти приглашаются:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
(слово ветеранов)
4 ведущий: Право зажечь свечу Памяти мы предоставляем………………….
(Звучит музыка и зажигается свеча Памяти)
1 ведущий: Ах, сколько грусти в слове «ветеран»!
Но сколько здесь почёта и тепла!
Ведь лишь трудом почёт людской был дан,
И в школе лучшие прошли года.
2 ведущий: «За добрый труд и честь высокую» —
Ведь так у нас в народе говорят,
И не стесняйтесь, нет, по праздникам
Заслуженных вы надевать наград.
3 ведущий: Заслуги всех вас очень украшают.
Торжественность особо придают.
Пусть видят все, какие вы сегодня.
Пусть знают все, наград не зря дают.
4 ведущий: Уважаемые ветераны принимайте в подарок песню
(номер)
3 ведущий: Настало время зажечь следующую свечу – свечу Юности. Девушки и юноши, выпускники всех лет, отзовитесь!
Мелодия «Давно друзья веселые»
4 ведущий: Право зажечь свечу Юности мы предоставляем нашей выпускнице… года …………………………………………………………………………………..
(Звучит музыка и зажигается свеча Юности)
Слово выпускников
(номер)
2 ведущий: Очень хочется, чтобы пятую свечу – свечу Зрелости – зажгли наши учителя, ведь зрелость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству.
1 ведущий: Все эти качества собраны воедино в наших наставниках. Огнем зрелости с нами поделится ………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
(Звучит музыка и зажигается свеча Зрелости)
Слово наставников
3 ведущий: К вам уважаемые учителя, со словами благодарности обращаются ваши дети.
(номер)
4 ведущий: Принимая поздравления, нам сегодня хочется сказать огромное спасибо всем тем родителям, которых мы по праву можем считать своими друзьями. Спасибо вам за вашу помощь в воспитании детей.
1 ведущий: Благодарственным письмом награждаются:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
(награждение)
2 ведущий: Последнюю свечу – свечу Веры, Надежды и Любви мы предлагаем зажечь нашим родителям.
3 ведущий: Именно они не перестают верить в своих детей, в их возможности и способности, поддерживают и оказывают помощь классным руководителям.
4 ведущий: Право зажечь свечу Веры, Надежды и Любви мы предоставляем председателю родительского комитета Наумовой Оксане Ивановне.
(Звучит музыка и зажигается свеча Веры, Надежды, Любви)
Слово родителям
(номер)
1 ведущий: У нашей школы много друзей, благодаря спонсорской помощи которых мы смогли с вами встретиться, вспомнить и отпраздновать, пусть небольшой, в масштабах вселенной, но юбилей нашей родной 55 школы.
2 ведущий: Мы благодарим за спонсорскую поддержку:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
(награждение)
3 ведущий: Вот так все вместе, совместными усилиями мы строим дом, в котором уютно всем!
Видеоролик «Дом, в котором уютно всем»
1 чтец: Вот дом,
В котором уютно всем.
2 чтец: А это – директор
И мудрый, и строгий,
Который ведёт нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем.
1 чтец: Дом, в котором уютно всем.
3 чтец: Вот завучи наши –
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе
У них не найти недочётов, пробелов…
3 чтец: Директору помощь и словом, и делом.
4 чтец: А это, друзья, познакомьтесь, — учитель
Истории, химии, если хотите,
Физрук, математики,
Физик, биолог.
А вот – литераторы,
Это – психолог,
Технологи, библиотекарь, учитель пения (Имеют все ангельское терпение).
Начальная школа, географ, английский.
Изо, информатика. Ныне и присно,
Владея предметом,
Методикой ловко,
Вбивают науки в ребячьи головки.
5 чтец: А вот –
Классные руководители с учителем в ряд.
Любовью они окружили ребят:
Они и за маму,
Они и за папу!
Для деток своих –
Хоть к чудовищу в лапы!
6 чтец: А вот –
Озабоченно смотрит завхоз.
Везёт она школьный хозяйственный воз,
Подвластны технички, рабочий,
Повар, электрик и даже вахтёры,
Все сторожа и работники кухни,
Скажет им только: «Ребятушки, ухнем!»
7 чтец: А вот наконец-то и наши ребята –
Семья живёт дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщите лиц.
«Всё лучшее – детям!» — таков наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поём,
Театр посещаем, в походы идём.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть.
4 чтец: Успехами каждый гордится учитель.
Побед у нас много, кого не спросите.
5 чтец: И горд классный руководитель с учителем в ряд.
Любовью они окружили ребят.
6 чтец: Гордится успехами деток завхоз;
Везёт она школьный хозяйственный воз.
3 чтец: О детях и завучи наши в заботе,
В учебной, а также внеклассной работе.
2 чтец: А также директор и мудрый, и строгий,
Который ведёт нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем…
Чтоб прославлялся дом,
В котором уютно всем!
Выход учителей
1 учитель: Шесть свечей перед нами здесь стоят,
Ярким пламенем без устали горят,
Шесть свечей и пятилеток шесть,
Всех воспоминаний нам не счесть.
2 учитель: Как время беспощадно скоротечно,
И, кажется, страна идет ко дну…
Но лишь учитель зажигает свечи,
Когда клянут другие темноту.
3 учитель: И пусть не утихают речи,
Пусть светятся глаза учеников,
Тогда мы только зажигаем свечи,
Когда не прекращается любовь.
4 учитель: И лишь учитель честен, добр, сердечен,
И лишь учитель искренен и смел,
Он потому и зажигает свечи,
Чтобы не дать пробиться темноте!
Все учителя и ученики выходят на сцену. Финальная песня.
1 куплет Вот одна из тех историй,
О которой не поспоришь:
Нашей школе – 3 десятков лет.
3 десятков зим и весен,
Миллион простых вопросов,
Здесь искали мы на них ответ.
Здесь науки постигаем,
Здесь творим мы и мечтаем.
Здесь встречаем первую любовь.
Школа – ты планета счастья
И победы, и ненастья
Мы с тобою делим вновь и вновь.
Припев:
Школа 55.
Наша дружная семья!
Где звучит веселый смех,
Где всех нас ждет успех!
Пусть пройдут года
Но мы верим, что всегда
Школьных окон добрый свет
Сиять нам будет вслед.
2 куплет
Открывались эти двери,
Много-много поколений
Проводила школа в мир большой.
Здесь звучало много песен,
Ветер легок был и весел,
И в дорогу звал нас за собой.
Припев.
3 куплет Будет новый год, и снова
Первым школьным перезвоном
Он наполнит юные сердца.
Повзрослеют наши дети,
Пролетят десятилетья.
И не будет этому конца.
Припев.
4 куплет Завершая нашу встречу,
Задувает праздник свечи.
Тише стала музыка звучать.
Пусть сейчас мы расстаемся,
Только в сердце остается
День, который будем вспоминать.
1 ведущий: Мы благодарим всех, кто пришел на этот праздник.
2 ведущий: Желаем Вам и вашим близким здоровья, процветания, счастья! Вместе: Всего Вам доброго!
Сценарий юбилея школы «Школа — это сказка без конца»
Полезные советы для сценария юбилея школы
Вот еще несколько полезных советов:
- Чтобы каждый учащийся почувствовал атмосферу праздника, назначьте дежурных, которые с самого утра будут устно всех поздравлять и дарить памятные подарки. Школьники-активисты могут здесь же брать интервью и делать уникальные фото.
- Пусть школьники напишут статью о своем празднике и родной школе в городские газеты, а на мероприятии прочтите эту статью всем присутствующим и укажите номера газет. Это сплотит весь коллектив и подчеркнет важность торжества.
- Сделайте легкие творческие визитки каждого школьного предмета и преподающих его учителей. Это поможет родителям и ученикам понять ценность образования в целом и конкретной школы, в частности.
- Включите программу номера с родителями. Так они почувствуют атмосферу праздника, лучше узнают своих детей и педагогов.
- Придумайте собственный сценарий. Примеры из сети могут служить основой для новых оригинальных постановок. Придерживайтесь правил хорошего тона, не позволяйте участникам неуместные шутки.
- Музыкальное оформление должно быть качественным, все песни и мелодии, которые будут воспроизводиться, необходимо предварительно скачать и установить в правильном порядке.
- Всю аппаратуру настраивайте и проверяйте до начала мероприятия. Особое внимание уделите микрофонам и воспроизводящим устройствам.
- Ученики, принимающие участие в сценках и танцах, должны заранее продумать свои костюмы. Будет эффектно, если участники танца будут одеты одинаково. Для этого можно либо сшить костюмы, либо взять их напрокат.
- Постановка любой сценки требует декораций, которыми не стоит пренебрегать. Они позволят зрителям настроиться на нужный лад и понять, что хотели передать и донести актеры.
И последнее – юбилей это целый год. Будет здорово, если праздник будет чувствоваться не один день, и даже не неделю. Пусть в каждой четверти найдется место для красочного события, сюрпризов и открытий, которые помогут детям чувствовать себя членами большой школьной семьи.
[spoiler title=»Источники»]
- https://2018-2018.ru/%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B8/%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9-%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B8-%D0%BE%D1%80.html
- https://life4joy.ru/detskie-prazdniki/shkolnye-i-studencheskie/sozdaniya-stsenariya-yubileya-shkolyi.html
- https://FB.ru/article/9730/uu-originalnyiy-i-interesnyiy-stsenariy-yubileya-shkolyi-idei-i-rekomendatsii
- https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/stcenarij_yubileya_shkoli_prekrasna_shkola_v_svoyu_sotnyu_174830.html
- https://mega-talant.com/biblioteka/scenariy-yubiley-shkoly-86831.html
- https://multiurok.ru/index.php/files/stsenarii-iubileia-shkoly-shkola-eto-skazka-bez-ko.html
[/spoiler]