Устанавливая код счётчика на сайт, вы соглашаетесь со всеми условиями Пользовательского соглашения. Праздник Осени. Сценарий проведения торжества для учащихся 5 класса

Сценарий Осеннего праздника для учеников 5 класса

Краски осени.

Сценарий праздника «Золотая осень»

  1. Сегодня мы собрались на праздник золотой осени.

Все времена года щедрые

Весна зелени не жалеет,

Лето – солнышко, зима снега,

А осень, наверное, самая богатая.

Она золото осыпает.

  1. Мне осень кажется щедрой, доброй, веселой

Конечно, это не лето с речкой и не зима с санками, но зато у осени много фруктов, есть лес с грибами.

Хором «здравствуй, осень золотая»

  1. Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца.

Синяя шумящая свобода,

Ясность неизбежного конца.

  1. Вот и осень наступила,

Что ни день, то холодней.

Птиц отлетных клик унылый.

Грусть роднит в душе моей.

  1. Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтевшие по ветру летят;

Лишь вдали красуется,

Там на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

  1. Унылая пора! Очей очарованье,

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

  1. Деревья все осенним днем

Красивые такие,

Сейчас мы песню вам споём

Про листья золотые.

(песня…..)

  1. Пожалуйста – внимание на экран

Фотоальбом «осенние краски»

(на фоне песни «отговорила осень золотая»)

  1. Осень наступает,

Листья облетают.

Их веселый хоровод

Ветер кружит и несет.

  1. Начинаем конкурсную программу «Листопад».

Участники – команда 5 класса, и команда 6 класса, и 7 класс – ведущие.

Приветствуем друг друга аплодисментами.

  1. За ходом нашей программы будет следить экспертная группа в составе: Горских О. Н., Бобенко А., Исрафилова О. и за каждый конкурс командам будут вручаться клиновый лист с порядковым номером. Команду, набравшую большее количество листьев – ждет осенний приз.
  1. Осень бывает теплой и солнечной, часто прохладной и дождливой, а чтобы настроение было хорошим в любую погоду, я предлагаю командам начать с песни. Конкурс песни.

Сначала песня 5 класса, потом песня 6 класса (вручается по листку)

  1. Как хорошо в гостях у осени,

Среди березок золотых,

Подольше б золото не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.

  1. Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом саду,

Чтоб защищать от ветра шалого

Нарядной осени красу.

Итак, наша конкурсная программа «Листопад» продолжается: следующий конкурс «Народные приметы». Команды отвечают по очереди. Команды набравшие большее количество правильных ответов получает лист номер 2.

  1. Осень богата не только своими красками, но и обильным урожаем. Вашему вниманию предлагается выставка «Дары осени» подготовленная 7 классом. Здесь представлены известные вам фрукты и овощи с нашего огорода.

А вот что находится в этих двух мешочках- ваша задача угадать на ощупь. Как говорится «Шила в мешке не утаишь» и мы надеемся, что вы быстро назовёте тот предмет, который мы хотели утаить. Сейчас по очереди каждая команда исследует мешки МОЛЧА! Затем свою версию говорит 5 класс, затем 6 класс.

15. К нам на праздник пришли загадки « Осенний огород». Ответив правильно на загадки, вы наполняете эту корзину плодами с нашего огорода. Команда, у которой большее количество правильных ответов получает лист.

16. Молодцы! Вы легко справились с этими загадками. А теперь «Загадки загаданные пословицами». Внимание на экран. Отгадайте одинаковые слова, загаданные набором пословиц.

5кл.- 1загадка.

6кл.-2загадки.

17. Осень — благоприятное время года для сбора природного материала-шишки, желуди, ягоды рябины, сухие листья. Только успевай собирать и мастерить поделки. И наши глаза радует осенняя композиция, представленная 5 и 6 классом.

18. Природа и фантазия. И каких только причуд нет у природы, но фантазии 5 и 6 классу не занимать. Вот какое чудо-овощ выросло у них на огороде.

19. За окном осень и в нашем зале тоже. Команды представляют сценку на осеннюю тему.

20. Конкурс «Золушка».

Известная вам золушка была очень трудолюбивой ни минуты не сидела без дела, так как злая мачеха ей всегда придумывала работу.

Я смешиваю стакан черной и белой фасоли. Ваша задача, кто быстрей отделит черную фасоль от белой, и чтобы ни одного зёрнышка не пропало.

21. Осень подарила

Детям листопад

Листья на дорогах

Золотом лежат.

Листики берёзки,

Листики осинки,

Золотого клёна

И тоненькой рябинки.

Мы листочки эти

Дружно соберём,

С ними поиграем,

С ними — конкурс проведём.

Конкурс «Узнай лист».

Определить к какому дереву принадлежит этот лист.

22. Конкурс» Собрать разрезанный кленовый лист» . (Буйнов – запись листья падают).

23. Художница осень играет всеми цветами радуги. На одном дереве можно найти желтые, оранжевые, красные листья.

Это богатство красок и привлекает художников. И хотя вы пока ещё не настоящие художники, но тоже постарались передать в своих рисунках все краски осени. Конкурс «Осенний пейзаж». Эксперты оценивают пейзажи.

24. Серый день,

Но чуть струится

Свет с нахмуренных небес

Осень – рыжая лисица

Осторожно входит в лес

(В.Нестеренко)

Поэт сравнивал осень с лисицей, потому что обе и осень, и лиса – большие модницы, любят яркие наряды и красивые прически. И наш предпоследний конкурс осенних нарядов «Королева осени» . (команды представляют костюмы).

25. Наша конкурсная программа подходит к концу. Мы объявляем последний конкурс «Счастливый случай» или

« Кому вершки – кому корешки». Это шуточный конкурс, отнеситесь к нему с юмором.

Две шкатулки. Угадай — в какой находится сладкий приз. Угадавшей команде добавляется кленовый лист.

26. Дополнительный конкурс «Осенний эрудит».

Вопросы:

  1. Сколько дней длится осень? (91 день)
  2. Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? ( бабье лето)
  3. Когда начинается бабье лето? (14 сентября)
  4. Сколько дней длится бабье лето? (7 дней)
  5. Какое дерево является символом осени? (клён)
  6. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
  7. Чем заканчивается осень? (ноябрём)
  8. Дерево – символ России? (Берёза)
  9. Птица – символ России? ( орел)
  10. Чем красна изба? (пирогами)
  11. У чего есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)
  12. Какой плод называют райским? (яблоко)
  13. Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)
  14. Когда по народному календарю наступает осень? 14 сентября)
  15. Что такое листопад? (листопад – время опадания листьев с растений. Так они готовятся к неблагоприятному зимнему периоду .)
  16. Что особенного в дате 23 сентября? (это день осеннего равноденствия)

27. Конкурсная программа «Листопад» подходит к концу. Мы благодарим обе команды за участие и для подведения итогов предоставляется слово экспертной группе. Победителю вручают приз.

Золотая осень» для учащихся 5- 6 классов.

Сценарий праздника «Золотая осень»

для учащихся 6 класса.

Автор: Ткачук Ольга Владимировна, учитель английского языка, МАОУ СОШ № 102, г. Екатеринбург

Цели и задачи: — развивать творческие и коммуникативные способности учащихся;

— нравственное и эстетическое воспитание школьников посредством привлечения к активной творческой деятельности;

— показать уникальность и значимость осенних даров для человека.

Подготовительный этап. Ребята под руководством классных руководителей готовят костюмы и декорации. Каждый класс получает заранее задание: оформить тематический плакат, приготовить осенний букет и поделки из природного материала, блюда из овощей и фруктов. Непосредственно перед праздником ребята оформляют и украшают зал

1 ведущий

Как хорошо в гостях у осени

Среди березок золотых…

Подольше б золота не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.

2 ведущий

Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом лесу,

Чтоб защитить от ветра шалого

Лесную позднюю красу.

3 ведущий

Зима, красавица суровая,

Ты подожди, ты не спеши,

Деревья желтые, багровые,

Как праздничны, как хороши

1 ведущий

И о тебе, зиме сверкающей,

Мы тоже будем песни петь,

Ты подожди, ведь мы пока еще

Хотим на осень посмотреть

2 ведущий

Чтобы в садах было ярко и пышно,

Груши развесила, яблоки, вишни.

Дождик на струнах вам песни сыграет,

Осень на бал всех детей приглашает

Появляется Осень.

Осень.

Вы обо мне? А вот и я,

Привет осенний вам, друзья!

Не виделись мы целый год,

За летом следом мой черед.

Вы рады встретиться со мной?

Наряд красив мой золотой?

Осенние сады и парки?

3 ведущий

Да, хороши твои подарки!

Деревья все осенним днем

Красивые такие!

Сейчас мы песенку споем

Про листья золотые.

Осень.

Споете песенку сейчас?

Ну что ж, я буду слушать вас.

Дети поют песню об осени

Осень.

Спасибо, милые певцы,

Я вас хвалю, вы молодцы.

А сейчас я вам, ребятки,

Загадать хочу загадки:

Хвост зеленый, красная головка,

Это остроносая…( морковка)

Круглолица, белолица, любит вдоволь пить водицу,

у нее листочки с хрустом, а зовут её….( капуста)

На грядке привалился на бочок

Солидный крутолобый ….( кабачок

А на этой грядке выросли загадки,

Сочные да крупные, вот такие круглые.

Летом зеленеют, к осени — краснеют. ( помидоры)

Всё мрачней лицо природы, почернели огороды,

Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился, что за месяц заявился? ( октябрь)

1 ведущий

Осень подойдет неслышно.
Тихо станет у ворот
В огороде листик вишни
на дорожку упадет
Ведь от нас уходит лето.
Это первая примета.
А вторая – куст малины
В нитях белой паутины.

2 ведущий

Третья верная примета:
Осень бродит близко где- то.
Рано утром на поляны
Лягут белые туманы,
А потом уж жди да жди
Моросящие дожди.
Пеленой затянут просинь,
Значит, наступила осень!

3 ведущий

А какие народные приметы, связанные с осенью знаете вы?

В октябре луна в кругу — лето сухое будет.

Гром в октябре — зима бесснежная, короткая и мягкая.

Если много орехов, а грибов нет — зима будет снежная и суровая.

Гром в сентябре – к тёплой осени.

Сырое лето и тёплая осень – к долгой зиме.

Если много паутины летает на бабье лето – к ясной осени и холодной зиме.

1 ведущий

Собирают осенью урожай плодов,

Много людям радости после всех трудов.

И мы осень встречаем

Богатым урожаем.

2 ведущий

А посмотрите, ребята, что происходит в сказке “Репка”.
Посадил дед репку! Ох, застряла крепко.

Дед:

Надо бабку в помощь звать.
Бабка, иди скорее помогать.
Мне одному не справиться
С желтобокою красавицей.

Бабка:

Я – то выйду, помогу,
Только сериал сначала досмотрю.

Дед:

Внучку, что ли мне позвать.
Кто-то ж должен помогать!?
Внучка, дитятко, приди,
Тащить репку, помоги.

Внучка:

Я тебе бы помогла.
Только некогда, дела:
Я смотрю журналы мод,
Что же в моде нынче в этот год.

Дед:

Жучка, кошка вы придите
Репку вынуть помогите.

Жучка:

Занята уже трудом-
Охраняю двор и дом.

Кошка:

А я гоняю мышку-
Серого воришку.

Осень

Нет, так дело не пойдёт.
Ну-ка, выходи, народ,
Собери плоды с полей,
Давай, силы не жалей,
Запасай мои дары!
Нет в году щедрей поры!

Ух, пора крутая, Осень золотая!» для 5-7 классов

Сценарий праздника «Ух, пора крутая – осень золотая!» 5-7 классы

Ведущий 1 :Как вы уже догадались, сегодня наш вечер мы посвящаем прекрасному времени года – осени. ( Вдохновленно): Осень — это такое разноцветье красок

Осень – это такой буйство природы! Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года!

Вед.2: ( удрученно): для кого-то яркое, а для кого-то и не очень. Всё умирает, всё вянет, всё засыпает. И птицы улетели, и купаться нельзя. А еще осенью возвращаются отдохнувшие учителя, которые так и норовят «порадовать» бедных детей контрольными или самостоятельными! В общем, настроение у меня самое что ни на есть осеннее — пасмурное! А кстати, даже многоуважаемый Александр Сергеевич Пушкин признавался: «Унылая пора…»

Вед 1: Что же ты замолчал, читай дальше, раз начал.

Вед 2: Унылая пора , прощай, моя краса, завяло все в природе!

Вед.1: А ты уверен, что ничего не перепутал?

Вед.2: Уверен, кажется…

Вед.1: Тогда скажи, в чем еще признавался великий русский поэт?

Вед.2: А дальше… дальше я забыл

Вед1: А на самом деле Александр Сергеевич, как и многие другие поэты, признавался в любви к осенней поре.

Уныла пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…

Вед2: На этой поэтической ноте разрешите поприветствовать вас, дорогие ребята. Здравствуйте!

( звучит мелодия на осеннюю тематику)

Вед.1: Добрый день (вечер) всем участникам сегодняшней интеллектуально-развлекательной игры «Ух, пора крутая – осень золотая!»

Вед.2: Сегодня именно осень во всем своем великолепном многообразии будет находиться под нашим пристальным вниманием.

Вед.1: В результате жюри обязательно определит победителя и назовет лучших. А мы с вами не только будем активными болельщиками и помощниками, но также узнаем много нового и интересного об этой удивительной поре.

Вед 1: За выступлением наших команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием и представляю…(представление членов жюри)

Вед 2:Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, жюри на месте, а это значит, что мы начинаем наш конкурс «Ух, пора крутая — осень золотая!». А с чего же мы начнем?

Вед.2: А начнем с того, что представим публике и друг другу осенних охотников за интеллектуальным урожаем…

(Первый конкурс — представление команд (презентация)

Ведущий 1: Итак, наш второй конкурс «Осенний букет». Условия конкурса: необходимо сделать поделки из природного материала на осеннюю тему, дать название и представить. Итак, слово предоставляется ….(поочередно вызываются команды)

(выступления команд…)

Ведущий 1: Осень, какое удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Многие поэты воспевали ее в своих стихах, восхищались ею.

Ведущий 2: «Ода осени» — так называется следующий конкурс

Ведущий 1: В этом конкурсе принимают участие все команды. Чья команда быстрее соберет в нужном порядке строки стихотворения об осени, выразительнее прочитает стихотворение, та команда побеждает (команды выступают)

Есть в осени первоначальной Короткая , но дивная пора Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера. (Ф.И.Тютчев)

Отговорила роща золотая

Березовым веселым языком

И журавли печально пролетая

Уж не жалеют больше ни оком. (С.Есенин)

Нивы сжаты рощи голы

От воды туман и сырость

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось (С.Есенин)

С вечера всё спится,

На дворе темно.

Лист сухой валится,

Ночью ветер злится

Да стучит в окно…

А. А. Фет. 1854

Унылая пора! очей очарованье!..

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса. А.С. Пушкин

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой пестрою стеной

Стоит над светлою поляной. И.А. Бунин.

Ведущий 2: А сейчас уважаемые зрители пока наши участники отдохнут мы с вами поиграем. Я буду задавать вопрос, а вы должны будете дать ответ. А начинается он на «МУ».

ЕЕ мы слушаем (Музыка)

Они бывают на коже когда замерзнешь (Мурашки)

У Некрасова он с ноготок (Мужичек)

Самое надоедливое насекомое (Муха)

Из нее пекут хлеб (Мука)

Кличка собаки из кинофильма (Мухтар)

Самый красивый гриб (Мухомор)

Прозвище богатыря Ильи (Муромец)

Кличка коровы в Простоквашино (Мурка)

Этот журнал любят дети (Мурзилка)

Есть у каждой жены (Муж)

У борцов они большие (Мускулы)

Этими нитками вышивают (Мулине)

Самое трудолюбивое насекомое (муравей)

Вед 2: пришло время капитанам команд продемонстрировать свои интеллектуальные способности

Кто из них самый сообразительный покажет следующий. За каждый правильный ответ капитан получает бал. И у кого больше будет балов, тот и победил.

Викторина об осени капитанам команд

  1. Какой русский поэт больше, чем другие времена года, любил осень? (А.С. Пушкин)

  2. Стеклянный приют овощей (Банка)

  3. Плоды, сваренные в сиропе (Варенье)

  4. Результат пчелиного труда (Мед)

  5. Кто собирает яблоки спиной? (еж).

  1. Где возникло искусство выращивания карликовых деревьев? (в Японии)

  2. Как называется тёплый сезон в сентябре, который длится с 14 по 20? (бабье лето)

  3. Вьют ли птицы, улетающие в дальние края, там гнезда (нет)

  4. Этот месяц является родным внуком сентября, сыном октября и батюшкой зимы (ноябрь).

  5. С чего начинается осень? (с буквы О)

  1. Что остается в поле после жатвы? (ничего)

  2. Какие птицы раньше всех улетают на юг? (ласточки)

  3. Цветочная композиция? (букет)

  4. Мальчик — луковка (Чиполлино)

  5. Зимой это дерево похоже на засохшую ель; весной ветви дерева покрываются мягкими зелёными иголочками; осенью они становятся золотистыми, а зимой опадают. Что это за дерево? (Лиственница.)

  1. Искусство составления цветочных композиций (икебана)

  2. Засушенные плоды, использующиеся в компотах (сухофрукты)

  3. Деревянная обитель квашеной капусты (бочка)

  4. Зерновая пудра (мука)

  5. Осень в поэзии ассоциируется с грустью или с радостью? (с грустью)

  1. Пчелиный дом (улей)

  2. Дождливая ветреная погода? (циклон)

  3. Композиция из обезвоженных растений (гербарий)

  4. Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными (смородины)

  5. Какие сказки про овощи, фрукты вы знаете? («Репка», «Чипполино»)

1.Какое растение является японской родственницей вишни? (сакура)

2. Кого, согласно известной пословице, по осени считают? (цыплят)

3. Чем заканчиваются сентябрь, октябрь, ноябрь? (ь)

4. Что едят зимою еж и медведь? (они спят)

5. Куда осенью деваются бабочки? (прячутся в укромные места или погибают)

Ведущий 2: Все в осени шикарно: пестрота, наряд

И бархат и парча, и золотая струя.

И яхонт, и янтарь, и гроздья винограда,

Которыми она украсила себя.

Ведущий 2 :Интересно, а как на заре человечества объясняли сезонные изменения в природе, ведь в то время не было науки.

Ведущий 1: Ну, например, скандинавы считали, что осень приходит в тот момент, когда злые великаны похищают у доброго бога Торо его волшебный молот. Но всегда хитроумный Торо находит способ вернуть молот, и тогда опять наступает весна. Древние греки создали красивый миф, в котором Бог подземелья похищает прекрасную Персефону. Её мать богиня плодородия Деметра с горя покидает Олимп, и земля остаётся без присмотра заботливой Диметры. Птицы замолкают, листья опадают. По воле Зевса Аиду пришлось отпустить Персефону домой. И с той поры треть года Персефона проводит под землей, а две трети на земле, с матерью Деметрой и все цветет, плодоносит и радуется. Вот такие мифы придумывали народы.

Наша следующая остановка «Игры на лесной лужайке».

Ведущий 2: Конкурс «Лопни шарик». Очень веселый и подвижный конкурс, который понравиться молодежи. Все участники получают воздушный шарик, который привязывают к левой ноге. Задачей конкурсантов является лопнуть шарик соперника и сохранить свой. Выигрывает тот, кому удалось сохранить свой шарик.

1 ведущий. Наша следующая остановка «Осенний экзамен» (фанты).

1. Прыгнуть 10 раз и сказать: «Ай да я!».

2. Станцевать, припевая: «Калинка, калинка, калинка моя,

В саду ягода малинка, малинка моя».

3. Спеть куплет песенки, зажав в зубах три спички:

«Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,

А вода по асфальту рекой.

И не ясно прохожим в этот день непогожий,

Почему я весёлый такой».

4. Подняв ногу и маша руками прыгать по залу и кричать: «Я бабочка».

5. Присесть 10 раз, приговаривая: «Спорт-это здоровье».

6. Громко крикнуть три раза: «Ура! Осень пришла!».

Ведущий 1: Ах, время какое!

Вдруг накатило, лишило покоя!

Солнце не яркое, но золотое,

Катится и зазывает в леса.

Вед.2: ее всем известны приметы,

Как она щедро со вкусом одета.

Ей подарило недолгое лето

Птиц затихающие голоса.

Вед.1: Вот и подошла к концу наша замечательная игра…

Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца,

Синяя шумящая свобода,

Ясность неизбежного конца

Вед.2: А ведь как металось и хлестало!

Шли дожди, трепали их ветра.

Справилась природа и настала эта драгоценная пора…

Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги, мы немного отдохнем, викторину проведем, она и для участников и для зрителей.

Мы пришли в огород

Посмотреть, что тут растет.

А растут на грядках

Кудрявые посадки

В салатах применима

Ничем не заменима.

Хозяйкам всем подружка

Душистая ….. (петрушка.)

На вторую грядку глянем, Овощ тот растет рядами.

Белладонне говорят

Будто он ей сводный брат.

Ядовит ,ну просто вздор.

Этот овощ ….(Помидор)

На другой широкой грядке

Овощ, что играет в прятки

Под листами прячется,

Чтобы не маячится

Тот зеленый молодец носит имя …(огурец)

К четвертой грядке подойдем,

Корнеплод другой найдем,

Тот здоровье укрепляет.

Ты подумай и ответь- ка

Величают его …..(Редька)

А на пятой грядке, Ах.

Она растет как на дорожках

Будем есть ее зимой

Всей огромною семьей

Зваться бахчевой привыкла

Замечательная …(Тыква)

По порядку все загадки

Разгадали мы ребятки.

И теперь растут на грядке

Овощи, а не загадки.

Сценарий праздника «Краски Осени» для 5-7 классов

Подготовка к празднику:

Оформление кабинета: Букет роз из осенних листьев, цветы хризантемы, гроздья рябины, поделки из шишек, цветов, ветки осенних деревьев, листья разноцветные, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка детских рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шары, фотографии осенней природы. На стене висят плакаты: «Здравствуй, госпожа Осень!», «Осень-прекрасная пора!», «А мы – не унываем, мы праздник отмечаем!»

Сценарий праздника осени для 5-7 классов:

1 Ведущая:(Дворский Д) И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет. —

Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа – Осень. Она пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

2 Вед.(Гайдукова Е)

Да, есть две осени. Одна – радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.
Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдаёт она богатство своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно- голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской.

А поздняя осень – это переживания чего-то торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а её увяданье – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения.
1 Вед.

Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
2 Вед.

А вторая — куст малины
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурной река.

1 Вед.

Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то.
Ранним утром на поляны
Лягут белые туманы,
А потом уж, жди не жди,
Моросящие дожди
Пеленой затянут просинь –

Значит, наступила осень.

Ведущий 2:

Вот и пришла осенняя пора. Тихо подкралась она, незаметно. Деревья уже скинули свои наряды и застелили землю пестрым ковром. Одно удовольствие шуршать опавшей листвой.

Ведущий 1:

Кружит разноцветный листопад. Листья падают в медленном танце, повисают на паутинах, золотым шитьем ложатся на елки, дорожки…

7 класс исполняет песню «Листья желтые»

2 Вед.

Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею, художники изображали её на своих полотнах. Сегодня наш вечер украсит презентация. Не забывайте, дорогие гости нашего праздника, смотреть на экран!

1 Вед. Вот как писал об осени Иван Алексеевич Бунин: (Слова говорят ученики )

(5 класс, ПресняковаЛиза)

Осыпаются астры в садах,

Стройный клен под окошком желтеет,

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

Ближний лес затихает, и в нем

Показалися всюду просветы,

И красив он в уборе своем,

Золотистой листвою одетый.

2 Вед. А это – поэтесса Маргарита Алигер (6 класс, Берникова Лера)

Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца.
Синяя щемящая свобода.
Ясность неизбежного конца.

А ведь как металось и хлестало!
Шли дожди, трепали их ветра.
Справилась природа, и настала
Эта драгоценная пора.

1 Вед. Для Александра Сергеевича Пушкина осень – это любимая пора, «очей очарованье»:(7 класс, Сорокин Артем)
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась…
Ну, а впрочем, зачем я вам всё это рассказываю? Я просто приглашаю вас на экскурсию, чтобы вы сами всё увидели. Согласны?

2 Вед.

Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать? Что выбрать? Где интереснее? (вопрос к гостям) Прошу вас, дорогие гости, отгадайте вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.
Дом по улице идёт,
Утром в школу нас везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках…
Правильно, это автобус! Я приглашаю наших гостей отправиться в путешествие на автобусах. Гости, сидящие слева, будут пассажирами автобуса «Не уверен – не обгоняй!», а гости, сидящие справа – пассажиры автобуса «Тише едешь – дальше будешь». Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за проезд, сами понимаете необходимо. Хотя бы смекалкой, находчивостью. Особенно ценится шутка!
1Вед.

Но прежде, чем мы отправимся в путь, хорошо было бы узнать, какая будет погода. Поэтому проведём конкурс «Осенние ветры». Если ветер восточный – к ветру, если ветер западный — к дождю, если ветер северный — быть морозу, а если южный – быть теплу.
Прошу всех путешественников разделиться на четыре группы. У каждой группы своё название: «Северный ветер»— половина рядов правых, у окна; «Южный ветер»— задние ряды правого ряда; «Восточный ветер»— первые ряды левой части зала; «Западный ветер» — последние ряды, те, что ближе к выходу. Я предлагаю группам изображать ветер: «северные» кричат «холодно», «южные» — «тепло», «западные» — «дождь», «восточные» — «ветер». Выигрывает та группа, которая перекричит и перешумит всех. Итак, начали!
2 Вед. Стоп, стоп! Дорогие гости, в бюро погоды, узнав, что мы отправляемся в путешествие, прислали нам такой прогноз:
«В ноябре возможен дождь, снег, град, листопад и прочие осадки. А в день отправления наших гостей в путешествие всюду солнечно! Безоблачно! Весело! Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Потоки шуток! Будет весёлый ветер!»
1 Вед. Ну что ж, мы узнали, какой будет погода, а теперь – в путь! Счастливого пути!

2Вед. Прошу путешественников удобно разместиться в своих креслах. Говорят, что песня строить и жить помогает. А я хочу добавить: путешествовать с песней тоже намного веселее и приятнее.

Музыкальный номер:

6 класс исполняет песню » Что такое осень»

2 Вед. Наша первая остановка в осеннем лесу!
1 Вед.
Мы пришли в осенний лес
Петь и веселиться!
И хотим со всеми здесь
Крепко подружиться!
Дорогие путешественники, как красиво осенью в лесу! Фея Осень уже побывала здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной. Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб- богатырь одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы. Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их собрать. Ну что ж дело за вами!
2 Ведущий: Итак, друзья! На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от каждой группы. Дорогие зрители, мы сегодня должны выбрать Короля осени. Оценивать пары нам поможет наше уважаемое жюри:

Белкина В.О., психолог, Ишкова Н.Г., старшая вожатая, Бачурина Е.Н., учитель математики

Конкурс «Назвался груздем – полезай в кузовок!» Я задаю по очереди парам вопросы. (по 2 вопроса паре)

(включаем презентацию «Грибная викторина»
Вопросы «грибной» викторины
1)Он на толстой ножке белой,
В яркой шапке загорелой,
Кто в лесу его найдет,

Тот от радости поёт (белый гриб.)
2)Ловко спрятаться умеет,
Там, где лес с березняком,
При засушке он чернеет,
Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)

3)Меж осиновых ветвей
Красной шапочкой своей,
Словно ягодка горит,
Будто – «Вот я!» — говорит.
И хоть яркий вид имеет,
Срежь – мгновенно посинеет. (Подосиновик.)
4)Этот гриб смертельно страшен
И не менее опасен.
Бледен, чуть зеленоват
И таит сильнейший яд. (Бледная поганка.)

5)За семьёй семья в сосёнках,
Малышата в клейких плёнках.
Сжались в жёлтые комочки,
Словно маленькие кочки. (Маслята.)
6)Маскируется под мох,
Снизу жёлт и скромен,
Этот гриб не так уж плох,
С синью на изломе. (Моховик.)
7)Не тигрёнок, не лисёнок,
Кругл, пластиночками тонок,
С головы до самых ног
Ярко-рыжий паренёк. (Рыжик.)
8)Он меж зелени желтеет,
Имя хитрое имеет.
Хоть и не кусается,
Странно называется. (Лисичка.)
9)Я сморщен, я весенний гриб,
На вырубках встречаюсь.
И от собратьев всех своих
Я видом отличаюсь. (Сморчок.)
10)Разноцветные береты –
Лета яркие приметы –
Разбрелись в лесу, как стая,
Чудо-радуга грибная. (Сыроежка.)
11)То светлы, то темноваты,
Краешек короночкой.
Розоваты, чуть мохнаты,
Шапочки вороночкой. (Волнушки.)
12)Этот крепкий Кабальеро
Носит белое сомбреро,
Под листвою и хвоёй
Скрыт от взора с головой
Но когда в азарт войдёшь –
Целый выводок найдёшь! (Груздь.)

(Жюри оценивает ответы)

1 Вед.

Наша следующая остановка – «Танцевальная».

Пусть в зале музыка звучит,

Парам танцевать велит.

Жюри танцоров всех приметит

И оценками отметит.

(включаем музыку для танцев пар)

(звучит разнообразная музыка, пары танцуют) Жюри отмечает, какая пара танцевала лучше, учитывая музыкальные композиции.

2 Вед.

Осень – это пора сбора урожая. Поверьте мне, друзья, что не только цыплят по осени считают, но и баночки с соленьями и вареньями, и засыпанную в погреба картошку. И наша следующая остановка – «Овощной рынок».

Конкурс загадок «Угадай овощ»
Ведущий несёт корзинку: в ней – напечатанные на бумаге загадки, бумажки свёрнуты так, чтобы никто из участников не мог прочитать текст. А на столе — овощи-отгадки.
1 Вед.

  1. Дорогие наши пары! Подходите по очереди: девочка читает загадку, а мальчик вынимает овощ – отгадку. За каждую отгаданную загадку – 1 балл. Каждой паре по три загадки. Готовы? Начали!
    Загадки: (Презентация Угадай овощ, набор овощей)
    1)Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов — управа (Чеснок) (Слайд 3)
    2)Красный Макар по полю скакал и в борщ попал (Перец) (Слайд 4)
    3)Была ребёнком — не знала пелёнок; а старой стала — сто пелёнок иметь стала (Капуста) (Слайд 5)
    4)Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель) (Слайд 6)
    5Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква) (Слайд 7)
    6Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёже, не краснеет даже лёжа (Баклажан) (Слайд 8)
    7)На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравлюсь всем ребятам я (Морковь) (Слайд 9)
    8)Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла) (Слайд 10)
    9).Девица укуталась в листья над грядкой.
    Выбилась только кудрявая прядка.
    Одета она в золотую кольчугу

Зёрнышки плотно прижаты друг к другу (Кукуруза) (Слайд 11)
10)Весною повисло – всё лето кисло,

А сладко стало – на землю упало. (Яблоко) (Слайд 12)

11) Раскололся тесный домик на две половинки,

И посыпались оттуда бусинки-дробинки (Горох) (Слайд 13)

12) Характер у него гладкий, он вырос на грядке.

А куда ни придёт – всех до слёз доведёт. (Лук) (Слайд 14)

2 Вед.

А сейчас мы дадим нашим участникам передохнуть и приглашаем поиграть желающих из зала. Нам нужно 10 человек. Мы с вами проведём игру «осенний кросс». Две команды по 5 человек выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде ведущий даёт по зонту и по стакану с водой. Перед ними проводится черта – это линия старта. В конце зала чертится линия финиша, на которой расставляется против каждой колонны по табурету. Первые игроки колонны становятся на линию старта с зонтом и со стаканом воды. По сигналу ведущего первые игроки бегут вперёд к своим табуретам, обегают их справа и возвращаются обратно к линии старта, на которой уже стоят следующие игроки их команд. Передают зонт и стакан с водой следующим, а сами становятся в конец колонны. Надо пробежать как можно быстрее с зонтом и со стаканом, не разлив воды. Заканчивается игра, когда начавший игрок, получив стакан с водой, принесёт его ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла.

1 Вед. Просим наши пары вернуться. Итак, друзья, вы видели, как они сегодня танцевали. Но, как говорится, делу время, а потехе час. Вместе с парами мы приехали на станцию «Библиотечную». Король и королева должны быть людьми умным и начитанными. Такие ли вы? Мы сейчас узнаем. Конкурс называется «И то и сё». Вам будет предложено отгадать по два слова.(Презентация И то, и сё

  1. И растение, и стрелковое оружие (лук) (Слайд 2)

  2. И насекомое, и подслушивающее устройство (жучок) (Слайд 3)

  3. И плащ от непогоды, и гриб (дождевик) (Слайд 4)

  4. И река в России, и марка автомобиля (Ока, Волга) (Слайд 5)

  5. И хлебное изделие, и руль (баранка) (Слайд 6)

  6. И богиня утренней зари, и знаменитый крейсер (Аврора) (Слайд 7)

  7. И каша, и птица (овсянка) (Слайд 8)

  8. И ковровая, и беговая (дорожка(Слайд 9)

  9. И рыболовная, и компьютерная (сеть) (Слайд 10)

  10. И географическая, и игральная (карта) (Слайд 11)

  11. И подъёмный, и водопроводный (кран) (Слайд 12)

  12. И тетрадный, и кленовый (лист) (Слайд 13)

2 Вед.

Заглянула осень в сад –

Птицы улетели.

За окном с утра шуршат

Жёлтые метели.

Под ногами первый лёд

Крошится, ломается.

Воробей в саду вздохнёт,

А запеть – стесняется.

А вот ученики 7 класса не стесняются, и сейчас они исполнят танец

1 Вед.

В библиотеке мы с вами сегодня уже побывали, не пора ли отправиться в театр? А что, когда на улице слякоть и сырость, небо хмурое и моросит дождь, нет ничего лучше, чем сидеть в удобном кресле и смотреть спектакль, сыгранный талантливыми актёрами. Наша следующая остановка – «Театральная».

Итак, девочек я попрошу занять первый ряд в зале, а вы, мальчики, претенденты на звание Короля осени, на сцену! Вам необходимо внимательно слушать ведущую и повторять воображаемые действия по следующему сценарию. Готовы перевоплотиться? Тогда начнём!

2 Вед. Представьте, что вы девочка. Представили? Вы поздно вечером возвращаетесь с дискотеки, стараясь не разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги с одного уха, затем с другого, цепочку, брошь, заколку с волос, браслет с одной руки, с другой, браслет с ноги. Теперь расстёгиваете пояс на юбке, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и аккуратно вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь самое трудное: снимаете колготки. Аккуратно, ещё аккуратнее, чтобы не порвать! Теперь надеваем ночную рубашку. Тихонько, на цыпочках идём на кухню, открываем дверцу холодильника и начинаем быстро-быстро есть и пить всё, что попадётся под руку. Едите, жуёте, пьёте. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идёте обратно в комнату. На цыпочках! Расстилаете кровать и ложитесь. Вы объелись, вам снятся кошмары, у вас дёргаются руки и ноги. Вы в ужасе кричите! Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите, улыбаясь во сне.

1Вед.

Вот какие таланты иногда открываются на школьных вечерах! Жюри по достоинству оценит ваши актёрские способности. А я сейчас попрошу поднять руку всех, у кого день рождения в сентябре. А теперь тех, у кого в октябре. Ну и, наконец, тех, кто родился в ноябре. Для всех осенних именинников наш подарок: Песня : ОСЕНЬ (Нюша)

2 Вед.

Ну что, мальчики, вы всё ещё хотите продолжать борьбу за звание Короля осени? Так вперёд! Тем более мы прибыли на конечную станцию: «Дворец вежливости».Каждый настоящий король должен быть не только ловким, начитанным, сообразительным и артистичным. Он должен ещё и уметь говорить дамам комплименты. Но вы сегодня будете употреблять по отношению к вашим дамам не эпитеты, наподобие «красивая», «умная», «очаровательная», а сравнения, например: «Ты ослепительна, как солнце на небосклоне». Задание понятно? Говорим комплименты по очереди, а жюри будет считать. Начали!

1 Вед. Пока жюри подводит итоги нашего конкурса за звание называться Королём Осени, предлагаем вашему вниманию

музыкальный номер в исполнении Золотухина Андрея, ученика 5 класса

2 Вед. Итак, друзья! Даём слово нашему самому мудрому и справедливому жюри!

(Жюри называет победителя)

1 Вед. Поздравляем! И теперь вы заслуженно можете примерить корону.

(надевает корону на мальчика-победителя)

Но ведь это ваша прекрасная дама помогла вам одержать победу в этой упорной борьбе. А значит, она по праву может называться Королевой Осени! И вас поздравляем!

(надевает корону на девочку)

2 Вед. Дорогие ребята и гости нашего праздника! Мы хотим сказать вам всем СПАСИБО! С вами было весело и незабываемо!

1 Вед. Интересно и забавно!

2 Вед.

Вновь пусть музыка звучит!

Все танцуйте! Кто стоит?

Спинкой стенку подпирает,

Не танцует, не играет.

Скромность нынче не для нас.

Танцевать прошу я вас!

1 Вед. Приглашаем всех на праздничную дискотеку!

Иван Алексеевич Бунин: (5 класс

Осыпаются астры в садах,

Стройный клен под окошком желтеет,

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

Ближний лес затихает, и в нем

Показалися всюду просветы,

И красив он в уборе своем,

Золотистой листвою одетый

А это – поэтесса Маргарита Алигер(6 класс)

Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца.
Синяя щемящая свобода.
Ясность неизбежного конца.

А ведь как металось и хлестало!
Шли дожди, трепали их ветра.
Справилась природа, и настала
Эта драгоценная пора.

Для Александра Сергеевича Пушкина осень – это любимая пора, «очей очарованье»:

(7 класс)
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась…

1)Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов — управа

2)Красный Макар по полю скакал и в борщ попал

3)Была ребёнком — не знала пелёнок; а старой стала — сто пелёнок иметь стала
4)Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили?
5Жёлтая курица под тыном дуется

6)Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёже, не краснеет даже лёжа

7)На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравлюсь всем ребятам я
8)Сама красная, а чуб зелёный

9).Девица укуталась в листья над грядкой.
Выбилась только кудрявая прядка.
Одета она в золотую кольчугу,

Зёрнышки плотно прижаты друг к другу

10)Весною повисло – всё лето кисло,

А сладко стало – на землю упало.

11) Раскололся тесный домик на две половинки,

И посыпались оттуда бусинки-дробинки

12) Характер у него гладкий, он вырос на грядке.

А куда ни придёт – всех до слёз доведёт.

Сценарий осеннего бала 5-6 классы

Сценарий осеннего бала для 5-6 классов.

Ведущий 1:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Такие строчки когда-то написал великий русский поэт А. С. Пушкин.

Ведущий 2: Мы открываем наш праздничный осенний бал.

Ведущий 1 : Но для начала давайте дадим клятву участников осеннего бала. (Все должны произносить слово «клянемся»).

Ведущий 2 : Веселиться от души!

Все: Клянемся!

Ведущий 1 : Танцевать до упада!

Все: Клянемся!

Ведущий 2 : Смеяться и шутить!

Все: Клянемся!

Ведущий 1 : Участвовать и побеждать во всех конкурсах!

Все: Клянемся!

Ведущий 2: Делить радость победы с друзьями!

Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий 1 : В нашем празднике принимают участие 6 команд: (по 6 человек в каждой команде) 5 «А» класс, 5 «Б» класс, 5 «В», 6 «А» класс, 6 «Б» класс, 6«В» класс. Приглашаем команды на сцену и приветствуем их громкими аплодисментами.

Ведущий 2: В поселке осень. После радостных летних трудов собирается природа на отдых: солнышко уже не греет землю своими лучами, желтеют травы, облетают с деревьев золотые листочки, не слышно пения птиц. Грустная пора. Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть. Известно, что многие русские поэты любили осень. Под шум дождя и шелест падающих листьев рождались немеркнущие строки прекрасных стихотворений.

1 конкурс – «Продолжи пословицу»

Ведущий 1 : Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? (Ребята, я называю первую часть пословицы, а вы – вторую). Конкурс оценивается так: за каждую правильно продолженную пословицу команда получает по 1 баллу.

1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)

2. Глаза страшатся, (а руки делают)

3. Делу – время, (потехе – час)

4. Кончил дело – (гуляй смело)

5. Не спеши языком, (торопись делом)

6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)

7. Что посеешь – (то и пожнешь)

8. Труд человека кормит, (а лень портит)

2 конкурс «Составь слово».

Ведущий 2: Всем понятно значение слова «Огородничество». Составьте из букв этого слова другие слова. Побеждает тот, кто составит больше слов и у кого будет самое длинное слово.

Ведущий 1 : Под окошком месяц. Под окошком ветер.

Облетевший тополь серебрист и светел.

Дальний плач тальянки, голос одинокий –

И такой родимый и такой далекий.

Плачет и смеется песня лиховая.

Где ты, моя липа? Липа вековая?

Такие строчки когда-то написал С. Есенин.

3 конкурс «Отгадай загадку».

Ведущий 2: Все мы любим гулять по осеннему лесу, парку. Вот и сейчас мы отправимся на прогулку собирать осенние листья. (На доске прикреплены листья с написанными на них загадками. Собираем листья и отгадываем загадки).

1. В шубе летом, а зимой раздеты (Деревья)

2. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)

3. Стоит Матрешка

На одной ножке

Закутана, запутана (Капуста)

4. Без окон, без дверей –

Полна горница людей. (Огурец)

5. Сам алый, сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный (Арбуз)

6. Красная девица

Росла в темнице,

Люди в руки брали,

Косы срывали (Морковь)

7. Посреди двора золотая голова (Подсолнух)

8. Без рук, без ног,

А ворота отворяет (Ветер)

9. Синий мундир,

Желтая подкладка,

А в середине сладко (Слива)

10. Растет зеленый кустик,

Дотронешься – укусит (Крапива)

11. Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели (Лук)

12. Золотая голова

Велика, тяжела,

Отдохнуть прилегла.

Голова велика,

Только шея тонка. (Тыква)

13. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)

14. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер)

15. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

16. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб)

4 конкурс «Накорми друга»

Ведущий 1: Для следующего конкурса нам нужны мальчик и девочка от класса. Вы садитесь на стулья друг против друга, завязываете друг другу глаза. Ваша задача – накормить яблоком друг друга. Выигрывает та пара, которая быстрее съест яблоки.

5 конкурс «Интеллектуалы»

Ведущий 2: Кто собирает яблоки спиной? – (ответы) ёж.

У кого щека вместо мешка? – (ответы) у хомяка.

Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли

перелетные животные? — (ответы) летучие мыши.

Кто из животных сушит грибы? – (ответы) белка.

В каком лесу нет листьев? – (ответы) в хвойном.

Кто осенью улетает, а весной возвращается? (ответы) птицы.

Сколько дней длится осень? (91 день)

Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? (бабье

лето)

В каком месяце начинается бабье лето? (сентября)

Какое дерево является символом осени? (клён)

Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

Чем заканчивается осень? (ноябрём)

Дерево – символ России? (Берёза)

Птица – символ России? (орел)

Чем красна изба? (пирогами)

У чего есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)

Какой плод называют райским? (яблоко)

Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)

Что такое листопад? (Листопад – время опадания листьев с растений. Так они готовятся к неблагоприятному зимнему периоду.)

Ведущий 1 : Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни осеннего бала.

Стихи для 5-6 классов

1.Листочек клена, плавно опустился

Ежу на спинку, прямо на колючки,

А еж в лесу сегодня торопился:

Грибов скорей собрать на зиму лучших,

Чтобы успеть побольше натаскать,

Зима уже поди, не за горою,

Вон белка раньше стала собирать,

Не будет голодать она зимою.

Ведь осень очень быстро пролетит,

Она в гостях недолго побывает,

А листик клена все летит, летит,

И еж грибы поспешно собирает.

2. Это кто так плачет за окном?

И слезами землю поливает?

В воздухе запахло сентябрем,

Это плачет осень золотая.

Жалко ей, что старый-старый клен,

Приодетый в позолоту,

Словно ясным светом озарен,

Скинет листья в старое болото.

Что придет зима, и все вокруг,

Сменит золото на белые меха,

И одолевает осень грусть —

Позолота больно хороша!

Плачет осень за моим окном,

И струятся капли по стеклу,

Старый клен в нее был так влюблен,

Он сказал ей это поутру.

Но придет холодная зима,

Заморозит клен своим дыханьем,

Плачет осень горько у окна:

«До свиданья, клен мой, до свиданья!»

3.Яблоки в садах созрели,

А в лесу грибы всех ждут,

Будто краски акварели,

Побывали там и тут.

Журавли летят высоко —

Будет осень хороша,

Паутинка одиноко

Пролетает не спеша.

Осень заглянула в гости,

Всем подарки принесла,

И туманом легкой грусти

Все вокруг обволокла.

Чуть приправила дождями,

Вечерами холодит,

Осень с грустными глазами

Все вокруг позолотит.

4.Осень палочкой волшебной

Чуть коснулась листьев дуба,

Старый дуб спросил душевно:

« Что теперь со мною будет?»

«Ничего,- сказала осень,

Я тебя чуть-чуть украшу,

Ты потом листочки сбросишь,

Словно старую рубашку.

И на зиму сном глубоким,

Ты уснешь себе спокойно,

Чтоб мороз тебя жестокий,

Не морозил очень больно.

А придет весна-сестрица,

Принесет тебе наряд,

Приоденет, словно принца,

Ты наряду будешь рад!»

Так вели свою беседу

Дуб и осень до утра,

И шумел в верхушке ветер,

В небо, унося слова.

5.Между летом и зимой

Листопад прольется!

Этот праздник золотой

Осенью зовется!

Когда каникулы кончаются,

И ты проснулся ровно в восемь,

Златое время начинается,

И это золотая осень!

Когда деревья раздеваются,

Бросая платья свои оземь,

Какое время начинается?

Золотая осень!

Снимает березка свой пышный наряд,

Пришел этот праздник – златой листопад!

6. Октябрь уж наступил — уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.

Журча еще бежит за мельницу ручей,

Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает

В отъезжие поля с охотою своей,

И страждут озими от бешеной забавы,

И будит лай собак уснувшие дубравы.

(А. Пушкин)

7.Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

8. Славная осень! Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит;

Лед неокрепший на речке студеной

Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблекнуть еще не успели,

Желты и свежи лежат, как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,

Ясные, тихие дни…

Нет безобразья в природе! И кочи,

И моховые болота, и пни –

Всё хорошо под сиянием лунным,

Всюду родимую Русь узнаю…

Быстро лечу я по рельсам чугунным,

Думаю думу свою…

9. Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой…

10. Ночь побледнела, и месяц садится

За реку красным серпом.

Сонный туман на лугах серебрится,

Черный камыш отсырел и дымится,

Ветер шуршит камышом.

Тишь на деревне. В часовне лампада

Меркнет, устало горя.

В трепетный сумрак озябшего сада

Льется со степи волнами прохлада…

Медленно рдеет заря.

11. Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не блестит;

Ветер в поле воет;

Дождик моросит.

Воды зашумели

Быстрого ручья,

Птички улетели

В тёплые края.

12. Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтевшие по ветру летят;

Лишь вдали красуются, там, на дне долин,

Кисти ярко – красные вянущих рябин.

Весело и горестно сердцу моему,

Молча твои рученьки грею я и жму,

В очи тебе глядючи, молча слезы лью,

Не умею высказать, как тебя люблю.

Сценарий внеклассного мероприятия «Осенние посиделки» для 5 класса

Внеклассное мероприятие в 5 классах

«Осенние посиделки»

Цель: — углубить знания учащихся об осени как времени года;

— создать условия для реализации творческого потенциала учащихся

— формировать у учащихся ответственное отношение к окружающей

природе.

Задачи: — обобщение и систематизация знаний об осенних заботах; труде

— развивать умение работать в коллективе;

— воспитывать любовь и уважение к природе;

— развивать умение взаимодействовать, находить решение в

нестандартной ситуации.

Оборудование: компьютер, красивые надписи, кленовые листья, шишки,

боярышник, ножницы, клей, цветы.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Ах, осень – красота!

Красок разных полнота.

Ты балуешь нас дарами:

Фруктами и овощами.

Ведущий 2: Осень бродит тут и там,

Золотит природы храм,

Как художник у вокзала –

Всё вокруг изрисовала.

Ведущий 1: Что такое осень? Это желтые листочки в лесу, прогулки под дождем, грусть по ушедшему лету. Но осень имеет и свои плюсы. Наш сегодняшний праздник посвящен именно Ее Величеству Осени.

Ведущий 2 :Так чем же хвастают осенние деньки? В первую очередь изобилием овощей и фруктов.

Ведущий 1: Поэтому наш первый конкурс посвящается им.

( Приглашаются два ученика или ученицы)

Конкурс называется «Кто больше»

Задача участников заключается в том, чтобы по очереди

называть овощи и фрукты. Победитель – кто больше.

Ведущий 2: Молодцы! Какое огромное количество вы знаете!

Ведущий 1: Про Осень, кажется, мы знаем всё. И всё-таки, проверим,

насколько вы знаете её хорошо.

Следующий конкурс «Осенний эрудит». Отвечаем на

Вопросы:

  1. Сколько дней длится осень ? ( 91)

  2. Как в России называют период тёплой погоды в середине осени?

(бабье лето)

  1. Когда начинается бабье лето? ( 14 сентября)

  2. Сколько дней длится бабье лето? (7 дней)

  3. Какое дерево является символом осени? (клён)

  4. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40)

  5. Чем заканчивается осень? (ноябрём)

  6. Дерево – символ России? (берёза)

  7. Птица – символ России? (орёл)

  8. Чем красна изба? (пирогами)

  9. У него есть шапка без головы, нога без сапог ( у гриба)

  10. Когда по народному календарю наступает осень? ( 14 сентября)

  11. Что особенного в дате 23 сентября? ( день осеннего равноденствия)

  12. Какой плод называют райским? (яблоко)

  13. Что такое листопад? ( листопад – время опадания листьев с растений, так они готовятся к зимнему периоду)

Ведущий 2: Молодцы! Отвечали хорошо, кто-то , наверное, узнал для

себя что-то новое.

Ведущий 1: Осень подарила детям листопад,

Листья на дорогах золотом лежат.

Листики берёзки, листики осинки,

Золотого клёна, тоненькой рябинки.

Мы листочки эти дружно соберём,

С ними поиграем, с ними – конкурс проведём!

Конкурс « Узнай меня». Необходимо определить : какому дереву

принадлежит этот лист.

Ведущий 2: Осенью, как и в любое время, всегда много именинников.

Именинникам посвящается:

Сентябрь вздохнул внезапно холодком,

Чуть тронул желтизной листву берёз,

Но радостен и счастлив этот дом –

Вас аист маме осенью принёс!

Поздравляем!

Ведущий 1: Следующий конкурс «Осенняя фантазия».

Из листьев, цветов, шишек, боярышника и альбомного

листа необходимо сделать картину.

Ведущий 2: Какое же чудо вы сотворили! Красота!

Ведущий 1: Следующий конкурс для артистичных: «Вытащи и угадай»

Участник вытаскивает из мешка название овоща и

изображает его. Всем нужно угадать.

Ведущий 2: Спасибо нашим артистам, молодцы!

Ведущий 1: Осень наступает,

Листья облетают.

Их веселый хоровод

Ветер кружит и несет

Ведущий 2: Следующий конкурс для внимательных.

«Собери кленовый лист»

Необходимо собрать разрезанный кленовый лист.

Ведущий 1: А теперь таланты! На сцену! Ставим спектакль.

Нам необходимы на роль: Ночь, Луна, Ветер, Деревья(2),

Пёс, Старый Ворон, Конура, Тучи(2), Дождик, Листья(2)

Читая текст, необходимо изображать действия.

Наступила ночь. Вышла Луна, большая, яркая. Завывает ветер.

Раскачиваются деревья. На деревьях остались висеть два Листочка. На привязи возле своей Конуры лежит Пёс, ему что-то снится. Во сне он слегка перебирает лапами и тихонько скулит. Недалеко от него на жердочке , пристроился Ворон. Он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз. Вдруг набежали Тучи. Пошел Дождик. Сначала маленький, потом всё больше и больше. Сильнее подул Ветер, сорвал с деревьев последние два Листочка. Листья сначала побежали по дорожке, потом, словно взмахнув, полетели ввысь. Проснулся и отчаянно залаял Пёс. Старый Ворон встрепенулся и встревожено закаркал. Деревья шумят. Ветер продолжает сильнее и сильнее завывать, гнать и гнать вновь упавшие Листья. Ворон каркает, лает Пёс. Но постепенно всё затихает и успокаивается. Ветер всё тише и тише. Тучи с Дождиком побежали дальше. Деревья стали неподвижны. А их два Листочка оказались на Конуре. Заснул Пёс, он вздрагивает во сне и перебирает лапами. Дремлет Ворон, открывая то один, то другой глаз. Все заснули. Лишь только Ночь и её сестра Луна царствуют и обозревают всё в округе.

Понравились вам роли, а сценка?

Ведущий 1: Мы благодарим всех участников.

Время года своей постоянной чередой сменяют друг друга: осень, зима, весна, лето и опять будет осень, и мы опять соберёмся на праздник, посвященный красавице ОСЕНИ.

Скажем хором « До новых встреч!».

Сценарий осеннего праздника для 5-7 классов «Осенняя катавасия».

Сценарий осеннего праздника для 5-7 классов «Осенняя катавасия».

Частное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат №24 среднего общего образования

открытого акционерного общества «Российские железные дороги»

Внеклассное мероприятие:

осенний праздник для 5-7 классов

«Осенняя катавасия»

Подготовила:

Овчаренко Инга Викторовна

Тайшет, 2019 год

Сценарий осеннего праздника для 5-7 классов «Осенняя катавасия».

В мероприятии принимают участие по одной команде от каждого класса,2 ведущих (мальчик и девочка), жюри, герои: Слякоть, Холодрыга, Апчхи, Осень.

Ход мероприятия.

Звучит вальс. Выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый день, званые гости нашего осеннего бала. Да, да, вы не ошиблись, именно званый осенний бал откроется через несколько мгновений.

Ведущий 2: Позвольте уточнить, что бал в 21 веке — не пользуется особой популярностью, и поэтому лучше назовём нашу программу «Осенняя катавасия». Вы согласны, дорогие гости праздника? (ответы) Вот и хорошо. Мы приглашаем всех вас принять участие в нашей не совсем обычной программе.

Ведущий 1: Да, Лера, но хотя бы нам следует сохранить старые традиции осенних балов и торжественно открыть наш вечер!

Ведущий 2: Я с Вами полностью согласна, Ренат, и разрешите мне, прекрасной даме, произнести эти прекрасные слова.

Осень нас к себе на бал

Сегодня пригласила

Чтоб никто не опоздал,

Осень попросила.

И вот мы здесь

Сверкает зал,

Теплом согреты лица,

Пришла пора открыть наш бал

И в танце закружиться.

Ведущий 1: Но где же Осень?

Вдруг она

Забыла к нам дорогу?

С делами, может быть она,.

Замешкалась немного?

Давайте осень позовём;

Все дружно скажем:

(хором): «На бал тебя мы, Осень, ждём!»

Звучит фонограмма вьюги. На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть и Холодрыга.

Слякоть (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется ..,..(щиплет себя) нет, не

кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!

Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!

Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!

Холодрыга: Лишь осень настаёт, приходит наш черед,

И Слякоть с Холодрыгой наступают.

А нас никто не ждёт. А нас, наоборот,

А нас всегда ругают, да ругают.

Слякоть: Я — Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,

Брожу по лужам, сырость нагоняю.

Холодрыга: А Холодрыга- друг, всё бегает вокруг,

На всех прохожих стужу напуская.

Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали? На бал что ли какой? Может нас сюда

звали?

Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня

в гости ни разу не звал.

Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень-то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы ИМ весь бал испортим.

Слякоть: (хнычет) Вот их пригласили (показывает в зал). А нас с тобой нееееет!

Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!

Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами такую

слякоть разведём, такой холод устроим, что Осень из золотой превратится в дождливую.

Холодрыга: Бр-р!

Слякоть: В унылую!

Холодрыга: Бр-р!

Слякоть: Сейчас я слякоть на разведу.

Сейчас я вас заколдую…! Побежали, холодрыга!

(бегает с большим веером, а Слякоть брызгается водой)

Холодрыга: Ура! Получилось!

Слякоть: А ещё у меня конфеты есть.

Холодрыга: (читает) Сни-керс.

Слякоть: Сама ты сникерс! А это — «Насморкс!»

Холодрыга: (читает ) Ба-ун-ти!

Слякоть: Не баунти, а «Чихаунти», раздавай конфеты!

(бегают и раздают конфеты)

Холодрыга: Ура! Снова получилось!

Холодрыга: Самое время пригласить нашего друга Апчхи! Он-то и будет нас развлекать весь вечер! Согласны?

(Слякоть тащит за собой Апчхи. Он упирается и постоянно чихает)

Апчхи: Да куда вы меня тащите? Я больной, немощной Апчхи! Самый несчастный на земле!

Слякоть: У нас к тебе дело!

Апчхи: (заинтересованно) На кого-то надо воздействовать?

Холодрыга: Понимаешь, у нас план.

(шепчут на ухо)

Апчхи: Так, ясно! Вы обратились по адресу! Надо применить хитрость!

Слякоть: (задумчиво) Хитрость?

Апчхи: Да, да, Хитрость!)

Дамы, а это кто такие? Гости? Вот с вами-то я и сейчас немного повеселюсь.

А что вы умеете? Петь умеете? А танцевать? Ну, сейчас посмотрим! Как подействовали на Вас мои дорогие подруги — Слякоть и Холодрыга. Или совсем не подействовали? Чем меня вы удивите? Что-нибудь хоть покажите!

Ведущий 2: Много сил приложили ребята нашей школы, чтобы приготовить подарок Осени! Но вместо неё к нам на праздник пришли Холодрыга и Слякоть.

Апчхи: Нет, а какой осенний бал без королевы осени: её позвать надо и немедленно!

Ведущий 1: давайте, гости, все вместе позовём Осень: «Королева Осень, придите к нам!»

( Звучит музыка, появляется Осень.)

Осень:

Добрый день, мои друзья!

Заждались, поди, меня?

Лето жаркое стояло — долго власть не уступало,

Но всему приходит срок –

Я явилась на порог!

Ведущий 2: Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место.

(Осень присаживается на трон.)

Ведущий 2: Осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и она радует всех своими яркими красками.

Ведущий 1: И поэтому, сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать и наслаждаться праздником.

Ведущий 2: Итак, дорогие друзья, мы переходим к конкурсной программе! Поэтому тех, у кого есть задор и весёлое настроение приглашаем к участию в конкурсе «Осенняя катавасия».

Осень: Но ведь для того, чтобы конкурсы состоялись, вовсе недостаточно одних только участников. Нам необходимо жюри.

Ведущий 2: Почетные члены жюри уже заняли свои места. Сегодня оценивать наши команды будут: ________________________________________________________________

Ведущий 1: А кто сегодня будет участвовать в конкурсах?

Ренат: В нашем празднике принимают участие 4 команды: (по 6 человек в каждой команде) 5 «А» класс, 5 «Б» класс, 6 класс и 7 класс. Пора нам познакомиться с нашими участниками поближе. Каждой команде необходимо представить название своей команды, девиз и капитана.

(Выходят участники, представляются)

Ведущий 2: А теперь давайте немного разогреемся. Объявляем первый конкурс «Разминка». Каждой команде я по очереди буду задавать вопрос, за каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Если команда отвечает неправильно, вопрос переходит другой команде. Поехали!

Вопросы: 1. Сколько дней длится осень? (91 день)

  1. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
  2. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
  3. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
  4. Чем заканчивается сентябрь, октябрь и ноябрь? (ь)
  5. . С чего начинается осень? (с буквы о)
  6. Композиция из засушенных растений? (гербарий)
  7. Что едят зимою ёж и медведь? (они спят, не едят)
  8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
  9. Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)
  10. Какое дерево является символом осени? (клен)
  11. В каком лесу нет листьев? (в хвойном).

Молодцы! Мы продолжаем.

Ведущий 1: Разрешите задать вам вопрос: «В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне?» Вам решили помочь знаменитые модельеры.

Здесь не в мечтах, а в самом деле,

Решил помочь Вам «дом моделей»,

В вопросе важном разобраться,

Во что в сезоне этом одеваться.

Ведущий 2: К сожалению, журнал с названиями моделей потерян, а ребятам самим предлагается дать комментарии к костюмам. Объявляется следующий конкурс «Осенний дом мод». Приглашаем команды для демонстрации их осенних нарядов.

(Демонстрация нарядов.)

Ведущий 2: Прекрасная осень, тебе понравились модели ребят?

Осень: В моё время все краски хороши, и ребята постарались от души!

Ведущий 1: А сейчас у нас музыкальная пауза, для вас играет ____________________.

(Музыкальная пауза)

Ведущий 1: «Танец на газете» — так называется наш третий конкурс. Для участия в этом конкурсе приглашается по 2 человека от команды. (ждем выхода участников, даем участникам листы газеты). Правила конкурса: будет звучать музыка, вы танцуете на этой газете. Как только музыка прервется, газета складывается пополам и продолжаете танцевать и т.д. Победят те пары, которые устоят на самом маленьком кусочке газеты.

Ведущий 2: Следующий наш конкурс называется «Дождливый день». Для участия в этом конкурсе я приглашаю капитанов команд. (ждем выхода капитанов, выдаем каждому по одному зонтику). Вам нужно собрать под своим зонтом максимальное количество людей таким образом, чтобы головы участников находились в периметре зонта. Допускаются любые позы, комбинации и переплетения для максимально плотного расположения участников под зонтом. На это вам 1 минута. Все понятно? Начали.

(После истечения времени, ведущий подсчитывает кол-во ребят под зонтом)

Ведущий 1: В одной известной песне говорится: «Легко на сердце от песни веселой…». С песней легко и весело всем, всем… Объявляется следующий конкурс, который называется «Ни бэ, ни мэ». Сейчас мы проверим, как наши команды умеют петь.

Задача каждой команды по очереди исполнить песню буквами алфавита или звуками «ни бэ, ни мэ…». Приглашаем команду 7 класса, песня «Пусть бегут неуклюже».

Приглашаем команду 5 «а» класса, песня «Антоша».

Приглашаем команду 6 класса, песня «Чунга-чанга».

Приглашаем команду 5 «б» класса, песня «В траве сидел кузнечик».

Ведущий 1: Ох и повеселили вы нас, ребята!

Ведущий 2: Осень в народе всегда была связана с урожаем, с сельскохозяйственным трудом. Поэтому люди создали много пословиц о труде. А знаете ли вы их? Объявляется следующий конкурс «Продолжи пословицу». Каждой команде по очереди я называю первую часть пословицы, а вы – вторую. Конкурс оценивается так: за каждую правильно продолженную пословицу команда получает по 1 баллу.

  1. Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда)
  2. Глаза страшатся, (а руки делают)
  3. Делу – время, (потехе – час)
  4. Кончил дело – (гуляй смело)
  5. Не спеши языком, (торопись делом)
  6. Любишь кататься – (люби и саночки возить)
  7. Что посеешь – (то и пожнешь)
  8. Труд человека кормит, (а лень портит)

Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием!

Ведущий 1: Вот и закончилась наша конкурсная программа.

Ведущий 2: Значит, пора жюри подвести итоги и наградить победителей.

Ведущий 1: А пока жюри готовится объявить результаты, самое время поблагодарить осень за присутствие на нашем празднике.

Ведущий 2: Спасибо, осень, за твою необыкновенную красоту, за дожди, потому что они дают растениям жизнь и помогают созревать плодам,

Ведущий 1: и даже за прохладу, потому что в такие дни приходит вдохновение и создаются незабываемые шедевры.

Осень: Как люблю я платье шить,

Хлопотать по дому.

Люблю в поле ворошить

Желтую солому.

Люблю в поле погрустить

И поплакать вволю,

На закате побродить

По пустому полю.

Люблю песни распевать,

Сердцу потакая,

И не надо мне мешать,

Раз уж я такая!

Всё мне, Осени, под стать.

И как натружусь я,

В белоснежную кровать

Сразу заберусь я.

Ведущий 2: До свидания, осень!

Осень: До следующего года!

(уходит)

Слякоть: Мы с тобой, мы с тобой!

Холодрыга: Надо еще с зимой подружиться…

(убегают слякоть, холодрыга и апчхи)

Ведущий 1: Итак, слово для подведения итогов предоставляется жюри!

Жюри подводит итоги. Награждение.

Ведущий 2: А тем временем наша осенняя катавасия подошла к концу!

Ведущий 1: Всем спасибо за внимание! До новых встреч!

Наш вечер продолжает осенняя дискотека.

Сценарий праздника осени для учеников 5-6 класса

Праздник осени «Осеннее изобилие»

Ведущий : Здравствуйте!

Ведущая : Добрый день!

Ведущий : Что такое осень? Это желтые листочки в лесу, прогулки под дождем, грусть по ушедшему лету. Но осень имеет и свои плюсы. Наш сегодняшний праздник посвящен именно Ее Величеству Осени.

Ведущая : для начала мы проверим вашу осеннюю эрудицию. Готовы?…

  1. Сколько дней длится осень? (91 день)

  2. Когда по народному календарю наступает осень? (14 сентября)

  3. Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? ( бабье лето)

  4. Когда начинается бабье лето? (14 сентября)

  5. Сколько дней длится бабье лето? (7 дней)

  6. Какое дерево является символом осени? (клён)

  7. Какое дерево является символ России? (Берёза)

  8. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

  9. Чем заканчивается осень? (ноябрём)

  10. Какая птица является символ России? (орел)

  11. Какой плод называют райским? (яблоко)

  12. Чем красна изба? (пирогами)

  13. У чего есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)

  14. Что особенного в дате 23 сентября? (это день осеннего равноденствия)

  15. Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)

Ведущая : МОЛОДЦЫ! Сегодня мы собрались на праздник золотой осени.

Ведущий : Все времена года щедрые:

Весна зелени не жалеет,

Лето – солнышка, зима снега,

А осень, наверное, самая богатая.

Она золото осыпает.

Ведущая. Мне осень кажется щедрой, доброй и веселой.

В первую очередь она щедра изобилием овощей и фруктов. Поэтому мы и назвали наш праздник «Осеннее изобилие».

Ведущий: Мы с вами сегодня будем играть.

Ведущая: Чтобы все была справедливо, мы выберем жюри из родителей во главе с …(учителем начальных классов).

Ведущий . А теперь поиграем : будем по очереди называть все известные вам овощи и фрукты. Кто окажется последним, тот победитель! … Начинаем с первой команды… ( Дети играют.)

Ведущая . Вот сколько овощей и фруктов вы знаете. А теперь давайте побольше узнаем о каждом из них.

Ученик 1 . Картофель: Родиной картофеля считают Южную Америку. Долгое время картофель выращивали лишь как декоративное растение, а в пищу стали употреблять лишь в XVII веке. Сначала из цветков картофеля варили варенье и только через несколько лет стали употреблять клубни. В России картофель появился благодаря Петру I. Именно он привез лично мешок картофеля из Голландии.

Ученик 2 . Огурец: Родиной огурца считают Индию. Он появился более пяти тысячелетий назад. По преданию, свое индийское название овощ получил в честь индийского князя, который имел огромное количество детей. Привычное нам название «огурец» означает «незрелый», поскольку мы употребляем в пищу еще не созревшие плоды. Большой популярностью пользуются соленые огурцы, а первыми попробовали их древние римляне, которые круглогодично выращивали этот овощ и засаливали огурцы в бочонках.

Ученик 3 . Помидор: «Яблоко любви» — так прозвали помидор французы за ярко-красную окраску. А ацтеки называли его «томатль», отсюда и русское название «томат». Родиной этого овоща считают Южную Америку. Очень долго помидоры считали ядовитым растением и не употребляли в пищу. Россия стала одной из первых стран, где помидор стали выращивать именно как овощную культуру.

Ученик 4 . Редька: Родиной редьки считают Египет. О способах ее выращивания упоминается даже в записях на стенах пирамиды Хеопса. А в Греции редьку считали самым главным корнеплодом. Ей уступали свекла и морковь. Самую большую редьку вырастили в Японии. Она весила около 16 кг.

Ученик 5 . Морковь: Древнейший из известных корнеплодов, который известен уже более 4 тысяч лет. Она имела особую популярность в Древней Греции и Риме. Но вплоть до XVI века морковь считалась деликатесом. В России этот овощ считался целебным, морковным соком лечили многие болезни.

Ученик 6 . Свекла: Красный корнеплод во все времена считали целебным овощем. Еще в древней Греции ее подносили в праздничные дни на алтарь Аполлону. Свеклу считают самым популярным овощем для декорирования блюд. А свекольный сок употребляют при различных болезнях и просто для профилактики.

Ученик 7 . Лук: С древних времен лук считали центром Вселенной. Из-за резкого запаха лук старались не употреблять в пищу. Только в Древнем Риме лук считали священным растением, и императорские особы употребляли его в пищу вместе с петрушкой и грецкими орехами. А на Руси лук всегда употребляли во время болезни, так как считали, что он обладает исцеляющими свойствами.

Ученик 8 . Капуста: Самая ценная овощная культура Европы — это капуста. Человек занимался ее выращиванием с каменного века. Особое признание капуста имела в Древней Греции. А на Руси устраивались даже особые праздники — «капустники», когда люди собирали, шинковали и засаливали капусту.

Ведущий . Теперь мы узнали что-то новое о каждом овоще. Все они по-своему полезны.

Ведущая : Следующий конкурс -конкурс загадок мы назвали «Угадай овощ»

Загадки:

  • Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)

  • Золотист он и усат, в ста карманах – сто ребят. (Колос)

  • Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов – управа? (Чеснок

  • Красный Макар по полю скакал и в борщ попал? (Перец

  • Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая а не полынь. ( Редька)

  • Была ребенком – не знала пеленок, а старой стала – сто пеленок иметь стала. ( Капуста )

  • Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели, да хвалили? ( Картофель )

  • Желтая курица, под тыном дуется. ( Тыква )

  • Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одежке, не краснеет даже в лежке. ( Баклажан )

  • Под листочком, у оградки, лягушонок спит на грядке; весь зеленый, прыщеватый, а животик – беловатый. (Огурец)

  • В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так едят. ( Помидор)

  • Сама красная, а чуб зеленый . (Свекла)

  • Девица укуталась в листья над грядкой,

Выбилась только кудрявая прядка.

Одета она в золотую кольчугу –

Зернышки плотно прижаты друг к другу. ( Кукуруза)

  • На солнце я похожий, и солнце я люблю.

За солнцем поворачиваю голову свою. ( Подсолнух)

  • Светло-зеленый блестящий бочок

Солнцу подставил крепыш …. ( Кабачок)

Ведущая : Подведем итоги. Слово жюри..

Ведущий : Следующий конкурс «Самый длинный огород»

Всем нам известна игра в города… наш конкурс похож на эту игру.

Ведущая: Задание заключается в следующем: имеется слово «огород». Вы должны составить и записать на листке такую цепочку, где каждое новое слово начинается с той буквы, на которую заканчивается предыдущее слово . Если слово оканчивается на мягкий знак, то берется предпоследняя буква. Например: до м м е л л уна .

Ведущий: Вы можете использовать названия любых овощей, фруктов и ягод. Задание понятно? Вам дается 3 минуты. НАЧАЛИ…

(идет конкурс)

Ведущая : Время закончилось, слушаем ваши ответы.

Ведущий: Невероятно длинные цепочки получились. Кто бы мог подумать, что за такое короткое время вам удастся вспомнить столько названий овощей, фруктов и ягод. Вы прекрасно справились с заданием. Слово жюри…..

Ведущая: Следующий конкурс «Угадай и нарисуй»

Мы приглашаем по одному человеку от каждой команды .

Участники конкурса должны с закрытыми глазами выбрать по одному овощу и нарисовать его. Команда может подсказывать своим художникам в какую сторону вести линии, чтобы получилась замечательная картина.

Ведущий . Мы приглашаем представителя первой команды

(идет конкурс)

Ведущий . Молодцы! Прекрасные картины. Наши художники заслуживают аплодисментов. А что скажут наши члены жюри?

Ведущая: сл едующий конкурс Конкурс «Вытащи и угадай»

Участник конкурса ( по 1 человеку от каждой команды) вытягивает листок, где нарисован овощ, который он должен изобразить. Участник не должен говорить, а все показывать только мимикой и жестами.

Ведущий: Вы можете показывать все, что хотите: как это выглядит, или как оно растет, или как его едят.. Задача команды – за 3 минуты угадать как можно больше овощей.

Ведущая . Приглашаем по одному участнику от команды…

(идет конкурс)

Ведущая. Молодцы! Кто бы знал, что здесь прячутся такие таланты! Давайте еще раз поаплодируем друг другу.

А сейчас слово жюри…

Ведущий: Ну а какая же осень без грибов…

Наш следующий конкурс так и называется «Грибной кузовок»

Команды получают по «корзинке» , то есть пакету для «сбора грибов», где находится карточка со слогами.

КА — РО — MAC — ЛЕ — СЫ — ЕЖ – ВИК

НОК — ПОД — ОСИ — ВИК — РЫ — КА – ЖИК

КА — СИЧ — ЛИ — ПОД — РЕ — БЕ — ЗО – НО

НУШ — ИК — КА — ИН — ПЕ — МОК — ВОЛ — ОВ — О.

(Масленок, подосиновик, волнушка, сыроежка, подберезовик, рыжик, опенок, лисичка.)

Ведущая: «Грибы» — это слоги, с помощью скрепки вам надо соединить слоги вместе так, чтобы получилось название гриба.

Каждая команда «складывает грибы» в свой кузовок в течение двух минут и вручает его жюри.

Ведущий . Готовы? НАЧАЛИ…

(идет конкурс)

Ведущая: Стоп! Конкурс закончился. Команды передайте, пожалуйста свои «грибы» членам жюри…

Ведущий. Нам всем знакома сказка «Репка». Сегодня ученики нашего класса покажут свою интерпретацию этой сказки.

Героями нашего спектакля будут овощи, которые наравне с фруктами являются основными поставщиками витаминов для нашего организма.

Ведущая: Витамины — это вещества, без которых человек болеет. Если вы хотите расти здоровым, иметь отличное зрение и крепкие зубы, то вам нужен витамин А.

Ведущий : Если хотите быть сильными, выносливыми, иметь хороший аппетит и бодрое настроение, то вам нужен витамин В.

Ведущая: Если вы хотите реже простужаться, быстрее выздоравливать после болезни, то вам нужен витамин С . Эти и другие витамины мы как раз и получаем в основном из овощей и фруктов.

Ведущий : и так наша сказка…

Сказка «Репка»

Ведущий. Дедка репку посадил…

Дедка репке говорил.

Дед. Ты расти, расти большая,

Стань богатым урожаем,

Чтоб тобой я мог гордиться.

Принесу тебе водицы,

Удобрений ведер пять…

Ох, устал, пора поспать.

Дед ложится недалеко от Репки и засыпает.

Ведущий. Спит дедулька без забот.

Репка между тем растет

Да воюет с сорняками:

Их ногами и руками…

Вот уж осень на дворе.

Зябким утром в сентябре

Дед проснулся, испугался.

Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.

Дед. Ах, я, старый, разоспался.

Репку уж пора тянуть.

Подросла, гляжу, чуть-чуть.

Ай, да репка уродилась!

Мне такая и не снилась.

Хватает Репку и тянет.

Ведущий. Хвать, но репка возмутилась.

Морковка. Экий дедка ты неловкий!

Я — не репка, я — морковка.

Не умыл ты, видно, глаз.

Репки я стройней в сто раз,

И оранжевей к тому же.

Коль салат корейский нужен,

Без меня ты пропадешь…

Сок морковный не попьешь,

В супе мне замены нет…

И еще один секрет:

Я богата витамином —

Всем полезным каротином.

Я — отличный урожай!

Дед. Что ж, в корзинку полезай.

Что такое, что за чудо?

Может, выспался я худо?

Репку сеял я весной.

Ладно, батенька, постой,

Репку вытяну другую.

Картошка. Ой-ой-ой,

Я протестую!

Я — не репка. Я — картошка!

Это знает даже кошка.

Всем плодам я голова.

Ясно ведь как дважды два:

Если в супе нет картошки,

Ни к чему брать в руки ложку.

Я для чипсов, слышишь, дед,

Самый главный компонент.

В жарком масле, вот смотри,

Стать могу картошкой фри,

Я — твой главный урожай!

Дед. Что ж, в корзинку полезай.

Я ж опять пойду по репку.

Как сидит в землице крепко!

Ай да репка, вот те на!

Капуста. Право, я возмущена!

Дед, ты сникерсов объелся?

Сериалов насмотрелся?

Может, с печки ты упал,

Раз капусту не узнал?

Я на репку не похожа,

У нее одна одежа,

У меня ж их целых сто!

Все без пуговок… А то…

Я — хрустящая капуста!

Без меня в салате пусто,

А со мной любой обед,

Голубец иль винегрет

Станет в десять раз полезней!

И потом меня, любезный,

Можно квасить и солить…

И до лета аж хранить.

Можно есть меня всю зиму!

Дед. Милости прошу… в корзину.

Это что за чудеса?

Вот уж битых два часа

Я провел на огороде.

Где же репка? Эта вроде…

Свекла. Снова дед не угадал.

Знать, очки ты потерял?

Или бес тебя попутал?

Свеклу с репой перепутал.

Я в сто раз ее красней,

И полезней, и вкусней!

Свеклы нет и нет борща.

В винегрете и во щах

Я одна — источник цвета!

А свекольная котлета —

Это просто объеденье!

Сто процентов — похуденье.

Я — отличный урожай!

Дед. Что ж, в корзинку полезай.

И тебе найдется место.

Только все же интересно,

Где же репка? Может, эта?

Лук. Я почти того же цвета,

Но не репка, старичок,

Я — твой репчатый лучок!

Пусть немного и коварен,

Но в народе популярен.

Самый вкусный шашлычок

Тот, в котором есть лучок.

Все меня хозяйки знают,

В суп и в кашу добавляют,

В пирожки, в грибы, в отвар…

Я для вирусов — кошмар!

Даже грипп меня боится…

Хоть сейчас готов сразиться.

Я — отличный урожай!

Дед. Что ж, в корзинку полезай.

Вечер уж к концу подходит.

Месяц на небо выходит.

Да и мне домой пора.

Завтра с самого утра

Стану репку вновь искать,

А теперь охота спать.

Ух, тяжелая корзина,

Пригодилась бы машина…

Знатный вырос урожай!

Бабка, занавес давай,

Сказочке пришел конец.

Ведущий: Тот, кто слушал, молодец.

Ждем от вас аплодисментов,

Ну, и прочих комплиментов…

Ведь артисты-то старались,

Пусть слегка и растерялись.

Ведущий. А сейчас мы должны подвести итоги вечера.

Уважаемые члены жюри , кто у нас сегодня был самый быстрый и находчивый?..

Ведущая . На этом наш праздник не заканчивается. Сейчас мы подведем наши с вами итоги, после чего мы приглашаем вас к нашему торжественному столу осеннего изобилия!

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО БАЛА «КРАСКИ ОСЕНИ» для обучающихся 5-7 классов

Ход мероприятия:

Звучит музыка Ф. Шопена «Осенний вальс». На сцену под музыку выходят ведущие

Ведущий 1:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора —

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

Ведущий 2:

Золотом парки осень накроет.

Рыжий блеск дарит лесам.

Листья кленовые солнечным роем

Падают к нашим ногам.

Ведущий 1:

Вот и пришла осенняя пора. Тихо подкралась она, незаметно. Деревья уже скинули свои наряды и застелили землю пестрым ковром. Одно удовольствие шуршать опавшей листвой.

Ведущий 2:

Кружит разноцветный листопад. Листья падают в медленном танце, повисают на паутинах, золотым шитьем ложатся на елки, дорожки…

(Исполняется танец «Осенний листопад».)

Ведущий 1:

Листья тихо осыпает, водит дружно хоровод

Лес красиво украшает

И танцует, и поет

Ведущий 2:

Это осень наступает

Дарит нам свои плоды

Лес в наряды одевает

Ярко красочны они!

Ведущий 1:

Наш осенний бал открывается! А какой осенний бал без королевы Осени? Её надопозвать и немедленно!

Ведущий 2:Давайте все вместе позовём: «Королева Осень, придите к нам!»

Звучит музыка, появляется Осень в золотистом платье с венком из ярких осенних листьев на голове.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

Долго ждали вы меня,

Я спешила как могла и подарки принесла
вот примите – из корзины раздает листья

Я рада видеть вас, друзья!

Сегодня праздник у меня.

Ведущий 1: Мы тоже рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. (Садится на стул, украшенный листьями). Госпожа Осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали гербарий, нарисовали картины, смастерили поделки(Оформление)

Осень: Вы на славу потрудились-

Чтобы гости удивились!

Как красиво все вокруг

Замечательно, мой друг!

Ведущий 2: Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои прощальные мгновения, осенние звуки, шорох опавших листьев, желтые, красные, оранжевые краски…Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осень.

Ведущий 1:Осень — это не только пора тоски, грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом. Медленно, кружась в воздухе, падают и падают с деревьев лёгкие, невесомые жёлтые листья. Они, как маленькие человечки, нашептывают свою красочную песенку. Ветер исполняет свое холодное, но незабываемое соло. А осинка с березкой дуэтом напевают о том, какой красивый наряд у вечнозеленой ёлки – с кружевами и тонкой резьбой. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Но что-то грустное, прощальное слышится в звуках природы.

Ведущий 2:Да…У каждого времени года свои звуки. Они такие неповторимые и яркие, что многих композиторов вдохновляли на создание музыкальных произведений на темы времен года. Осенние мелодии самые впечатляющие. Какие же звуки осени вспоминаются прежде всего?

Звучит музыка, показываются слайды презентации про осень

Ведущий 2: Но сегодня мы не будем грустить, мы будем веселиться, соревноваться, танцевать, наслаждаться последними мгновениями щедрой осени.

Ведущий 1: Итак, дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!

Ведущий 2: Сейчас мы переходим к конкурсной программе, ведь для победителей в наших конкурсах также приготовлены приятные сюрпризы. Поэтому тех, у кого есть весёлое настроение, приглашаем к участию в конкурсе.Команды выбирают капитанов и дают название своей команде.

Ведущий 1: Для того, чтобы наш конкурс состоялся, недостаточно одних только участников. Нам необходимо выбрать состав жюри в помощь Осени, которые помогут оценивать конкурсы.

Выбирается жюри (оценивают конкурсы в 1-5 баллов) Представление жюри.

Ведущий 2: Разрешите задать Вам вопрос: «А вы видели, как улыбается Осень?» Сейчас командам предстоит нарисовать улыбку осени, но рисовать будете без карандаша и кисточки, придумываете, чем вы будете рисовать, рисуете, даете название. (можно рисовать рукой, листьями, веткой)

Жюри оценивает

Ведущий 1: Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки приготовила осень, мы сейчас увидим. Наш следующий конкурс называется «Осенний подарок». Командам предстоит угадать, что это за подарок. Выбирается по одному участника из команды, завязываются глаза. Участники наощупь должны определить, что у него в руках.Тот, кто правильно назовет фрукт или овощ, получает целый плод в награду.

Жюри оценивает

Ведущий 2: Всё в осени шикарно: пестрота наряда,

И бархат, и парча, и золота струя,

И яхонт, и янтарь, и гроздья винограда,

Которыми она украсила себя.

Ведущий 1: А сейчас немного отдохнем. Игра «Приглашение с раскрытым зонтом»

Перед тем, как объявить следующий танец, на середину зала ставится стул, на который садится девушка. В руках у нее раскрытый зонт.

После объявления танца ведущий говорит: «На этот танец обычная форма приглашения отменяется. Приглашать можно только того, кто сидит на этом стуле. Сейчас на нем сидит девушка, приглашать ее будут двое юношей. С одним из них она пойдет танцевать, а другому отдаст зонтик, и он займет ее место на стуле.
Приглашать юношу подойдут две девушки. И опять повторится то же самое: с одной он пойдет танцевать, а другой отдаст зонт, и она сядет на стул, ожидая приглашения. Тот, кто окажется сидящим на стуле в момент окончания танца, получает в качестве приза яблоко». Ведущий должен следить за тем, чтобы на стуле никто не засиживался.

Ведущий 2: Сейчас у нас черный ящик!

Мы вопросы зададим.

За ответы приз дадим.

Ведущий 1:Угадайте овощ, который лежит в черном ящике. Угадываете — он ваш!

Ведущий 2: В Россию был завезен довольно поздно, в самом начале XVIII столетия. Сделал это Петр I, который в Голландии впервые попробовал различные блюда из него. Одобрив гастрономические и вкусовые качества продукта, он распорядился о доставке в Россию мешка клубней для посадки и выращивания. В России прижился очень хорошо, но российские крестьяне испытывали страх перед неизвестным растением и зачастую отказывались его выращивать. Здесь начинается очень забавная история, связанная со способом решения проблемы, к которому прибегнул Петр I. Царь приказал засеять поля им и приставить к ним вооруженную охрану, которая должна была целый день напролет стеречь поля, а на ночь расходилась спать. Соблазн был велик, крестьяне из близлежащих селений не могли удержаться и воровали его, ставший для них сладким запретным плодом, с засеянных полей для посадки на своих участках. В первое время часто фиксировались случаи отравления им, но это происходило, как правило, из-за неумения крестьян правильно употреблять его. Крестьяне ели плоды его, ягоды, напоминающие мелкие помидоры, которые, как известно, не пригодны для пищи и даже ядовиты. Разумеется, это не стало помехой на пути распространения его в России, где он приобрел огромную популярность и множество раз спасал значительную часть населения от голодной смерти при неурожаях зерновых культур. Недаром на Руси его прозвали вторым хлебом. Ну и, конечно, название его очень красноречиво означает «дьявольская сила». Итак, что за овощ лежит в черном ящике? (картофель)

Ведущий 1: Древнейший корнеплод, который человечество употребляет уже более 4 тыс. лет. Он был известна древним грекам и римлянам. Но до 16 века считалась деликатесом. Лишь в 17 веке овощ стали разводить повсеместно. В это же время появились из овоща соусы, которые сейчас считаются деликатесными у немцев и французов. В Германии из поджаренного овоща делали «солдатский кофе», который в некоторых деревнях варят и сейчас. На территорию России овощ попал в незапамятные времена. В 16 столетии на Руси сок из овоща считался целебным: им лечили от болезней печени, сердца. В древности овощ был беловатого цвета и тонкий. Только тогда, когда древний человек вскопал первый огород, поливал, рыхлил овощ, он стал краснеть и толстеть. Овощ потому покраснел, что в ней прибавился каротин. В древнем Риме говорили на латинском языке. Сейчас им пользуются учёные, врачи, аптекари. По латыни овощ этот— «карота». Вещество, которое окрашивает его в оранжевый цвет, учёные назвали «каротин». Когда ты съешь овощ, внутри тебя, в твоём теле, каротин превращается в витамин
А это витамин роста. Он нужен ребятам, телятам — всем, кто должен расти. Почему же его назвали по имени овоща— каротия, а не репин, не брюквин, не помидорин, не хурмин? Потому что раньше всего его нашли в овоще. Корнеплоды содержат сахара, жирное масло, азотистые вещества, минеральные соли и различные витамины- провитамин А, витамины В1, В2, С, РР и др. (морковь)

Ведущий 2: Про овощ, который лежит в черном ящике, говорят: «Не по-хорошему мил, а по милу хорош!». Он и не сытен, и витаминами беден, но когда нарезанный дольками, лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного запаха повышается аппетит, не зря римский император Тиберий требовал, чтобы ему всегда к обеду подавали этот свежий овощ, а ведь полторы тысячи лет назад теплиц не было. Но и в ту пору нашлись в Риме настоящие изобретательные мастера. Они придумали укрепить ящики с рассадой на колеса. Колеса поворачивали за солнцем, чтобы на рассаду весь день лился солнечный свет. Это очень нежные создания, любят воду и тепло. А стоит чуть-чуть похолодать, и они погибают, ведь история их жизни- это история войны человека с морозом. Их родина Индокитай, Китай, страна вечного лета. Когда он перебирался в Европу, мороз пригрозил ему: «Застану тебя в мае в поле- убью! Застану в сентябре- убью! на север тебе дороги нет!» Но он дерзнул нарушить границу, проведенную морозом, и в этом ему помог человек. Чтобы удержаться на занятой территории, солдат роет окоп, для этого овоща таким окопчиком является парник. но не может он весь век сидеть в парнике, его подросшая рассада должна переселиться в поле. А сражение в поле всегда выигрывает майский заморозок- он начисто уничтожает десант. Однако в последнее время этот овощ не знает потерь. И не потому, что мороз стал добрее, а потому, что у него появилось новое снаряжение- прозрачная полиэтиленовая пленка. Итак, что за овощ лежит в черном ящике? (огурец)

Ведущий 1: Рябина и береза самые любимые деревья русского народа. не даром они наши отражение в русском фольклоре, авторском творчестве: «Белая берёза под моим окном…», «Что стоишь, качаясь, тонкая рябина…», «То берёзка, то рябина…»
Берёза и рябина самые красивые деревья России. Но особенно они красивы осенью. Яркие краски взяла в свой наряд рябинка: использует красные, бардовые, пурпурные.
А березка предпочитает золотым краскам.
В багрец и золото, одетые леса — это о рябине и берёзе писал классик. Сейчас командам предстоит из листьев березы, рябины создать необычную картину или осенний букет, дать название.

Ведущий 2: А сейчас командам предстоит отгадать загадки

Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички)

Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).

Серое сукно тянется в окно. (Сумерки)

Рыжий Егорка упал в озерко, сам не утонул и воды не всколыхнул. (Лист)

С деревьев сыплются монетки

От сильного дождя и ветра.

Я подниму десять монет

И соберу большой букет. (Осенние листья)

Ведущий 1: А сейчас немного передохнем. Игра «Не намочи ноги». Участникам предстоит шагать по листьям, не наступая на пол. Берем лист, кладем на пол, наступаем на него ногами, кладем другой, переступаем ногами на него и так дальше до финиша. Наступивший на пол проигрывает.

Ведущий 1: Конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов.

1.Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

(Константин Бальмонт)

2. Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
(Н.Некрасов)

3. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
(А.Пушкин)

4. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера.
(Ф.Тютчев)

5. Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!….
(Алексей Плещеев)

6. Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья, пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин.
(Л.Толстой)

7. Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.

(Иван Алексеевич Бунин)

8. Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось…

(Сергей Есенин)

Ведущий 1: А сейчас последний конкурс нашего бала — конкурс капитанов. Отвечают быстро не раздумывая

1. Кто собирает яблоки спиной?
2. У кого щека место мешка.
3. Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные?
4. Кто из животных сушит грибы.
5. Листья каких деревьев краснеют осенью?
6. Куда на зиму исчезают лягушки? (прячутся в корягах или в земле)
7. У какого зверя в ноябре появляются детеныши? (зайчата –листопаднички)
8. Назовите названия песен, связанных с осенью и спойте хотя бы 4 строчки.
9. Как в древности называли сентябрь? (рюень или вересень)
10. У октября старинное название. Какое? – (грязник,Октомбрь, Октобрь)

11. Старинное название ноября – (грудень)
12. В каком лесу нет листьев?

Ведущий 2: А сейчас слово предоставляется жюри.

Ведущий 1: Осень — странное время года, когда и грустно, и радостно одновременно. Радостно от того, что природа одевается в яркие осенние краски. Это похоже на прощальный карнавал, где золотая осень стремится показать всю свою красоту. Осенью можно наблюдать, как летят и кружатся разноцветные листья. Радостно, что осенью много овощей. А грустно от того, дни становятся короче, солнце не греет, идут дожди, небо серое, птицы не поют, улетают в теплые края. Но осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал, благодарим за радость, щедрость и веселый праздник. С легкой ноткой сожаления мы говорим вам: «До новых встреч!»

Ведущий 2: Для вас исполняется песня «Царица Осень»

Конкурсно-игровая программа «Золотая осень»

Звучит музыка. ФОНОГРАММА №1

Ведущий:

Вот и осень пришла,

Как бы мы ни хотели

Свое лето продлить,

Отодвинув метели.

Но не стоит грустить,

Осень тоже прекрасна,

Без нее скучно жить,

Это каждому ясно!

Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в нашем зале. Вы знаете, для чего мы здесь собрались? Вы любите осень?Осень ведь бывает не только дождливая, хмурая и мрачная, но ещё и золотая, багряная, расписная, как сейчас. У матушки Природы нет плохой погоды. А ещё у Осени много сюрпризов: утром может светить солнышко, а днём лить дождь, а вечером начнётся листопад. Но всё-таки красивые краски Осени поднимают настроение своей пестротой, яркостью и разнообразием. А давайте-ка мы пригласим к нам в гости хозяйку нынешней поры. Дружно скажем: «Осень, осень! Приходи! С нами время проведи!»

Под музыку входит Осень. ФОНОГРАММА №2

Здравствуйте, мои друзья!
Рада всех вас видеть я.
Целый год мы не видались,
А сегодня повстречались.
Принесла вам угощенье —
Не конфеты, не печенье.
Фрукты, овощи, рябину —
В них помногу витаминов.

Осень богата подарками на любой вкус. В это время года созревают овощи, желтые листочки радуют глаз и даже дождик вызывает радость. Сегодня мы отмечаем праздник «Золотой осени». Вас ожидает множество увлекательных конкурсов и игр.

Предлагаю для начала
Всем со мною поиграть.
Можно ли нам начинать?
Вам же нужно отвечать:
«Мы не спорим» или «Спорим! Спорим!»
Льют осенние дожди, (мы не спорим)
Ждёт весна нас впереди, (Спорим! Спорим)
Целый день мели метели, (Спорим! Спорим)
Птицы к югу полетели, (мы не спорим)
Лист кленовый опадает, (мы не спорим)
Ландыш белый расцветает, (Спорим! Спорим)
В роще соловьи запели, (Спорим! Спорим)
Яблоки в саду поспели (мы не спорим)
Яблок урожай хороший (мы не спорим)
Есть с малюсенький горошек, (мы не спорим)
Есть размером с чемодан (Спорим! Спорим)
На ветвях цветёт бурьян (Спорим! Спорим)
Нам без яблок трудно очень (мы не спорим)
Молодцы все между прочим (мы не спорим)

А сейчас, я предлагаю всем ребятам разделится на 3 команды: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь. Каждая команда за правильно выполненное задание получает листочки, у кого их наберется больше, та команда и победит.

Осень – дивная пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!

Конкурс капитанов

Ребята, вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью? Я приглашаю капитанов от каждой команды. Каждый из вас, по очереди, будет называть по одному осеннему плоду или овощу. При задержке ответа более 5 сек. участник выбывает. Кто окажется последним, тот и победил.

Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы!

Конкурс «Эрудит»

А теперь попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы (по 3 вопроса команде):
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)

1. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
2. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
3. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

1. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
2. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
3. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Конкурс «Собери пазл»

Командам выдаются распечатанные листы с фруктами и овощами. (Яблоко, груша, слива, помидор, морковь и баклажан, затем каждое изображение разрезать на 8 частей). Задача команд — как можно быстрее собрать на полу рисунок.

Конкурс «Шишкобол»

Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что? А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ. (Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.) Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек. По окончании подводится итог.

Осень:

Вижу я: на горизонте

Туча по небу летит,

Поскорей раскрою зонтик,

От дождя он защитит.

Всех, всех под зонтик спрячу,

Как же может быть иначе?

Танец с Зонтиком под песню «Дождик капает кап-кап-кап» ФОНОГРАММА №3

Осень:

Дождик прошел….

На полянке появились лужи.

Нам нужно пройти на другую сторону полянки.

Для этого вы по очереди обуваете калоши (бахилы) и обегаете лужи

Игра «Улетели птицы»

Осень: Я буду читать стихи, вы внимательно слушайте и, если услышите «лишнее» слово, начинайте хлопать в ладоши.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке!

Конкурс «Сохрани урожай»

А вот интересно, знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно? Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным хозяином, сохранившим свой урожай от холодной зимы. Задание понятно? Итак, на старт, внимание, марш…

Игра «Осенний волейбол»

В волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку и покажите. Две команды встают друг против друга, перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а осенние листья. Поэтому игра и называется «Осенний волейбол». На чьей стороне меньше окажется листьев, та команда и выиграла.

Конкурс «Не урони кленовый лист»

Перенести кленовый листочек к своей команде от стульчика :

первые как зайчики – прыгая,

вторые – гусиным шагом,

третьи – как верблюды (согнуться) на горбе,

четвёртые — как рак пятиться задом на перёд.

Конкурс «Кто быстрее сорвёт листок»

По полу по кругу разложены листья (их количество на один меньше, чем игроков). Дети бегают по кругу, пока играет музыка. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить листик. Кто не успеет, тот выбывает из игры с одним листком. Побеждает игрок, который схватит самый последний листик.

Конкурс «Матрёна»

Участники встают друг за другом. Нужно завязать платок впереди стоящему, не поворачивая впереди стоящего и самому не наклоняться в стороны. Выполняют задание по очереди все участники.

Конкурс «Картошка, держись!»

Нужно исполнить танец, зажав между лбами картофелину. Кто дольше всех продержится, тот и победил. Используется несколько мелодий, быстро сменяющих друг друга. Для участников важно быстро ориентироваться в смене музыки и при этом не уронить картофель). ФОНОГРАММА №4-6

Конкурс «Отгадай загадку»

А сейчас я предлагаю вам разгадать загадки, но не простые, а плодово-огородные, грибные, дождливые — самые что, ни на есть осенние!

1. Летом вырастают,
А осенью опадают.
Листья!

2. Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Подсолнух!

3. Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Помидоры!

4. А на этой грядке —
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Лук!

5. Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут… Морковку!

6. Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Капуста!

7. Осень в лес к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя ее клюют.
Рябина!

8. Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Калина!

9. Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!

Дождь!

Осень:

Молодцы, все загадки отгадали,

Все ответы мы узнали.

Ну, пора мне собираться,

В лес осенний возвращаться.

Ведь зима наступит скоро,

Дел моих еще там много:

Нужно мишку усыпить,

Птиц на юг препроводить.

Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила,

Но прощаться нам пора…

Что поделать? Ждут дела!

Ведущая: Наша праздник подходит к концу. Давайте все вместе и дружно проговорим слова и выполним определённые действия:

1 – «Счастья, радости желаем!» — хлопают в ладоши.

2 – «С осенью всех поздравляем!» — машут над головой осенними листьями.

3 – «Чтоб здоровье крепким было!» — поочерёдно показываем «класс» то левой, то правой рукой.

4 – «Никогда не подводило!» — указательным пальцем правой руки делаем «Ни-ни!».

Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей. Продолжение праздника — чаепитие.

Источники

  • https://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2013/04/06/stsenariy-prazdnika-zolotaya-osen-dlya-5-6-klassov
  • https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/stsienarii-prazdnika-zolotaia-osien-dlia-uchashchikhsia-5-6-klassov
  • https://multiurok.ru/files/stsienarii-mieropriiatiia-ukh-pora-krutaia-osien-z.html
  • https://multiurok.ru/files/stsienarii-prazdnika-kraski-osieni-dlia-5-7-klasso.html
  • https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/stcenarij_osennego_bala_56_klassi_131300.html
  • https://multiurok.ru/files/stsienarii-vnieklassnogho-mieropriiatiia-osienniie-posidielki-dlia-6-klassa.html
  • https://xn--d1abbusdciv.xn--p1ai/%D0%BE%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D0%B8-%D0%B2-%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9/
  • https://infourok.ru/scenariy-prazdnika-oseni-dlya-uchenikov-klassa-1297733.html
  • https://videouroki.net/razrabotki/stsienarii-osienniego-bala-kraski-osieni-dlia-obuchaiushchikhsia-5-7-klassov.html
  • https://www.art-talant.org/publikacii/17258-konkursno-igrovaya-programma-zolotaya-oseny
[свернуть]
Поделиться:
Нет комментариев
Adblock
detector